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我的小伙伴六年级作文300字

| 舒洪

你一定有许许多多的伙伴,她们对你一定都十分的友好。下面是小编为你准备的我的小伙伴六年级作文300字,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

我的小伙伴六年级作文300字

我的小伙伴六年级作文300字(篇1)

我有一个最要好的小伙伴,他的名字叫王栋梁。我喜欢叫他栋梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成为国家的栋梁之才。

他是一个身高中等,有一头乌黑亮丽的头发,还有一双几乎不见白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我认为平凡也好,没有那么多事情。他是一个非常有信心的人。这就让我想起了萧伯纳的一句话“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。他就是按这句话来的。他的自信心促使他积极奋进,努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

我们是很友好的朋友,但是班里的人都不知道,因为这是我们俩儿人之间的秘密。我们俩是分不开的朋友,我们之间还有一首歌:“你是风儿的海波,你是浪花的泡沫。某一刻,你的光照亮了我。”

我这个朋友总是在我伤心、低落的时候安慰我,对我有说有笑,给我讲笑话,逗我开心。他也给我讲过他的不开心,这使我们成为无话不说的知心朋友。

我很喜欢这个朋友,你们呢?

我的小伙伴六年级作文300字(篇2)

我的小伙伴名叫唐子然,是个文静、内向、甜美的姑娘。她今年7岁,性格害羞、温柔、善良。

她的头发是棕色的,还散发着金光。眼睛像葡萄一样大,每只眼睛里还有两个闪闪发光的小光圈。她鲜红的嘴巴里是两排洁白的小米牙,还有几颗龋齿。她喜欢穿蜜桃粉色的衣服,身高到我的眉毛那么高,她长得瘦巴巴的,拎她手上的皮,根本摸不到肉。

她有一个与众不同的地方,就是一说话,眼睛里的小光圈就微微颤动。

我们两个人成为朋友的故事是这样开始的。我刚到苍梧小学报到的那一天,我旁边座位上的就是唐子然。我们全班出去站队的时候,她不小心擦了我一下,我便问她:“你叫什么名字呀?”她说:“我叫唐子然。”我又说:“你愿意跟我交个朋友吗?”她说:“好呀!”就这样我们成为了朋友。

她最爱做的是烘培,也就是做蛋糕和饼干,她做得非常好吃,我吃了一个还想再吃一个。

我希望我们这一生都做朋友。

我的小伙伴六年级作文300字(篇3)

今天我来介绍一个我的小伙伴。我们可以说不叫“朋友”了,而是“基友”。我们一有空就在一起打羽毛球,一起说话。他的名字叫张涵。但是我叫“小胖”或“胖涵”。因为他太胖了。他与我做了一件搞笑的事。

有一天我们在所称“大天楼”上面玩,那个高度大约有20多高,我们拿了一盘棋,一个铁丝一张小桌子……我说﹕“胖涵来下下棋喝喝酒”小酒是可乐。他说好。我们下了两三个小时酒喝完了。正当我们收好棋时唯一的出口锁了起来。我叫“我们出不去了。”我记得有个铁丝,我们一起转了转。十几分钟后,门突然打开了。我们都怕狗,灵感发现可能有狗,于是我们找了个地方,果然门后有狗。我说别出声ˉˉ阿啾!打了一口啖。狗与人风一般的跑来。我们吓呆了,拿着所有东西(除了棋)向他们扔去,他们一溜烟就跑了。惊吓,让我们一下子就跑下去了。

这是我的基友。

我的小伙伴六年级作文300字(篇4)

他十分热爱打乒乓球,所以他读幼儿园的时候就开始练球了,他训练刻苦,进步快。从读幼儿园到现在读二年级,从连一个球也接不住到把训练馆的学员全打败,从一个普通的新手到一个训练馆顶尖高手。他的进步就像一颗火箭,从后面直奔冠军。

他还小,有的是时间,所以,他不久前还天天训练,别人星期一至到星期五都不训练,他却每天放学就让他妈妈接他到训练馆。周六、周日,大家打球打到五点就放学了,他却朝着那些大哥哥叫:

