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青年志愿者服务日优秀主题活动总结

| 舒洪

志愿者的工作神圣而又伟大,志愿者活动是一种助人为乐的公益性活动。下面是小编为你准备的青年志愿者服务日优秀主题活动总结,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

青年志愿者服务日优秀主题活动总结

青年志愿者服务日优秀主题活动总结精选篇1

来到敦煌走进工作的岗位,心中却总是平静不下来。走之前母亲对我说:“在那好好干就行了,也别指望有什么大的作为和成果,能平平淡淡的过下来练成一颗平淡的心就是成功。”当时我我却深不以为然。可是回想一下在家出发之前的满腔热情到现在还剩下多少?还有多少激动和热情?我敢想象现在大部分同来的志愿者都有我的这种感受。的确是来西部支援的吗?包括我在内,很多志愿者当初在脑中想象的景象一定与现实有很大的变化。原因是什么呢?

其实我们这一批自己报名的志愿者并不是想对西部有多大的贡献,只是在毕业的突然来到让这些在学校被人管惯了的年轻人突然有了一种无所适从的感觉,恰好此时有了一个对于自己来说很锻炼人的机会,于是——赶快抓住。怀着这种心理来到了这里,来到了我们心里想象着的那些大山深处荒原角落。想象中自己做好了吃苦的准备,洗衣粉牙膏买了将近一年的量,干粮够吃半个月,想象着天下雨就喝水,想象着赶那一个礼拜只有一趟通往县城的定点公共汽车。带着想象来到了敦煌。

这是一个让人惊奇的城市,一个超级开放的城市,一个看上去人非常多的城市,一个我估计不缺人才很缺人手的城市,这样估计着我就走进了岗位。岗位是市政府办公室。这是传统上的衙门,衙门衙役不够了进口过一批来,衙门里清闲,这是毋庸置疑的。怎么会这么清闲呢,我是来做事的呀,来不做大事业也得做一些小苦力的事呀,但是没有。于是开始郁闷。郁闷的同时就在想,我来对了没有呢?国家是这样白白掏钱然后让我们来享清闲的吗?这样不愧对国家吗?这样不愧对自己吗?然后马上又_了自己的看法,这个社会已经是什么样的社会谁不知道呀?又何必在认真呢,那样难免又让人说自己很迂腐。

时间或许过得很快,或许过的很慢,我都没有感觉了。但今天我再次想起这些事情的时候心里却是一片的平淡,区区不到一个月我的心劲被磨平了,再也不是一个热血的学生,突然我感觉自己长大了成熟了,或许现在自己才正真的成人。慢慢的练成了平淡的性子,真的应了母亲的那句话,练成一颗平淡的心。现在想象平时闲暇时候擦桌子拖地布置会议室校对文字写材料看书练字也是满不错的,能闲暇是福气!我现在发现了,想干大一点的事业必须要静下心来感受平常的事情,不必要去随时发表什么激情的演讲抒发豪迈的胸襟,只需要做!淡淡的做!从常事做起,世界上没有小事,任何事情都必须有人做。并且没有人替你做,自己去做。

我愿意为这个国家做更多更的大贡献,就先从常事做起。

青年志愿者服务日优秀主题活动总结精选篇2

作为一个中国人,尤其是作为一名在不久的将来就要踏入社会的大学生,我们应该珍惜大学的时光,努力学好知识,将来为祖国的建设和发展作出自己的奉献。使自己无愧为一名中国人。

感谢学校给我们提供的这一平台,在这里,学到许多东西,也体会到了团队精神的重要性,加深了我们同学之间的友谊,更加认识到做什么都是很辛苦的。在为地铁9号线做义工的同时,我感觉特别的充实,上海地铁工作者为祖国的地铁事业作出了巨大的贡献,国家地铁的发展离不开一代代上海地铁工作者的努力。

