周记的关键其实是要真,真事、真情、真想,不要虚构。需要大家用力表达你所正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,下面是小编为大家整理的大学的周记的范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
想象力是每个渴望创造的人的重要条件。如果牛顿对苹果落地熟视无睹,如果爱迪生甘于在烛光中生活,如果莱特兄弟没有飞翔的梦想……那么,我们今天就可能不知道万有引力,不会有电灯、飞行器……我们怎样才能拥有丰富的想象力呢?
一天中午,我放学回到家,就昏昏沉沉地躺在床上睡着了。当我张开眼睛,发现自己在一间小屋子里,我走出房间,在客厅里发现了以为阿姨正在做饭,乘阿姨不注意的时候,我偷偷的溜了出去。哇!冰激凌地面、冰激凌房子……所有的东西都是用冰激凌做的,我真不敢相信眼前的这一幕,就跑到雪人面前咬了一口,呀!还真是冰激凌做的。于是,我决定在这个冰激凌世界里好好的逛一番。
走了几分钟,我发现有一座很大的宫殿,便想进去看看,谁知城堡守卫森严,连只苍蝇都飞不进去。我想了个办法——跟别人借一套裁缝的衣服,乔装进去。我穿着裁缝衣,推着一车华丽的衣服进了宫殿。我在宫殿逛了很久才出来,虽然很不舍得出来,但是我想知道我的家在哪。然后,我往一条直直的小路走,来到了一个镇上。这个镇可以说是很繁华的一个小镇,—对冰淇淋夫妇带着孩子进了一家童装店,我也跟上去看看,找找有没有适合我的衣服,找了半天,我找到了一件冰淇淋裙子,穿在身上正好合适,找到了合适的衣服,我也应该继续找回家的路了,走着走着,我觉得越来越累了,正好前面存家屋子,进去看看有没有人在,“咚咚咚”“有人在家吗?”“来咯!”我心一想、这个不是妈妈么?这个屋子我好像在哪见过,我知道了,是那个阿姨家,没想到原来那个阿姨就是妈妈,我扑到了妈妈的身上,吃完饭睡着了。
“ 女儿!女儿!起来上学了!要迟到了!”我一下子被惊醒了,原来是一场梦啊!
转眼间我们已经不再是那群不听话的孩子,光阴似箭,我们迈入初中的大门已经一个月了,这一个月的学习和生活让我感觉很累,但我觉得虽然累,但是很充实。
我觉得初中生活是非常快乐、非常充实的。我知道有些同学却觉得初中的生活枯燥无味,每天面对密密麻麻的笔记,每天都有写不完的作业……我还听他们自创的初中生之歌:“起得最早的是我,回来最晚的是我,作业最多的是我,最累最苦的还是我。是我,是我,还是我!”其实不然,正是这“枯燥无味”充实了我们的生活,让我们生活不再空虚单调,能够学习是多么令人快乐。但他们却认为是家长、老师逼着他来上学的,上学一点意思都没有。可见,他们对学习的目的并不明确,我们是在为自己奋斗,将来我们会为今天的奋斗而欣慰而自豪。
学习的过程比结果更重要,而且,求知本身就是一个过程,知识是个开放的体系,我们应该耐心地看待学习的过程,能在快乐学习的情境下,轻松学习该项知识及技能,就好像大自然法则一样,时间到了足够的练习时间就自然能学会。
能够学习也是一种幸运。很多孩子都是想上学却不能上学,就像5、12四川大地震中的灾民们的子女,贫困山区的孩子们,还有街上乞讨的孩子……他们多么渴望自己能坐在宽敞、明亮的教室中上课,他们多么希望自己能获取更多知识,他们多么希望能享受学习的乐趣,我们是多么的幸运!我们有美丽的校园,宽阔的教室,和蔼的老师,难道还能不认真学习吗?难道还要和学习“抗争到底”吗?
蝴蝶破茧而出,小鸡破壳而出,我们也一样,我们也在长大,无论是身体还是思想都在蜕变,学海无涯,让我们鼓足勇气、为了我们美好的未来而在学海中畅游吧!
