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2023高考工作总结

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2023高考工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,该好好写一份2023高考工作总结。下面是小编给大家带来的2023高考工作总结5篇,希望大家喜欢!

2023高考工作总结

2023高考工作总结(篇1)

至__学年度年第二学期,本人担任高三级高考班班主任工作,本班现有学生70人,其中男生37人,女生33人。本班的实际情况比较复杂,具体表现在:由原来两个班合并为一个班,学生人数较多,学生成绩基础薄弱、参差不齐,成绩差距拉大,非常不利于教师上课,也不利于学生学习,班级管理存在很大的困难,学生学习纪律没有保障。

一学期来,我根据本班的实际,重新调整了的班级高考总体目标和工作计划。现总结如下:

(一)调整班级__年高考总目标。

本人根据今年本校高考的情况,并结合本班的实际,本班提出了__年高考总目标:

①力争本班学生高考70%上线的目标;

②力争上本科人数比__年本校高考翻一番,即达到10人左右上本科线;

③争取上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线。

但高考结果不够理想,上第二批的只有五人,总线率为65%,基本上与去年持平。未能实现预定高考目标,这有待于一步检讨班级管理工作和科任工作中存在哪些失误?

(二)深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。

一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。

同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。

(三)加强纪律,确保高考备考顺利进行。

本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,并按照学校制定的<<高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施>>要求,严格把关。经过一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。

(四)开展心理辅导教育工作。

一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高考班先后进行了三次模拟试,学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。

(五)制定高考分数目标计划。

本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。

(六)实施早回校读书计划。

(1)计划的提出:为了实现本班高考计划目标,本学期班第一天,我就提出了实施提早回校读书的计划,要求学生每周星期一至五早上7:10要按时到校读书,并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施,充分调动了学生学习积极性。每天早上7:10,全班学生已到课室,开展了每天的读书活动。

(七)开展学习方法、复习方法指导。

一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。

(八)积极开展安全教育工作。

安全工作是各项工作的首要任务,要长抓不懈。因此,一学期来,我每周班会课都积极开展安全教育工作,特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作,并每月备好安全教育教案,使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生。

(九)认真实施《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》和德育考核制度。

一学期来,认真实施执行学校制定的高三《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》,并把《高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施》与德育考核结合起来,使学生的日常行为规范化、正常化,在学校起到良好的榜样作用。

(十)认真指导

学生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。

本学期一开学,就开始进行高考报名工作,5月下旬做好高考志愿的填报工作。本学期,本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供学生参考,为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备,也使这两项工作的顺利进行创造了条件。

一个学期来,为了确保高三高考取得预期有成绩,我虽然在班主任工作中,急学校和家长之所急,但在工作中还存在不少缺点,如个别学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验,继续努力,把班级工作做得更好。

2023高考工作总结(篇2)

20__年高考大战已落下帷幕,我校20__年高考取得历史性突破,重本4人,其中文化2人,美术2人,本科15人,专A44人,共63人专A线以上,超额完成市局下达40人的任务。

本届学苗基础比较差,高一入学时,按入口比例,预测上专A线以上的同学只有18名,我校能取得以上优异的成绩,与全体师生三年的共同努力密不可分,下面谈谈备考的一些做法:

一、教师方面:

首先是有一个团结务实的教师集体。大家说到高三,很多人的评价很简单,就是“气氛好”。本届高三年级有一个好的工作气氛,互相促进,互相帮助,有问题摆在当面,一心为工作,不存私心,领导和老师之间,老师和学生之间融洽的关系是做好工作的基础。我们考虑到高三老师平时工作压力大,年级常常在周五放学后有计划地组织高三老师进行集体体育活动,如男女混合足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等,让老师们在繁忙的备考工作中得以放松,充分协调好工作与生活。

其次是有奉献精神。以班主任为核心的教师集体关心学生,热爱学生,把学生的成长进步当作自己的第一要务。很多老师克服身体有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等诸多困难,为了学生舍小家顾大家,一心扑在工作上。如本届高三有一位女同学体质非常弱,一周起码有2到3次到卫生院看病,作为班主任的吴敏术老师随叫随到,毫无怨言,充分体现出滨中人温情关怀的一面。