我们一行人到达了目的地。在工作人员的分配后,我们各自开展了劳动工作。我认为学校让我们去参加义工活动,同时给了我们一个接触社会的机会,我认为这是非常必要的和必须的。在以后的大学生活里,我一定还会更积极地去参加义工活动。世博热情还未消减,我们城轨学院又迎来了一场服务热。此时,我们满怀热情来到了地铁9号线,面对着眼前的求助的人让我心潮澎湃,更觉得这些志愿活动所富有的意义是多么的有价值在那里,我更加认识到了服务人民、贡献祖国的重要性。将爱传递到每一个角落,让世界多一些服务所带来的美好。对于此次实践活动,我看到了一个干净、整洁的环境给人以多么大心情愉悦感,保护环境是多么的重要,保洁人员是多么的辛苦。

因此,我们通过此次活动会更加珍惜当前的美好环境、更加敬重默默辛勤工作的保洁人员。过这次义工活动,我除了因帮助那些曾经为中国地铁而奉献一生的人们而荣幸。最重要的是对中国地铁上海地铁的发展历史有了更好的认识。看到了中国地铁前期艰难发展的辛酸,看到了中国地铁如今的蓬勃发展。我认为通过这次义工活动,除了得到我们实践所需要的学分,并且了解了有关中国地铁的文化、知识。大家干活都干得十分卖力,在劳动的同时我的感觉特别充实,看着一张张热情洋溢的脸,深深感到温暖,感到和谐。作为一名义工,我是幸运的,我也是快乐的。

此次活动问题大多是体现在我们当中的一些志愿者身上。首先,是志愿者的时间意识不够。其次,是本次志愿者在规定的集合时间内迟到,耽误了活动的时间,对于活动的组织者提出一些建议。首先,可以在我相信,很多同学都和我们一样:乐意为大众服务,因为我们肩负着伟大的历史使命,我们是祖国的未来,努力学习,服务社会报效祖国,便是我们的使命,让我们一起本着奉献友爱互助进步的精神发扬我们志愿者的风采迎接美好未来。此次实践活动给我留下很有意义的回忆。

对于参加此次义工活动,我觉得收获挺大,也觉得做义工是我们成为一名优秀大学生必须经历的一件事,因为做义工能使我明白我们应该不单单享受社会给我们关爱,也应该尽我们自己所能去回报社会。通过这几个小时的义工的活动,见证我自己心里感觉挺幸福,因为毕竟我体会了劳动的快乐和帮助别人收获的赞许。作为一名义工,我是幸运的,我也是快乐的。快乐是乘客对我们的关爱和热情,幸运是我能与大一的新同学互相工作,相互了解。快乐的是我自己的真心,换来了别人的真诚,我用自己力所能及行为来点缀别人内心的温暖。看着一张张热情洋溢的脸,深深感到温暖,感到和谐。让我们一起摆正心态,服务别人成长自己。

经过义工工作,使我认识了很多东西,很多哲理,令我明白了出来社会工作是不同于在学校学习、考试的,两者是有大的不同。而且,在学校中学到的知识不一定在工作中用到,工作中的道理是靠自己慢慢地体会的,不是一下子就能学会。做义工不仅充实了我的生活,更让我感到社会的温暖,大家因爱走到一起,心心相连,想帮助更多需要帮助的人。每当我想到这样可以帮到别人,我就提起劲来,努力地做下去。

现在做义工就快结束了,渐渐地,我觉得有些伤感,想到快结束了,心里又有喜又有悲,感觉不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的义工们,但愿有下次的实践活动,如果有,我会重新投入工作中,与伙伴们一起体验帮助别人的快乐。我觉得,做好事,不能想着回报,自己能多做些什么,就尽自己的力,不言苦,不言累,不言谢。我们通过一次次的活动,也是一次次的学习,一次次的成长,一次次的奉献,将义工的精神发扬光大。希望有下一次做义工的机会,如果有的话,我会重返义工的道路。

青年志愿者服务日优秀主题活动总结精选篇3

今年我有幸参加了兰州国际马拉松的志愿者培训,时间不长,但收获颇多。回顾这段经历,培训的种种仍然历历在目。

首先是前期的三次协调会,上午进行理论知识的讲解,我更深入的了解了蓝天理念,我为自己是甘肃蓝天救援队的一员而自豪!我们蓝天救援队以志愿服务为原则,使每个国民享有免费紧急救援服务为宗旨――这也是我加入蓝天救援队的初心,我愿意在这挥洒我的青春,奉献出我的一份微薄之力。还给我们细致入微的讲解并演示了CPR(心肺复苏术)、止血包扎固定搬运等院前急救知识,是啊――生命是多么的脆弱而珍贵,面对生命,我们要严肃认真的对待。

