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初三的读后感600字大全

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读后感需要我们大家去写清楚我们大家读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短。下面是小编为大家整理的初三的读后感600字大全,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

初三的读后感600字大全

初三的读后感600字大全精选篇1

终于断断续续读完了这本散文集的小说,作者是晋江人(大学好友有好几个也是)又是新闻人,所以阅读的时候会有一种莫名的“熟悉感”。

书的前面几个篇章还蛮耐看,收尾的几篇就有些“潦草”,谈谈感受比较深的几个。

开篇的《皮囊》讲阿太对死亡的态度,但更像在讲作者自己的观点,还是蛮赞同的。世间没有不朽的皮囊,终有一天皮囊会崩坏,而心在亮着,灵魂就不会彻底消亡。“生命原本轻盈,被太多欲望的污浊拖住。”

另外一篇写父亲的《重症病房的圣诞节》,细节的地方也直抵人心,大概是我也有相似的境遇。“从走廊的一头走到另一头,恐惧的路就像按照自己记忆走一条印象中很平坦的路,然后突然哪里凹陷了,一踩空,心直直往下坠。”这段走过病房走廊的心理活动,让我想起前几年父母车祸住院时,每天下楼买饭也要走过的那条走廊,有的病房是围坐家人的温暖,有的则是孤独患者的冷冷清清,有的人进来,有的人出去或者再也没出去。

还有几篇关于朋友关于理想的篇章,有些观点耐人寻味,或许能真实地抵达这个世界的,能确切地抵达梦想的,不是不顾一切投入想象的狂的热,而是务实、谦卑的,甚至你自己都看不起的可怜的隐忍。

“人与人关系的建立,显得那么充满偶然又似乎必然,我们的朋友参与我们的生活,改变了甚至塑造了我们的生活。”这句也很赞同,我在人生各个阶段的重要抉择前,几乎都有朋友的参与,从读书到志愿,从工作到辞职,朋友改变也塑造了我现在的生活。

因为读到了已然存在于内心的东西,所以读的时候才会有流畅的代入感吧……

初三的读后感600字大全精选篇2

小朋友们,当夜幕降临,万家灯火,电灯放射着光芒;当你坐在电视机前观看屏幕上精彩的镜头,陶醉在欢乐之中时,你可曾想到电的发明者吗?暑期中读了《爱迪生》这本书,我才把这与爱迪生的名字联系在一起。

爱迪生是美国著名的科学家,他一生中有一千多项发明。为此他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴,这些发明是他勤劳和汗水的结晶。他发明电灯时,为了找到理想的灯丝,做了上千次试验,持续了几年,才找到了今天仍在使用的钨丝,为人类配制了黑夜的眼睛,至于发明电影,其中的艰辛就更可想而知了。

爱迪生发明了这么多东西,是因为非常聪明,有着超人的本领吗?不,正像他自己所说的:“天才,不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵读!他研制蓄电池,用了9年的时间,试验了9000多种材料,失败了不下5万次,最后连他的助手都不能坚持了,但他坚忍不拔,毫不动摇,终于获得了成功,他从16岁的第一项发明——自动定时发报机起,平均每12天半,就有一项新发明,难怪被人们称为“世界发明大王”。

我把《爱迪生》这本书从头到尾读完,心情久久不能平静。我想:“我们中华民族有着五千年灿烂的文明,我们的祖先勤劳、勇敢、智慧,他们中间有无数的科学家、数学家、医学家、文学爱。他们为中华民族的繁荣做出了巨大的贡献。今天,我们迎来了新中国的60华诞。我牢牢记住了爱迪生的名言——“在天才与勤奋之间,我选择勤奋”,并决心用勤奋和汗水,为伟大祖国的昌盛和发展献出一份力量。

初三的读后感600字大全精选篇3

《史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血,花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作,是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

大哲学家培根说过:“读史使人明智”,一代明君唐太宗也感喟:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面,还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象,让我们从历史中明白道理,揭露丑恶行为,歌颂高尚的品德。

《史记》中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象,如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹,受到了大家的爱戴;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑,点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王,“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。”这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻,卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原,用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古。

历史就像一面镜子,映照着千古,映射着未来。读完《史记》,让我读出历史的真实,读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智,就是要从历史中吸取经验教训,把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的人既要不忘过去、重视将来,更要全力把握现在、创造将来。站在历史的角度上,看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读《史记》的最大意义。

初三的读后感600字大全精选篇4

童年,是完美的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。

主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,但是还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。但是之后,慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。

其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一向是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。

而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们能够在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们能够不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们能够饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们能够有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们,却不能。

同学们,我们能够有如此舒适的环境来学习,是我们的荣幸,让我们赶紧抓紧时间,让有限的时间创造出无限的价值!

初三的读后感600字大全精选篇5

《简爱》这本书相信很多人都看过吧,它的著名不仅是因为男女主角的爱情故事,更是因为其中的蕴含的人生真谛,在看这本书的时候,我就深深地被里面的剧情吸引了,简爱奋不顾身的去追寻爱情的模样虽然我们不能看到,但是也是相当震撼的,毕竟在当时那个时代背景下,作为一个女性却有着极高的思想觉悟,其实只是因为她坚信只有勇敢才能活出自己想要的样子。

这本书主要讲述了一个自幼失去双亲,被舅舅和舅妈收养的女孩,一个又一个的挑战充斥着她的生命,她选择迎难而上。而且她对于自己所处的环境是极其不满意的,再加上谭波尓小姐的支持和鼓励,让她渴望到更广阔的天地展示自己的才能。在她的第一份工作中,也就是家教,她邂逅了爱情,可是却被落得遍体鳞伤的结果,只能黯然离去。但是她的心在不断告诉她自己还深爱着他,于是她又回到之前做家教的地方,带着最初那份真挚的爱情陪在他的身边,直到天荒地老。

简爱这个人物形象是非常立体的,通过她,我们可以发现现今这个社会有着许许多多这样的人。她即使生活不易,面临多方的压迫,但她没有一蹶不振,而是选择站起来,和那些欺负自己的人作斗争,期望可以长出坚韧的翅膀飞到更远更远的地方去,这就是这个人物带给我们的启示。当然这本书最吸睛的那肯定是两人的爱情故事,他们尊重彼此的感情,敢于去面对现实的残酷,勇于去追求真爱,相信令我们无数人感到唏嘘!

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