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小学班主任补差工作计划

| 锦伟

班主任负责与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。你还不知道怎么下笔写班主任工作计划吗?下面是小编精心推荐的小学班主任补差工作计划,仅供参考,欢迎阅读!

小学班主任补差工作计划

小学班主任补差工作计划【篇1】

一、本班学生基本情况分析:本班共有40位学生,其中男生21人,女生19人,大部分学生是分别来自本镇学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取促进学生全面发展。

三、具体措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想德。

1、抓好班级一日常规的治理实施,培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 。

15、多巡堂,时刻留意学生的情况。

四、各月份工作安排:

二月份:

1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。

3、开展尊师好学及民族传统教育活动。

4、完善清洁卫生制度,搞好课室、清洁区的环境卫生。

5、召开主题班会。

三月份:

1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加爱好小组活动,全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

四月份:

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

4、主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

5、对学生进行各项安全教育。

五月份:

1、组织学生筹备庆劳动节文艺活动。

2、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会:学习经验交流 。

4、组织学生出好墙报 。

5、对学生进行各项安全教育。

六月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

小学班主任补差工作计划【篇2】

我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题。作为一名班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。

一.班主任工作思路

1.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

2.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

6.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

二.开学准备工作:

1、发书,发本。

2、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

4. 检查作业,共有10种类型的作业。

三.教育方针

1、坚持“每月校园明星学生”评比制度。由学生自己评比,培养学生能力。

2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。

3、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。

4、从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。

四.班主任工作的分类:

第一类:每天必做的事情

1.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

2、值日生日记,值日生档案,班级日记。

3、每日一句。按学号写。

4. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。

5.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

6.放学以前的工作小结,布置作业。

7、中午的休息的安排,课前一支歌。 第二类:每周必做的事情。

1.争取全校每周的流动红旗。

2、小组评比,每周评出一个先进小组。

3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

4、每周批改一次日记。

5.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。

7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。

第三类:每月必做的事情。

1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

2、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

3、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

4、给班干部提建议,给班主任提意见。

5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

五.学习管理方略

开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。

1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力

谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。

2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标

学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且一般都是较为积极健康的。这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。我作为初三班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。

3、要重视周记的布置和批阅

周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而,决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真批阅学生周记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康。

4、进一步完善班级学生综合考核量化工作

制定“学生综合考核量化”表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行即时正负评分,当天反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学,则要及时进行耐心细致的个别教育。

5、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励

随着素质教育的深化,上级教育单位对“全科合格率”越来越重视,所以,扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生,由于成绩偏差,自信心不足,自卑感强,逆反心重,故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责,而要耐心宽容,并适时给与关怀激励。

班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。

小学班主任补差工作计划【篇3】

本学期,力争把本班建成一个具有“团结,严谨,活泼,求学”精神的中队,通过班规班约的约束,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义小公民,做一个合格的新时代小学生。现制定以下班级管理工作计划。

一、班级现状

__班共有学生__名。从整体看,本班属于女生文静,男生好动这种情况。班内大多数的学生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了良好的日常行为习惯。部分自理能力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯,不能自觉做好上课准备,本学期有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,日常行为习惯,教给学习方法,自理方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。班级管理的着眼点不应仅仅停留在教学上,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。

二、具体措施

民主制定奖罚分明的班级公约。在班级中培养公平的竞争意识。面对全体学生,抓两头促中间,做好后进生转化工作。学习,完善自我。遵纪守法,严于律己。爱护公物,遵守社会公德。做好卫生保持与清扫。全班用实际行动为班级争荣誉,养成讲卫生的好习惯,不随便乱扔。人人都有自己的兴趣,从小爱劳动,进校园讲普通话,书写整齐。上下楼梯做到安静、整齐,有序。每天佩带红领巾,小黄帽,上学放学做到安全第一。

三、落实训练措施

1、本学期继续培养学生按照指定路线,沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中,要求同学们严肃对待,严格遵守有关规定,达到了“安静、整齐、有序、快速”的基本要求。训练结束后,进行总结,指出存在的问题,及时纠正。同时希望同学们在平时能加强自律、规范行为,养成文明行路的良好习惯。

2、充分利用班队会时间,调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲比赛等活动。利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练,通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。