下午则进行队列纪律训练和密集人群管理――被我笑称“魔鬼训练”――因为不分男女,一出错便俯卧撑准备!第一次对我来说算是高强度的训练了,不过队长也说了,我们的角色是教官,如果自身素质不过硬又如何能去培训志愿者呢?每个队友都没有怨言的坚持着!在操场的实训非常地有意思,能学到许多实用的东西。甚至于激动的一回寝室就迫不及待地告诉室友们,给她们讲解演示。

终于,角色转变,轮到我们要去给志愿者们培训了。培训前一天当我被告知要负责主讲时,放学后我丢下其他的事情,专心备课,288张PPT,我看了三遍,课件有不太明白的地方便查阅资料了解清楚。所以才能在培训时流畅顺利的在规定时间内讲完。课堂气氛活跃,志愿者们都非常专注认真的在汲取这些急救知识,结束三个小时的讲解后,我们两个教官感概万千!真的――很感谢他们的配合,让我们能感觉到自己有用。

简单的午饭过后,我们又来到操场,带领着志愿者们进行实操,他们也兴致勃勃的演练起来,经过上午的讲解,他们认真的听讲,所以下午的实操得心应手,学的很快,做的很好,总是听到他们一个个的叫“小姐姐,你过来看,我们做的怎么样?”在欢声笑语中我们一下午的培训很快就结束了。身处其中,我热情四射,但一坐上车便睡着了……

感谢兰马培训,练就出了这样勤奋坚强的自己,提高了自身的身体素质,认识了许多善良有爱心的队友,让我的大学生活更加地充实有意义。

青年志愿者服务日优秀主题活动总结精选篇4

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项教育活动,随着12月悄然离去,我校学雷锋志愿服务月活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

我校在这方面做了以下工作:

一、发动阶段

1、12月2日,利用红领巾广播站,围绕“学习雷锋精神”这个主题,为队员们讲述了雷锋故事。

2、各中队制定活动方案,各班于12月6日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队前往村里清理卫生死角,为老人们这些弱势群体送温暖、献爱心。

2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记等自发活动,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

4、各班组织观看了雷锋影片。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事有详细记录;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”5名,分别是刘宇硕、纪雨凡、张家硕、刘志强、马雪茗。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习课堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

青年志愿者服务日优秀主题活动总结精选篇5

开学以来,我校按照县教育局统一安排部署,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围,进一步提高师生思想道德素质和文明程度,营造健康文明、助人为乐的校园氛围,切实推进我校文明指数测评工作的深入开展,结合开展志愿活动的目标任务,紧紧围绕实现提升学校形象,以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手,通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动,着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意识。 抓住雷锋精神的实质,坚持不懈地开展学雷锋活动,用雷锋精神来激励大家,要求大家。学校结合学校实际和当前学雷锋的时代特征,开展了各种各样的纪念雷锋同志、学习雷锋精神的活动,在全校上下掀起向雷锋学习、志愿服务活动的高潮。

在具体活动中,学校反复宣传雷锋精神,总结树立师生当中看得见、摸得着的典型事例,把学习雷锋活动引向深入;同时又以当前应该做好的工作为中心,组织引导学生发扬雷锋的“钉子”精神,努力学习,浓厚的学习气氛的出现,又带动了学校其它工作。在此基础上,学校又结合学雷锋,开展争先创优活动,并及时进行表彰,进一步推动全校各项工作再上一个新台阶。现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下:

