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我和书的故事初二作文600字

| 舒洪

有句话说的好:“书是人类进步的阶梯”。在漫长的生活道路上,书籍是最好的伴侣。下面是小编为你准备的我和书的故事初二作文600字,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

我和书的故事初二作文600字

我和书的故事初二作文600字(篇1)

书是知识的宝库,使无知的人变得博学;书就像忠实的朋友,在遇到困难的时候,总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友,它陪我度过了许多欢乐的时光……

两三岁的时候,我总会爬上妈妈的腿,缠着她给我讲故事。我听得津津有味,仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方,我还会使劲的拍手呢!

幼儿园放学,我总赖着不肯走,翻看一本本带拼音的故事书,每天赖上三十分钟,直到看完了所有的书。由此认识了很多字,从那以后,我开始看杨红樱的“笑猫日记”,每周一本,不会的字问妈妈。

还记得有一次,作业写到一半,看到《昆虫记》这本书,就忘我地看了起来。不知过了多长时间,妈妈突然进来,问:“萌萌,作业写完了吗?”我一惊,赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业,都已经10点多了,我还悄悄地把书拿进被窝,等爸爸妈妈睡着了,继续沉迷在《昆虫记》的世界里……

从接触《昆虫记》开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样,一下把我吸到书海的最深处,久久不能浮出水面。文字构成的世界,从时空上拓展了我的生活,我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡,时而进入昆虫、童话的世界,我也体会到了种种欢欣悲愁,看到了人生百味。

高尔基说:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户”,培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”。我想,我早已掉进书的“陷阱”,不愿自拔。

我和书的故事初二作文600字(篇2)

我有许多的爱好,但读书始终是我的最爱。

名人高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。记得幼儿园大班时,我就喜欢看书,我喜欢看《格林童话》、《安徒生童话》、《金色的童话》等等故事书,那时我认得的字还不太多,有时碰到不懂的字,我就会去问爸爸妈妈,但还是经常闹出笑话。记得那是一个炎热的夏天,阳光明媚,晴空万里,天空飘浮着几片云,阳光一照,犹如仙女的衣裳,五彩缤纷,美丽极了!那天,爸爸妈妈给我买了一本《安徒生童话》,我津津有味的看着,突然,我遇到了一个似曾相识的字,于是我便大声的读到:“白雪公主的头发鸟黑鸟黑的。”原来啊!我把“乌黑”说成了“鸟黑”,逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

上二年级的时侯,妈妈向我介绍了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》系列,我非常喜欢这两套书,特别是书里面杨阿姨描绘的每个人物,令我印象最深刻的两个人物分别是马小跳和笑猫,杨红缨阿姨把马小跳描绘的有生有色,特有孩子气,写出了我们学生时代的真实生活。还有笑猫,她完全把它写活了,它好象就在我面前似的。

一开始我特别喜欢看校园小说,渐渐地这些书已经不能满足我的“野心”了,我开始大量的看《西游记》、《红楼梦》等名著。有时我遇到了不会的字,就会把它用括号括起来,问爸爸妈妈,还会画出好词好句,记在小册子里,一到写作文时我便拿出小册子,应用其中的好词好句,这样作文就优美多了。于是爸爸妈妈给我取了一个雅号,那就是“书呆子”,但我不在乎,因为书给了我丰富的知识,而且也给我的生活增加了很多乐趣!

这就是我,我爱读书!

我和书的故事初二作文600字(篇3)

茶米醋油盐,午后抱书眠。

那一缕书香,那个午后被我嗅拾。我确实嗅到了那来自时间的尘封——一本薄薄的《杜甫诗选》,深得让我一生俯饮。

梦中,我回到了暮唐,踏着熄灭的硝烟,来到草堂。我嗅到微黄纸张上散发的奔腾的墨香。老者站在堂前,拄着铁杖,笑靥依旧……上前拭去灰尘衣上,仔细端量,……顷刻,我仿佛聆听到“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的句句低唱,也嗅到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的声泪俱下的挣扎与绝望。一代诗圣,万古流芳。你为天地百姓呤诵了多少诗章,《三吏》、《三别》又在耳畔回荡,婉转凄凉;“白头搔更短,浑欲不胜簪”的忧国情怀,让人悱恻感伤。

梦醒,《杜诗》还在枕上,翻不尽的薄纸写满了爱国者的悲凉。你在唐朝的结局深处呐喊、彷徨,留下伟大的诗篇让后人泪赏。诗香、书香,香气带着时代的不幸,带来了精神的膏粱。

读书如品茶,经过历练的书总让人齿颊留香;

读书如饮酒,经过岁月沉淀的书总让人回味乐享。

读书让心灵快意飞翔,读书让精神起伏跌宕。那本《杜甫诗选》让晦涩的心灵溢满书香,让萎靡的精神日益高涨。

再见杜老是一个圆圆的晚上,月光撑起孤零草堂,老人在堂前挥墨奇香,老且反忧的斤斤酸楚,忧国忧民的悲丽华章,还有这压不断的刚硬的脊梁!他握住我的手告诉我:要坚持,不要绝望,时代的失败铸就了心中的梦想,暂时的黑暗将迎来光亮。应该感谢艰难,痛苦的磨砺教会如何鼎立东方!

