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二月二龙抬头的活动方案5篇

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为了确保2023年的二月二龙抬头的活动得以顺利进行,通常需要提前准备好一份二月二龙抬头的活动方案。下面是小编给大家带来的二月二龙抬头的活动方案5篇(2023),希望大家喜欢!

二月二龙抬头的活动方案5篇

二月二龙抬头的活动方案篇1

目的:

1.了解《劝耕图》的含义,知道二月二是春耕的大好时机。

2.通过参观及绘画,加深对农村春耕繁忙景象的感受。

准备:

年画《劝耕图》,彩笔、画纸。

过程:

1.出示《劝耕图》,讲解皇帝耕地的故事。

①首先通过观赏,让幼儿讲述画面内容:画中是一个戴王帽、穿龙袍、留胡须的皇帝,手扶梨把耕田;一名戴合帽、穿龙袍的七品县令牵牛;有一文臣一手提灯笼,一手撒种,旁有一学士观看;远处是挑篮送饭的皇后和宫女,背景是城墙和城门,远山浮云。

②学古诗:“二月二,龙抬头,天子种地臣牵牛,五谷丰登太平秋,古人杳然不见面,今日纸上又相逢。”

让幼儿理解其涵义:皇帝希望人们赶快投入春耕生产,人民也希望有个体察民情的'贤明的皇帝。

2.绘画:春耕。

①让幼儿回忆课前到农田参观时看到的情景,讨论今昔农村有什么变化?

小结:现在农村大部分已实现了现代化,用机器耕地、播种,节省了劳动力,提高了生产能力。科学技术的迅速发展给农村带来了翻天覆地的变化,教育幼儿从小掌握科学知识,长大帮助农民科学种田,为祖国经济繁荣做贡献。

②幼儿绘画,然后让幼儿分别讲述自己不同的构思设计。

二月二龙抬头的活动方案篇2

目的:

1.让幼儿知道一年中有二十四节气,龙抬头的日子是农历二月初二。

2.了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。

3.了解“二月二,龙抬头”的来历。

准备:

幼儿每人一本日历,“二月初二”绘制成大日历。

过程:

1.了解二十四节气,并重点掌握节气中惊蛰的含义。问:一年有多少个节气?你知道哪些节气?(在日历上自由寻找)

小结:一年中有二十四节气,节气的日子以农历为准,农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个,是讲冬季里不吃不动的动物,到了天气暖和时,渐渐脱离冬眠的状态,从昏睡中惊醒过来。

2.了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”,让幼儿说出:这张日历的农历是几月几日?二月初二属于哪个节气?这一天是什么日子(二月初二是龙抬头的日子,据说,冬眠的龙,到了惊蛰前后,被隆隆的雷声唤醒了,开始抬头。)

3.老师讲故事,让幼儿了解“二月二,龙抬头”的传说。讲完,提问:

(1)传说中说了一件什么事?里边都有谁?

(2)张娃和莹花在什么地方掏水?开始掏到水了吗?

(3)最后是怎样掏到水的?

(4)人们是怎样来纪念二月二这个日子的?(故事附后)

二月二龙抬头的活动方案篇3

目的:

1、让幼儿了解吃蝎豆的来历,知道这是一种风俗习惯。

2、了解蝎豆的炒制方法。

准备:

炒制好的蝎豆:糖豆、咸豆、面棋豆等。

过程:

1、让幼儿了解二月二吃蝎豆的习俗及其它风俗。老师把炒好的豆子分给幼儿,让幼儿尝一尝,说一说:这些豆子是什么味道的?谁知道农历二月初二吃的豆子,叫什么名字?(蝎豆。春龙节,在黄河口一带,老百姓有吃“蝎豆”的习俗,据说,吃了蝎豆一年不被蝎子蛰。正月末开始泡豆子,二月初开始爆炒,这叫“蝎豆”或“蝎子爪”。)

除了吃蝎豆外,还有什么习俗?(二月二这一天,黄河口一带的妇女不做针线活。)

2、老师讲传说、故事,让幼儿了解吃蝎豆的来历(故事附后)

(1)传说中的玉皇大帝是怎样惩治武则天的?

(2)谁救了人间的百姓?玉皇大帝又是怎样惩治玉龙的?

(3)老百姓想什么办法帮助玉龙上天的?