有时训练完了,不知什么原因,他没跟教练继续练球。那时候,又没有电视可看,就看新手打比赛,可是他们的球技都很差。一点也不刺激。

周六、日,我们去练球,要是我们俩在一起,我们一定会练球,就趁这机会,他就把他从其他地方学来的技术发挥得淋漓尽致。

就是这样,他就会把一招招的技术练熟,以至把其他人打败。打败了其他人后,就越想练……就这样的良性循环,再加上他有时间,才使他的进步这么快。

我的小伙伴六年级作文300字(篇5)

我有一个“世交”好友,她叫周文静,她脸圆圆的,鼻子尖尖的。我固然把她当作我最要好的朋友,但也把她当作我最大的竞争对手。由于她和我学习不相上下。今天,我向大家先容她的心胸开阔吧!

记的一年前,我和她各买了一只笔,一模一样。那天,我在她家写作业,回来后,我发现笔不见了,第二天问她有没有看见,她说没有,我不信,打开她的文具盒,居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩,我哼了一声,便走了。

一天天过往了,我们谁也不理谁,仿佛不熟悉一样。

忽然有一天,我整理书包时,发现了我的那支笔,我很惊奇正在这时候,一个叫吴静的同龄女孩来告诉我,叫我转告文静,谢谢她给她买的笔。我豁然开朗,那支笔是文静给手拉手的对象买的,可我......我还没送客,就跑到文静家,向她道歉。她说:“我也想往你家呢!

从那以后,我们更好了。

这就是我的好伙伴,她的优点好多呢!想知道吗?快和她交个朋友吧!

我的小伙伴六年级作文300字(篇6)

我有一个好伙伴——《伊索寓言》。我很喜欢读这本书,因为它告诉了我很多做人的道理。

这些故事中,最让我印象深刻的是《狮子与蚊子》。故事讲的是:有一只蚊子飞到狮子的身旁说:“你并不比我强多少,让我们来比试一下吧。”狮子答应了蚊子的请求。这时,骄傲的小蚊子专咬狮子鼻子上没毛的地方,狮子一巴掌拍过去,结果把自己的脸给拍肿了,却并没有打死蚊子。蚊子战胜了狮子。小小的蚊子吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不幸被蜘蛛结的网给粘住了,并被蜘蛛给吃掉了······这个故事是说骄傲的人是没有好下场的,有些虽击败过比自己强大的人,但也会被自己弱小的人击败。

《伊索寓言》还有很多故事,比如:《农夫和金鸡》,告诉我做人不能太贪心;《偷鸡的人》告诉我有错误要及时改正,做事不能拖拖拉拉;《老鼠开会》是说想出好主意并不难,要想把主意成真就不那么容易了 ······

我喜欢我的好伙伴——《伊索寓言》!我想让它教我更多做人的道理,让我变成一个品质优秀的好少年。

我的小伙伴六年级作文300字(篇7)

我的好朋友邱燕,“小画家”是邱燕的外号,你如果到她家里,便能看见一堆堆、一叠叠的画纸,就知道她是多么多么热爱画画啦!她一有空闲时间,就捧着画册,津津有味地在画的世界里吮吸着知识的甘露。

有一次,班级《学习园地》需要一幅精美的`图画。于是,邱燕停把人物的神态、动作描绘得栩栩如生。这张画贴在学习园地里,像是一颗明珠,闪耀着光芒。大家看了,都发出了啧啧的赞叹声,但邱燕停总是谦虚地说:“其实,只要认真,任何人都能画得比我好。”

那天,邱燕停约我和她一起去写生。我们来到青龙桥对面,便专心致志地动起手来。我画到一半,就没了心思,开始东张西望起来。我瞧了瞧邱燕的画纸,老半天过去了,她才刚画了桥梁。我不耐烦地说:“你真慢,我都画好了一半,你才画到这里。”“要打好基础,应先画好轮廓,再细心地慢慢勾出来,这样才能画好。瞧你,画得像什么呀?”她像专家似的跟我说。听着她的话,我的脸红了,因为这是事实呀!

