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我的梦想初一作文

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用来实现的那个不叫梦想,它叫目标。梦想它之所以那么美好,就在于它不涉及现实中的种种麻烦。下面是小编为大家整理的我的梦想初一作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我的梦想初一作文

我的梦想初一作文(篇1)

我的梦想,当然就是进入篮球队,成为一个篮球明星啊!

记得二年级的暑假,我独自出门去小区里玩。忽然,一个流星似的球飞向了我,球刚要打到我身上,一个大哥哥像风一样跑过来,把球一下子接住,然后一个远投三分,啪的一声,球在篮筐转了几圈,最后进了。不知哥哥什么时候跑到栏下接住了球,他的动作我一下子看呆了,那哥哥真厉害,我也想变成他呀!

天上忽然飞下来一张宣传纸,上面写着十元一节篮球课,我拿着这张宣传单风似的冲回家,把这张纸交给妈妈,没想到妈妈一下子就同意了。

第二天,我早早地来到了篮球场,老师来的一时我惊呆了,老师竟然是昨天在篮球场看到的那个大哥哥,哇,太好了。于是,我跟着大哥哥认认真真学篮球,他教我学会了很多很多本领呢。学过一年后,老师还派我去比赛呢。

比赛那天,我早早地来到那儿,“敌人”早就已经在练习了,一看就十分厉害,怎么办?

忽然,老师拍了一下我的肩膀说:“放开了打吧,你没问题的!”我连连点头。

我换上我最喜欢的24号球服,比赛就开始。我传完球,就跑去对方那防守,可地方有个大高个,一直在我前面防着,我一直过不去。球飞过来了,我纵身一跃,球接到了,可怎么传出去呢?正当对方疏忽的时候,我把球传给同伴,经过几个轮回,我又抢到了球。投篮的时机到了,我用力一伸手,球进去了,耶,全场响起了雷鸣般的掌声。

第二场开始了,我却怎么也防不住对方,对方的速度简直就像汽车,我用力一拍,球就被对方截走了。

虽然这场比赛我们平局,但我不会放弃我的梦想的。

我的梦想初一作文(篇2)

要说起我的梦想呀,哈哈,我的梦想是当一个厨师。

大概是在我二年级放暑假的时候,我们一家人去一个餐厅吃饭,这家餐厅的厨房是透明的,只见里面的厨师把锅铲舞的上下翻飞,炒出来的菜,香气如洪水一般扑面而来。从那时起,我就一直有当厨师的梦想了,我想做最好的菜,让每一个人都吃到,因为美食可以让人幸福。

既然要做厨师,那就必须会烧饭,做菜,那我就先来练习怎么做菜吧!

第一道菜,炒鸡蛋。我把一个鸡蛋打成糊,把油倒入锅里,再开小火,等油热了后,把鸡蛋倒入锅中,再把鸡蛋翻过来,炒鸡蛋的时候,油不小心溅到了我的手上,烫极了。我想放弃了,可是妈妈却鼓励我道:“不要轻易放弃啊!”我决定重新努力起来。终于完成了,我把菜盛到盘子里,整一个过程,我都是一边流口水,一边做的。我尝了尝,爸爸妈妈也各夹了一块,味道竟然还不错呢,哈哈,我很有做菜的天赋。

第二道菜,我还要做面条。我把青菜切成了一段段的,再洗一点点豆芽,再打一个鸡蛋。先把鸡蛋炒好,然后倒下水,把青菜,豆芽放入锅,放下面条,再煮一会儿,撒点盐,放鸡蛋,面条就做好了。“我晚餐的面条一定很好吃。”我一边说着,一边尝了一口,哇,太好吃了,我以迅雷不及掩耳之速吃完了面条。啊!香!

菜做的不错,我觉得我做厨师没有大问题,不如,我再挑战一些高难度的美食。这次我要做果冻。我要先把西瓜榨成汁,再下锅煮,放入白凉粉,放入模具中,剩下没有煮的西瓜汁,就放入冰箱里,模具也是,西瓜汁留着自己喝的。第二天,我拿出果冻咬了一口,可是真的真的好难吃,那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。

虽然我的梦想还没有实现,但是我还是会努力的!