3、了解蝎豆的炒制方法:小朋友,蝎豆好吃吗?知道人们是怎样炒制的吗?(今天的蝎豆,人们一般都是用黄豆炒制的。有的炒豆放上糖,香甜可口;有的把豆放在盐水里泡过炒,别有滋味;还有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。)

4、要求幼儿让家长帮助炒制各种口味的蝎豆,品尝自己劳动的成果,体验劳动的欢乐。

二月二龙抬头的活动方案篇4

活动背景:

过龙节、知龙事、做龙的传人、传承龙的精神!中华民族有着5000年的悠久灿烂的文明,像一条巨龙屹立在世界的东方!中华复兴的伟大梦想,更需要我们每一个人努力拼搏!实验幼儿园以《指南》精神为指导,在学前教育中融入民俗文化教育,并以民间传统节日“二月二”为契机,举办民俗文化体验活动。

活动时间:

本周五第二节课

活动地点:

各班级活动室

活动内容:

一、师幼活动

1、教师首先了解传统节日“二月二”的来历,知道过节时的习俗、习惯等,结合“龙”的图片讲给孩子听。

二月二,在北方广泛流传着“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流。”的民谚。我们都知道二月二是中国的传统节日之一,那么你具体的二月二龙抬头是什么意思您知道吗?今天,我们就来为小朋友介绍二月二龙抬头的含义。

二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”,是中国民间传统节日。庆祝“龙头节”,以示敬龙祈雨,让老天佑保丰收。你可能会在二月二这天听到第一声春雷,农民伯伯也在这时开始下地耕种,有了春耕才有秋天的收获!因为春天雨水少才有春雨贵如油的说法,二月二这个祈雨仪式显得特别重要,同时,北方地区在节日期间有吃猪头肉、理发(剪“龙头”)、祭祀的习俗。

2、各年级的孩子分级段绘画、剪贴、制作“龙”。

3、学唱《小龙人》

4、舞龙游戏

二、亲子活动

1、民谚说“二月二剃龙头,一年都有精神头”!家长带孩子去理发店剃头,做漂亮的发型,可在班级群分享。

2、利用周末时间到乡下农村去踏青、听春雷、看春雨,看农民伯伯耕种土地,知道劳动的艰辛、懂得珍惜食物来之不易。理解“一年之计在于春天、一生之计立于幼学”的意义。了解植物生长的顺序:春生、夏长、秋收、冬藏。明白所有的收获来之于付出的努力。踏青的照片也可以在班级群分享哟!

二月二龙抬头的活动方案篇5

活动目的

1.让幼儿知道二月二是“龙抬头”,龙是中华民族的象征。

2.通过节日相关活动,让幼儿了解传统民俗文化。

活动时间:

20__年3月14日

活动对象:

幼儿、教师、家长

活动地点:

幼儿园

A:画龙须:香喷喷的面条(大班)

1.活动导入

教师:小朋友们喜欢吃面条吗?一些北方人会在二月二这天吃一碗“龙须面”,我们拿起彩笔,一起画一画面条吧。

2.绘画过程

材料准备:素描纸8K、彩笔

活动步骤:

①用彩笔在素描纸上画出碗、筷子、面条和面条里面的配菜,如香菇、青菜、荷包蛋等。

②用彩笔将画好的筷子和配菜涂上好看的颜色。

③用黑色彩笔以画线条的方式画出碗里的面条,注意要使画面看起来工整、有规则感。

④用彩笔画出好看的图案装饰背景。

说明:美术活动选自《玩美游戏》第八册《香喷喷的面条》

B:职业体验:我是小小理发师

活动准备

1.在班级里请一位职业是理发师的家长,前来参与活动。

2.提前准备好理发工具,如剪刀、卷发棒、吹风机。

活动过程

1.理发师登场

教师:民间一直有二月二“理发去旧”的风俗。据说在这一天理发能够带来一年的好运。那小朋友们知道理发师怎么理发吗?今天我们请来了一位理发师,欢迎他。

2.理发小课堂

理发师介绍工具名称和用途。和一名幼儿合作,简单演示理发的过程。

3.开展“理发店”角色游戏

两人一组,让幼儿扮演理发师或顾客。顾客要完整说出自己的要求,例如,你好,我想要把头发剪短或者要做一个卷发等等。理发师认真模拟洗、剪、吹的动作。

4.教师总结

教师:今天小朋友都当了一回理发师,你们开心吗?我们平时除了勤洗头还要勤理发,做一个爱整洁的好孩子哦。也感谢今天的理发师,希望您下次再来给孩子们做发型。

知识延伸

从节气上说,农历二月二往往在雨水、惊蛰、春分期间,因此又被称为“春耕节”。一年的农事活动即将开始,人们迎龙求雨,祈盼丰收。

中国多地在这一天举行民俗活动庆祝节日。习俗有舞龙、剃龙头、吃龙食。二月二这一天的民间饮食多以“龙”为名,比方说吃水饺叫“吃龙耳”,吃馄饨叫“吃龙眼”,吃面条叫“扶龙须”等等。

河南龙抬头节的饮食,颇多讲究,节日早晨要吃煎饼和油炸食品,或配以炒面、油茶,或喝面疙瘩汤,饼称作龙鳞饼。濮阳一带则这天忌吃面条,说这日吃面条,“往锅里落长虫”。在山东,二月二家家户户炒豆子。

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