3、扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”,排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的训练,养成文明的举止。积极倡导学生规范自己的行为,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅。通过活动,让学生学会文明行路,有序上下楼梯。让有可能发生的安全事故,消灭在萌芽中,真正保护好每个学生的生命安全。

四、纪律方面

学期重新制定课堂纪律,由纪律委员负责收集大家的意见整理之后严格执行。重点约束部分调皮好动的男生。找出几大禁区,认真执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有违反诵读楼内十条,在楼内监督本班同学楼内纪律情况。

五、德育教育方面

1、认真组织学生学习,围绕“校内不跑,楼内不吵,教室干净有秩序,路队整齐静悄悄”基本要求,培养学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。以小组为单位加强管理监督。细化到每个孩子,每周反馈。时时事事处处教育孩子有礼貌,做一个谦谦君子。对父母对老师对同学,都以礼相待。

2、每个孩子从小应该学会感恩,才能珍惜拥有的一切。感恩社会,做一个有责任的小公民。感恩身边的父母老师,做一个尊敬长辈的好孩子。感恩自然,做一个知行环保的好学生。感恩生命,让成长变得更快乐,做一个自爱自护的安全小卫士。感谢父母,给了我们宝贵的生命;感谢老师,给了我们学习的本领;感谢小伙伴,给了我们真诚的帮助;感谢学校,给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教育月重点加强感恩教育。

3、加强学生安全,健康教育。加强学生“安全第一”的意识。教育每个孩子时时事事保护自己,注重孩子的法制教育,从小做一个懂法守法的小公民。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是我们各老师的基本责任。我们要从大局出发,牢固树立学校安全重于一切,压倒一切的思想。各位老师要密切关注每一个孩子在课前、课时及课后的思想动态,发现问题,及时处理。培养学生自我保护意识,提高学生的综合素质。培养学生良好的卫生习惯,注意预防各种疾病,保证身体健康!

小学班主任补差工作计划【篇4】

又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

一、班级基本情况

本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以,但也有许多不足。在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成全面发展的人。

二、本学期工作目标

1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

2贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

5培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

三、具体措施

1充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

2利用早读和午休时间,进行辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

3发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

5布置好教室环境,增强学习气氛。

6更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

7在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

8重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。

小学班主任补差工作计划【篇5】

一、情况分析:

我班学生共有43人,其中女生25人,男生35人,他们经过一学期的学习,有了可喜的成绩。他们活泼可爱,乐观向上,自尊心很强,但由于他们年龄偏小,又大都是独生子女,存在着一些普遍的问题,如害怕困难,不能团结协作,有点自私,集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念,劳动观念,团结协作观念等等,特制定此计划。

二、工作目标:

根据班级情况,本人决心开展行之有效的班级工作,吸收上学期班级工作中的经验教训,充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人,热爱家乡,热爱祖国,热爱中国,培养团结协作精神,树立“劳动光荣”的观念,全面推进班风班纪建设,培养“合格加特长”的人才,争创文明班级,完成学校下达的各项目标,使我班成为先进班集体,无安全事故,学生在校巩固率100%。

三、具体要求和措施:

1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观,形成严肃活泼的班风、学风,体现班集体积极向上的精神面貌。

2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

3、抓好学生一日常规,树立良好的班风,形成文明的班集体。

4、充分发挥班级干部的模范带头作用,指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律,树立良好的班风和学风。

5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查,并采取一帮一的方法,帮助后进生进步。

6、重视家访,及时全面了解学生。

7、教育学生遵守学校的常规纪律,注意个人卫生,平时要衣着整洁,红领巾要佩带整齐,对人要有礼貌,不打架骂人,课间不做危险的游戏。

8、重点教育学生注意安全,如不玩电玩火,不做危险游戏等等。

四、活动安排:

二月份:

1、迎接新学期出黑板报。

2、 开展“一日常规”比赛活动。

三月份:

1、开展“学雷锋为民服务周”活动。

2、组织部分学科作业评比活动。

四月份:

1、组织扫墓活动。

2、参加校举办的田径运动会。

五月份:

1、庆“六一”活动,出黑板报。

2、召开学生家长会。

六月份:

1、制订好复习计划,全面复习。

2、学生兴趣小组成果汇报。

七月份:

1、参加期末考试

2、安排暑期生活,进行法制安全教育。

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