我的梦想初一作文(篇3)

作为一个青少年,我们离未来还很远,但我们要考虑自己未来的生活和成就,所以我们要从小带着希望去争取自己的梦想,我渴望实现自己的梦想。

我们的梦想是成为一名歌手,我们还记得小时候的父母。我从小就被教唱儿歌。我的声音很清脆,唱的儿歌也很好听。那我也需要大家的夸奖。渐渐的,我上了小学,听的歌也多了,瞎学了两三句。无论走到哪里都会哼一首小调,说明我特别擅长唱歌。但是,我已经不像初中时候唱的那么无聊了。我在我们班很受欢迎。因为我声音天生好,大家都很喜欢听我唱歌,但我也很喜欢唱歌。我现在有点歌手现在,同学给我作词。回家学习了两天,唱歌很流利。在初三的毕业典礼上,我也为大家献上了一首新歌。

如果你想成为一名歌手,你不能只学几首歌。也想学习你不懂的乐理知识,优美的曲线,跳动的音符,音乐的印记。这些都是每个歌手最基本最基础的东西。除此之外,歌手必须有一个自然的声音,这是歌手的功能。为了我的梦想,我每天要喊两次才能保持自然的声音。从现在开始,我将努力学习乐理知识,彻底记住音乐标记。在接下来的时间里,我会排除一切阻碍我成为歌手的障碍。我将努力成为我心中的理想和最伟大的事业歌手。我想为我的梦想而战。我想努力实现我的梦想,实现我的梦想。

我们青少年是祖国的未来。我们应该为我们的梦想而奋斗,完成我们的伟大成就。我们应该为梦想插上翅膀。

我的梦想初一作文(篇4)

其实到了初三之后,我已经知道自己要彻底努力了。这不是一句敷衍的话,而是一个我要亲身经历才能明白的道理。

每周三周四是上课最多的一天。当我早上睁开眼睛时,我总是有一种绝望的感觉。五点半,我下了床,不停地告诉自己出门前要加油。

每次去教室都会主动自学。教室里有28个人。我坐在椅子上,新的一天悄悄开始,期待每一天都是美好的。

进入初三后,总觉得自己变了一个样子,感觉很奇妙,很放松。我从初二开始就一直坚持写作的梦想,也许是因为我很爱这个世界,也许是因为我比同龄人更了解这个世界,不喜欢和别人慢慢聊。我一直是个特别的女孩,喜欢创造一个又一个不可能。我在这个美好的世界里,享受着坚持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求,虽然艰难,却是闪光的。

每次写文章都会得到很多精神上的安慰和解脱。写作也是我发泄情绪的出口。只要能写出自己的感受,我就会很开心。

我还记得那天晚上,已经11点多了。世界的宁静激励我去创造。我穿着宽松的睡衣坐在床上写文章。我觉得这个世界一点都不嘈杂,也不复杂。它只为我绽放,如果我所有的感情都能刻在纸上,我会很感动。

其实我知道我不会辜负我的梦想,我坚信我经历过过去,现在,未来的生活,我只是想以文章作为自己内心的出发点,而不是去流行,去孤立。

我的梦想初一作文(篇5)

小时候,我曾幻想当一名医生救死扶伤,曾想当一名商人挣许多钱,也曾想当一名宇航员,坐上飞船遨游太空,体验失重的感觉,欣赏美丽的太空。可这些梦想,都没有我想当一名教师坚定,给孩子们传授知识,去帮助孩子们打开知识的大门。在我幼小的心灵,早已深深地埋下了一颗种子——做一名教师。

我曾经读到这样一个故事:陶行知校长看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当即喝止,并令他放学时到校长室里去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。可一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:这快糖也是奖给你的,因为我不让你再打人时你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,说:我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你砸他们,说明你很正直善良,有做斗争的勇气,应该奖励你啊!那个同学感动极了,他流着泪后悔地说:陶校长,你打我两下吧!我错了,他们毕竟是我的同学啊!

看了这个故事以后,我被陶校长的教育方法深深地感动了,立志长大以后,也要当一名教师。我的的孩子们上课做小动作的时候,我会用会说话的眼睛制止他,要专心听讲;他们没有按时完成作业,我会告诉他养成良好习惯的重要性;他们下课追逐打闹的时候,我会用事实教育他们,安全连着千万家。我将引领他们,走上人生正确的道路。我要给孩子们传授知识,听他们朗朗的读书声,倍感欣慰。批改作业时,看到他们认真完成的作业,我的心情该是多么愉悦。

当他们长大了,懂事了,我希望他们不要忘记我,教师节给我发一条短信,或打个电话问候我一下,和我聊聊天,谈谈自己现实状况、将来的理想,我就会心满意足。我那布满皱纹的脸上,也会洋溢着欣慰的笑容。

这就是我的梦想——一个朴实而美好的梦想。我会竭尽全力,使我的梦想成真!

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