(一)抓住实质和特征,反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神

1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,使活动开展得更加全面,更加广泛。

利用星期一升旗仪式的时间号召动员广大师生向雷锋同志学习,要学习雷锋的助人奉献精神和雷锋的“钉子”学习精神,为学校的精神文明创建活动再创新高。

2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,我们充分利用各种宣传阵地加大宣传,向雷锋同志学习。

宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神,对学生当中存在的缺点来说,正是对症下药。学生学习雷锋越深,他们改正缺点,取得进步就会越快越好。在宣传的过程中,我们采取了集中和分散相结合、广播和板报相结合、校内和校外相结合、课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会,对同学进行宣传教育和再次认识;学校团委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播室投稿,利用广播进行宣传;同时又要求各班办好主题板报和墙报,宣传校内的好人好事,纪念雷锋同志。由于采取多种形式反复宣传,因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。

(二)组织形式多样的活动,把学雷锋、志愿服务活动引向深入

1、道德榜样闪烁校园。各班级纷纷利用业余时间,积极地行动起来,参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神,同学们不怕苦、不怕累,美化了校园的周围环境,使其变得更整洁,更美观,让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励,也纷纷投入到活动中去。

2、引导学生们从身边做起,从小事做起,把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。 许多班级还要开展“一帮一”,“多帮一”的活动,多方面地调动学生学习积极性,在学生中广泛地树立正风正气

3、志愿服务活动有声有色。

近半年来,我校师生志愿者,利用团队活动时间,校团委组织学生到镇养老院慰问“五保老人”,到校外人流密集场所开展“清扫一条街”志愿服务活动,出勤人数达650余人次。维持公共秩序,营造良好出行氛围;开展卫生清扫、清除擂鼓河道白色垃圾等环境整治活动。

在“课内比教学、课外访万家”主题实践活动中,学校要求老师做到“课外访万家”活动覆盖全体学生家庭、覆盖教学区域内的全体学生的基础上,按照“六必访”“六不准”“六必进”“六知道”等活动要求,制定了访前、访中、访后一套“课外访万家”工作流程,确保家访出实效。访前,以班级为单位组建家访小分队,班主任带头家访,科任教师全员参与,制定家访计划。访中,明确基本任务,即了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等;向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育举措和方法,发现好的家庭教育典型;对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;听取家长对学校工作的意见和建议。访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写“家访手记”。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。到11月下旬,家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。学校整理意见和建议,做好整改工作。这次活动极大的密切了家校联系,统筹家庭和学校两方面的资源共同促进学生的健康成长。教师在活动中展示出的饱满的工作热情以及不怕苦不怕累、无私奉献的精神风貌,赢到了广大家长的一致好评,为我校营造了良好的外部形象。

长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作,学校安排团员志愿者佩戴团徽利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作,使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁,使我校的校园紧张、活泼、有序。

组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导,讲授健康、卫生、安全、自护等知识,帮助他们解决学习上的困难,提升素质、树立自信,养成良好的习惯。开展关爱留守儿童志愿服务活动。组织教师教师与留守儿童结成帮扶对子,开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动,建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡,定期找他们谈话和家访,形成互动机制。

4、引导学生树立环保意识。

学校教育学生爱护花草树木,树立环保意识。引导全校学生加入到低碳生活的行列中,不使用或少使用方便碗筷等一次性物件,为低碳环保做出自己的贡献。

(三)、做好争先评优表彰工作

1、通过学雷锋教育学生如何做人

在学雷锋活动中,我们教育学生把学雷锋和学做人结合起来。各班以适当形式,发动学生、团员和学生干部找不足,找差距。然后,再逐项研究改进措施。通过这次教育活动,全校上下都觉得学雷锋能够使一些班级和学生发生很大变化。

2、我们在全校开展评优表彰工作

学校在班级考核中,把学雷锋做好事当作评优的一项内容,给班级加分进行鼓励;在每周一的国旗下讲话中对做好人好事的班级进行大会表扬。坚持长期学雷锋,让雷锋精神在学校永驻。

我校通过各种活动旨在弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神,普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念,是我校“心怀感恩、学会做人”育人理念的重要体现,使我们培养的学生在今后能为社会文明奉献力量,为社会和谐添砖加瓦。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

回顾过去,成绩鼓舞人心,展望明天,我们任重而道远。新的一年,我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念,秉承自觉自愿、力所能及的原则,有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步,广泛动员学生和社会力量参与志愿服务,为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

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