我发誓:将带着这份书香,从书中汲取力量,咬定心中梦想,拼出自己的模样!

再见,杜老……

我已不再是从前模样,习惯了这份书香,让我感动久长。无论曾经怎样,拼搏仍将主唱,不必害怕失败,岿然不动理想,咬紧牙根不放,立志要把命运掌,只为明天结果,不怕一时怎样!

我已不再是从前模样,习惯了这份书香,一生俯拾不忘,中考将至,能量仍需滋长,每一次要感受坚持的力量,我必将带着这份墨香书香,握紧手中笔,拼搏向上,最终成就梦想,矢志不放!

书香悠悠,溢满神洲;

悠悠书香,地久天长。

我和书的故事初二作文600字(篇4)

每当向书柜望去,望着那一本本薄厚不同的书,我便可以想到许多我和书的故事,我总是把他们分为两类,一类是苦的,当然,另一类是甜的。

那是一个暑假,终于放假了,在我心中放假的每一天都是阳光明媚,晴空万里的。正当我心中窃喜的时候,妈妈走过来,递给我一本对于我来说很厚的书,我非常奇怪,妈妈给我这个干什么,妈妈看出了我的心思,告诉我“这可是老师留的假期作业,好好读,读完了一定要记得写读后感哦!”说完就悄悄的走开了。刚刚还是活力充沛的我,现在像一棵快要枯萎的小草。心想:“这么厚的书,我要何年何月才能看完呀!”头上的空调呼呼的吹着凉风,窗外的花草在随风嬉戏,但我讨厌这些声音和景色,因为他们不懂我心里的压力,还在那里玩耍。

哎,我长长的叹了口气,希望可以排除心中的压力。我举起这本书,感到它足有千斤重,让我根本无法把它打开。

好不容易打开了,我读得心不在焉,看到这本书上密密麻麻的文字,我非常反感,我开始抱怨写这本书的作家,他写这么多的字不累吗?虽然心里抱怨着,但我还是盯着书看,一段一段的读,突然,我被那一段打动了,刚才还是心烦气躁的我,现在心平气和的看起来,调整好姿势,继续往下看,我不停的翻着书页,听着这哗哗哗的声音,我感到它像交响乐一般,那样的有节奏,不知不觉中我看完了一个章节,但我完全没有看够,我心中又在抱怨作者写的太短了,这时,再看看窗外,窗外的花草还在嬉戏,他们的脸上绽放着灿烂的笑容,我不再讨厌他们,看着他们的笑容,我也笑了。

我和书的故事有甜的,也有苦的。

我和书的故事初二作文600字(篇5)

别看我才上五年级,书架上已经堆满了各式各样的课外书。有天文,有历史,有小说,还有一些在图书馆里借的名著……我书架上虽然这些书已经够多,可是我还是不肯放过每一个能够读书的机会,比如说超市里卖图书的地方也成为了我读书的天堂。每次进超市,不管三七二十一,立刻到有书的地方去,连爸爸都拿我没办法。

说起故事,最让我难忘的是一次在家乐福超市里的经历:一天,我和爸爸去家乐福,一进入超市,我就往有书的地方跑。在那儿找到了我最爱的“赛尔号”系列丛书,看了这本看那本,站着看累了就坐着看,坐着看难受了就站着看,反正哪个姿势舒服就怎样看,直到爸爸买了一车子的物品回来叫我走时,我才依依不舍地挪动脚步,当时我正看得入谜,于是就一边捧着书读一边走,当看到最终几页时,觉得这本书写的很精彩,就想让爸爸买:“爸爸我想买这本书!”“爸爸”没回答我,我以为他没听见,想去碰碰“他”,可是一看,居然跟错了爸爸!!!那个“爸爸”看看我,顿时,我囧得额头上直冒汗,呆在那边,恨不得打个地洞钻下去。这时,那个叔叔对我笑了笑就走了,我心里也平静了许多,脑子又发下指令:赶紧找爸爸!我机械地跑了起来,原路回到,最终在卖服装的地方找到了爸爸。

经过这件事后,我不敢再看书了,但过了几天,我又迷上了它,因为书能带给我知识,丰富我业余生活,这不,我又看了!爸爸说读太长时间书对眼睛不好!但这也打消不掉我天天阅读的决心!

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