我的梦想初一作文

用来实现的那个不叫梦想，它叫目标。梦想它之所以那么美好，就在于它不涉及现实中的种种麻烦。下面是小编为大家整理的我的梦想初一作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我的梦想初一作文（篇1）

我的梦想，当然就是进入篮球队，成为一个篮球明星啊！

记得二年级的暑假，我独自出门去小区里玩。忽然，一个流星似的球飞向了我，球刚要打到我身上，一个大哥哥像风一样跑过来，把球一下子接住，然后一个远投三分，啪的一声，球在篮筐转了几圈，最后进了。不知哥哥什么时候跑到栏下接住了球，他的动作我一下子看呆了，那哥哥真厉害，我也想变成他呀！

天上忽然飞下来一张宣传纸，上面写着十元一节篮球课，我拿着这张宣传单风似的冲回家，把这张纸交给妈妈，没想到妈妈一下子就同意了。

第二天，我早早地来到了篮球场，老师来的一时我惊呆了，老师竟然是昨天在篮球场看到的那个大哥哥，哇，太好了。于是，我跟着大哥哥认认真真学篮球，他教我学会了很多很多本领呢。学过一年后，老师还派我去比赛呢。

比赛那天，我早早地来到那儿，“敌人”早就已经在练习了，一看就十分厉害，怎么办？

忽然，老师拍了一下我的肩膀说：“放开了打吧，你没问题的！”我连连点头。

我换上我最喜欢的24号球服，比赛就开始。我传完球，就跑去对方那防守，可地方有个大高个，一直在我前面防着，我一直过不去。球飞过来了，我纵身一跃，球接到了，可怎么传出去呢？正当对方疏忽的时候，我把球传给同伴，经过几个轮回，我又抢到了球。投篮的时机到了，我用力一伸手，球进去了，耶，全场响起了雷鸣般的掌声。

第二场开始了，我却怎么也防不住对方，对方的速度简直就像汽车，我用力一拍，球就被对方截走了。

虽然这场比赛我们平局，但我不会放弃我的梦想的。

我的梦想初一作文（篇2）

要说起我的梦想呀，哈哈，我的梦想是当一个厨师。

大概是在我二年级放暑假的时候，我们一家人去一个餐厅吃饭，这家餐厅的厨房是透明的，只见里面的厨师把锅铲舞的上下翻飞，炒出来的菜，香气如洪水一般扑面而来。从那时起，我就一直有当厨师的梦想了，我想做最好的菜，让每一个人都吃到，因为美食可以让人幸福。

既然要做厨师，那就必须会烧饭，做菜，那我就先来练习怎么做菜吧！

第一道菜，炒鸡蛋。我把一个鸡蛋打成糊，把油倒入锅里，再开小火，等油热了后，把鸡蛋倒入锅中，再把鸡蛋翻过来，炒鸡蛋的时候，油不小心溅到了我的手上，烫极了。我想放弃了，可是妈妈却鼓励我道：“不要轻易放弃啊！”我决定重新努力起来。终于完成了，我把菜盛到盘子里，整一个过程，我都是一边流口水，一边做的。我尝了尝，爸爸妈妈也各夹了一块，味道竟然还不错呢，哈哈，我很有做菜的天赋。

第二道菜，我还要做面条。我把青菜切成了一段段的，再洗一点点豆芽，再打一个鸡蛋。先把鸡蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入锅，放下面条，再煮一会儿，撒点盐，放鸡蛋，面条就做好了。“我晚餐的面条一定很好吃。”我一边说着，一边尝了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面条。啊！香！

菜做的不错，我觉得我做厨师没有大问题，不如，我再挑战一些高难度的美食。这次我要做果冻。我要先把西瓜榨成汁，再下锅煮，放入白凉粉，放入模具中，剩下没有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留着自己喝的。第二天，我拿出果冻咬了一口，可是真的真的好难吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。

虽然我的梦想还没有实现，但是我还是会努力的！

我的梦想初一作文（篇3）

作为一个青少年，我们离未来还很远，但我们要考虑自己未来的生活和成就，所以我们要从小带着希望去争取自己的梦想，我渴望实现自己的梦想。

我们的梦想是成为一名歌手，我们还记得小时候的父母。我从小就被教唱儿歌。我的声音很清脆，唱的儿歌也很好听。那我也需要大家的夸奖。渐渐的，我上了小学，听的歌也多了，瞎学了两三句。无论走到哪里都会哼一首小调，说明我特别擅长唱歌。但是，我已经不像初中时候唱的那么无聊了。我在我们班很受欢迎。因为我声音天生好，大家都很喜欢听我唱歌，但我也很喜欢唱歌。我现在有点歌手现在，同学给我作词。回家学习了两天，唱歌很流利。在初三的毕业典礼上，我也为大家献上了一首新歌。