这天天气不错,中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个就是“人工造浪”,此时它刚出来的时候很大,离近的时候就变小了。第二个就是漂漂河,在马拉湾里转呀转,此时我还过了个小桥洞,桥洞下面有绿色的清清水,有很多人在里面趴着游泳,还有人也就就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上,腿跷在游泳圈上,用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞,我爸爸说它像个老虎洞,我说象个小山洞,它很短。我们玩的第三个项目就是能够打水炮,之后看了图我才明白这就就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。
第四个玩的就就是小鱼池。里面的小鱼很多,我进去坐了一会儿不动,就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿,弄的我痒痒的,我一动小鱼就吓跑了,好玩极了。此时我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方,冲冲了澡,温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”,那里有个小枕头,把头往上面一放,手一抱,人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水,我爸爸拿游泳帽往上一压,它的帽子上就出现一个小圆圈,然后我们又踩着喷泉,喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡,此时就从1350号柜子取出衣服,换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的,但就是由于爸爸还有工作要做,我们就只好走了。我明年夏天还就是要来玩的!
星期六,我和舅舅、小姨他们一起来到了同安野炊。
绕过一条条绿带子围着的公路,我们到达了目的地——汀溪。一下车我们就被一群穿着花衣裳的蝴蝶包围住,带着野炊工具,跟着蝴蝶,我们进入了林中“探险”。林中小路上,一些不知名的植物不停地向我们招手。走到尽头,呈现在我们眼前的是紫色的蒲公英、绿茵草地、碧绿的湖水、蔚蓝的天空,再加上黄牛和蝴蝶的点缀,描绘成了一幅美丽的山水画。我和乐乐放下手中的工具,带着甜甜,像脱了缰的马似的,在草地上一边跑,一边采摘蒲公英,不一会儿,我们的手中都拿满了紫色的蒲公英。
“快来吃葡萄了!”四姨声音刚落,甜甜就飞快的闪到了四姨身边,抢了一把少之又少的折叠凳。葡萄吃得差不多了,四姨让我们自己去玩,甜甜不听,她执意要继续吃葡萄,不愧是有名的小馋猫啊!我和乐乐悄悄走到牛牛的身边,一头牛牛突然警惕地站起来,把我和乐乐吓得急忙跑到四姨身边。姨夫让小姨带我们去别的地方玩。小姨带我们到一条小河边玩,四姨还教我们玩“打水漂”:拣薄的石头身体倾斜扔向湖面,若石头跳起就成功了。可我和乐乐试了半天都没成功。
当我们回到走回桌子边时,姨夫已经做好了香气扑鼻的萝卜排骨粥和甜丝丝的地瓜干,甜甜端起碗就喝了个精光 ,我们都夸姨夫手艺好!
在树荫下,看着蝴蝶翩翩起舞,真是一件惬意的事!
我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长。其中陈宇豪是最值得我夸赞的。陈宇豪个子不高,也不算胖。他红红的圆脸,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,他一笑,就会露出一排洁白而整齐的牙齿。
陈宇豪喜欢帮助别人,每当别的同学需要帮助时,他会毫不犹欲地冲上前去,帮助别人,他真是同学们的“及时雨”呀。一年级刚入学时,他是我们班识字较多的同学,大家有什么字不认识,都纷纷跑去向他请教,他也很耐心地教大家。
记得那是二年级的一天下午最后一堂课,陈老师要我们在美术本上画一幅画,在下课前必须完成。我翻遍了书包,找遍了桌空,就是找不到美术本,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的时候,一个熟悉的声音对我说:“彭博,给你。”我转过头一看,是陈宇豪呀。他正把一本新美术本递给我,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才焦急不安的心情也一扫而光了。我感动的说:“谢谢你,你真是雪中送炭啊。”我连忙在那新美术本上画起画来,那是我画得最认真的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了,同学们争先恐后地涌出教室。我追上陈宇豪,对他说:“谢谢你”。“不客气,我们是同学,同学之间就应该团结友爱互相帮助呀。”他一边说一边走,我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的背影,我的心情久久不能平静,我为有这么好的同学而感到由衷的高兴。
现在我和陈宇豪已经成了形影不离的好朋友了。我和他成为好朋友,并不是因为别的,而是因为他那乐于助人的高尚品格。陈宇豪这种助人为乐的精神,真是我们学习的好榜样。