邱燕正是用这种认真、细心的态度来画好每一张画,赢得大家的喜爱,成为我们班级的“小画家”的。

我的小伙伴六年级作文300字(篇8)

一身黑白相间的毛,两只尖尖的小耳朵,一对蓝色的眼睛炯炯有神,叫声如狼嚎,体形酷似狼崽,猜到了吧!这就是我家的小狗:雪橇犬露露,她是我的好伙伴。

她是在我们乔迁新居后,加入我家的新成员。刚来的时候她不太熟悉新环境,趴在地上,两只小眼睛警惕而好奇地盯着我,不一会儿,她经过一番观察,逐渐熟悉了新环境,于是在地板上来回地跑来跑去,但因为地板很滑,在转弯时,她总要摔一个底朝天,她那滑稽的动作时常令我忍俊不住地大笑。没过几天,她喜欢上了这个家,也和我成了形影不离的好伙伴,我做作业时她守候在书桌旁,我吃饭时她匍匐在餐桌下,我看电视时她为我暖脚,我走到哪里,她就紧紧跟在我后面,有时跟不上我的脚步,索性就咬我裤脚不让我走。为了树立威信,我和她进行了一场跑步比赛,稳操胜券的我当然赢,但如果以后她长大了,那可就说不定了。她睡觉的姿势千奇百怪,时而两脚伸直,乖巧地趴着睡;时而四脚朝天,肆无忌惮地张着嘴睡;时而蜷缩成一团,盖着毛巾睡。喂她吃狗粮也是件快乐的事,在家里我们都叫她“吸尘器”,五分钟不到,盆子里的狗粮便被一“吸”而空。

我爱我的小狗,她给我带来了欢笑和快乐,她是我的好伙伴。

我的小伙伴六年级作文300字(篇9)

我的好伙伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人杰。

我们每天一起回家,他胖胖的身材,一双亮晶晶的眼睛显得很有名气,板寸头,前面有一撮短短的'头发,虎头虎脑。

他学习非常认真,无论什么老师来上课,他都是全神贯注的听课。积极思考老师的问题,大胆提出自己的疑问。他非常喜欢读书,只要一有时间就看课外书,他常常废寝忘食,所以他的学习成绩很好,每次参加学校的语数知识竞赛常常取一等奖。

郭人杰不但学习认真,而且善于动脑。他常常向老师提出不寻常的问题,常常使老师也很难解答。如:我们中国人为什么叫“炎黄子孙”;杜甫和杜牧是不是两兄弟;“春江水暖鸭先知”中的“春江”是一条江的名字还是春天的江水。

你看我这个好伙伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老师教我们“尴尬”两个字时把“尢”写成了“九”,被细心的郭人杰发现了,他大胆地告诉了老师。当时老师很自信的说:自己没有错,是郭人杰看错了,郭人杰并没有就此罢休,连忙把字典给老师看,老师这才知道自己写错了。

你们看我这个好伙伴细心吗?他的学习态度和勇于纠正的精神是值得我们学习的。

我的小伙伴六年级作文300字(篇10)

我有一个好朋友,我们从一年级做同学直到六年级。

它不但是一个善解人意的人,我经常犯毛病,他也经常原谅我。

打开记忆的匣子,那是一个周末,他到我的小区来玩。我们在玩游戏,玩的是追逐跑,可以撞人,可以竞速,但比赛的时候我不小心打伤了他,因为我的力气很大,所以他很痛小学六年级作文:我的好伙伴作文500字小学六年级作文:我的好伙伴作文500字。

当时我不知道怎么办,只是大脑一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕别人看见。

我刚把他放下,就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。

我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。

“对不起,我不是故意的。还有……”当我说到这里时,他示意要我停下来,自己却说:“没事儿,你看我不是还好着吗?”

它不但善解人意,还很开朗,不管遇到什么事他都能马上缓过来小学六年级作文:我的好伙伴作文500字六年级作文。

记得上个学期,我们去旅游,本是件很开心的事,可他却不是:他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时,把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上,就去玩机动游戏了。

玩完之后,他并没有看到他买的玩具,顿时气氛起来。正当我要去安慰他时,他就笑着对我说:“玩具吗,总有一天要丢的,好了我们继续去玩吧!”

这就是我的好朋友——陈泳臻,一个善解人意、性格开朗的陈泳臻,难道这还不算好朋友吗?

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