如果你想成为一名歌手，你不能只学几首歌。也想学习你不懂的乐理知识，优美的曲线，跳动的音符，音乐的印记。这些都是每个歌手最基本最基础的东西。除此之外，歌手必须有一个自然的声音，这是歌手的功能。为了我的梦想，我每天要喊两次才能保持自然的声音。从现在开始，我将努力学习乐理知识，彻底记住音乐标记。在接下来的时间里，我会排除一切阻碍我成为歌手的障碍。我将努力成为我心中的理想和最伟大的事业歌手。我想为我的梦想而战。我想努力实现我的梦想，实现我的梦想。

我们青少年是祖国的未来。我们应该为我们的梦想而奋斗，完成我们的伟大成就。我们应该为梦想插上翅膀。

我的梦想初一作文（篇4）

其实到了初三之后，我已经知道自己要彻底努力了。这不是一句敷衍的话，而是一个我要亲身经历才能明白的道理。

每周三周四是上课最多的一天。当我早上睁开眼睛时，我总是有一种绝望的感觉。五点半，我下了床，不停地告诉自己出门前要加油。

每次去教室都会主动自学。教室里有28个人。我坐在椅子上，新的一天悄悄开始，期待每一天都是美好的。

进入初三后，总觉得自己变了一个样子，感觉很奇妙，很放松。我从初二开始就一直坚持写作的梦想，也许是因为我很爱这个世界，也许是因为我比同龄人更了解这个世界，不喜欢和别人慢慢聊。我一直是个特别的女孩，喜欢创造一个又一个不可能。我在这个美好的世界里，享受着坚持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，虽然艰难，却是闪光的。

每次写文章都会得到很多精神上的安慰和解脱。写作也是我发泄情绪的出口。只要能写出自己的感受，我就会很开心。

我还记得那天晚上，已经11点多了。世界的宁静激励我去创造。我穿着宽松的睡衣坐在床上写文章。我觉得这个世界一点都不嘈杂，也不复杂。它只为我绽放，如果我所有的感情都能刻在纸上，我会很感动。

其实我知道我不会辜负我的梦想，我坚信我经历过过去，现在，未来的生活，我只是想以文章作为自己内心的出发点，而不是去流行，去孤立。

我的梦想初一作文（篇5）

小时候，我曾幻想当一名医生救死扶伤，曾想当一名商人挣许多钱，也曾想当一名宇航员，坐上飞船遨游太空，体验失重的感觉，欣赏美丽的太空。可这些梦想，都没有我想当一名教师坚定，给孩子们传授知识，去帮助孩子们打开知识的大门。在我幼小的心灵，早已深深地埋下了一颗种子——做一名教师。

我曾经读到这样一个故事：陶行知校长看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当即喝止，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见面，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：这快糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有做斗争的勇气，应该奖励你啊！那个同学感动极了，他流着泪后悔地说：陶校长，你打我两下吧！我错了，他们毕竟是我的同学啊！

看了这个故事以后，我被陶校长的教育方法深深地感动了，立志长大以后，也要当一名教师。我的的孩子们上课做小动作的时候，我会用会说话的眼睛制止他，要专心听讲；他们没有按时完成作业，我会告诉他养成良好习惯的重要性；他们下课追逐打闹的时候，我会用事实教育他们，安全连着千万家。我将引领他们，走上人生正确的道路。我要给孩子们传授知识，听他们朗朗的读书声，倍感欣慰。批改作业时，看到他们认真完成的作业，我的心情该是多么愉悦。

当他们长大了，懂事了，我希望他们不要忘记我，教师节给我发一条短信，或打个电话问候我一下，和我聊聊天，谈谈自己现实状况、将来的理想，我就会心满意足。我那布满皱纹的脸上，也会洋溢着欣慰的笑容。

这就是我的梦想——一个朴实而美好的梦想。我会竭尽全力，使我的梦想成真！