再次是工作针对性强。如果说本届高三最成功的做法是什么?我认为抓“体艺生文化”的策略是最成功的,在体育班的备考中,我们把文化这条主线贯穿于始终,下午坚持上完文化后再训练,甚至在专业考试前两周才停文化课,比以往任何一届体育生上文化课多。高20__年,我们坚持每周召开级长、班主任会议,会议实效性强。科任教师紧紧团结在班主任周围,共同研究学生,出思路、想办法,所有的工作都是有的放矢。高三年级的集体备课效果明显,大家集思广益,取长补短,真正形成了一个战斗能力强的教师集体。

二、学生方面:

首先是端正思想,树立信心,严把高考冲刺关。高20__年,我们多次召开家长会、成绩分析会、考前辅导会、百日誓师、三十天签名大会等,利用多种方式为学生明确方向,鼓足干劲,排忧解难。

其次是强化纪律,加大班级管理和养成教育力度,让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。无规矩不成方圆。这句话对于高三的学生来说更为重要。因此,我们在去年x月份开始就制定相关的规章制度,统一思想,年级领导、级长、班主任齐抓共管,学生从宿舍、清洁、跑操、中午复习、晚就寝等方面都能严格要求自己,我们在每天的跑操结束后,全体学生集中唱班歌或级歌,让学生在歌声中培养信心,在歌声中培养集体观念。每周三的课间操,我们进行年级15分钟的周小结,把上周存在的各种情况简单通报,并对本周提出相关要求。

再次是因材施教,科学管理。本届学生,是高三级大部分老师带了三年的学生,面对入口只有18个的生源,从高一开始,我们就对学生进行逐个排队分类分析,及时调整思路,在高一实行稳定教育,高二实行提升教育,高三实行冲刺教育。高三冲刺教育的一年,必须有时间和方法的保证。

因我校学生是以农村学生为主,一直以来没有午休的习惯。因此,我们建议成绩中上的同学午饭后尽量回课室进行习题的训练,1:45分后在课室进行简单的休息。在这个过程中,我们没有硬性要求老师陪着学生训练,但很多老师都自觉回课室协助学生解决问题、指导学生科学解题,如白成龙级长、梁其明老师、罗丽娇主任等。在时间充分的保障和科学方法的指导下,我校今年高考取得优异的成绩。

面对着共同努力的结果,我们固然欣喜,但反思我们的教育教学也存在许多不尽人意之处,因此我们在今后的工作中应加强以下几方面:

1、 加强教学教研力度,提高课堂效率。

2、 及早培养成绩低下的学生,扩大跟踪学生的面,形成一个比学赶帮的团体。

3、 加强学生情感、价值观的培养,提高学生的综合素质。

20__年高考已成为过去,回首一年,我们无怨无悔;展望未来,我们相信中学的未来定会更加辉煌。

2023高考工作总结(篇3)

20__年是酒钢三中建校30周年。一学年来,全体教职工团结进取,努力工作,圆满完成了教育教学工作任务,高考成绩基本保持了去年的水平,个别指标比去年略有提高。为了认真总结高考经验,为今后的教学和高考复习工作提供指导,努力提高教学水平,促进学生全面发展,全面提升我校办学水平,现对20__年高考工作总结如下。

一、高考的基本情况:

20__年我校参加高考总人数为1516人,高考重点上线226人,重点上线率为14.91%;公办本科上线547人,上线率为36.08%;重点院校录取242人,重点院校录取率为15.96%;公办本科录取611人,录取率为40.30%;本科录取798人,录取率为52.64%;高职以上录取1048人,总录取率为69.13%。

二、高考分析

从各项指标看,虽一些指标比去年有所下降,但从总体分析,20__年的高考成绩仍然是比较好的:

一是从录取的情况看,文、理科考生共有13人高考总分进入全省前100名,与20__年、20__年我校高考最辉煌的年份持平,比20__年多3人。

二是文科考生许小雯获得全省高考总分第3名,王月获第6名,虽没有获得状元,但获得全省高考文科总分第3名和第6名,且文科有9名学生进入全省总分前100名,说明我校文科依然保持整体优势。

三是有1名同学考入清华大学,2名同学考入北京大学,完成了学校计划。

总结高考工作,我们认为在高考竞争逐年加剧的情况下,我校能继续保持较好的高考水平,主要原因有:

1、领导班子团结务实,有效指导,科学决策。

20__年初,我校由酒钢公司移交市政府管理。移交之后学校管理、协调工作任务十分繁重,学校领导班子成员一方面为我校的长远发展而奔波,另一方面十分注重日常教学管理工作。通过努力,解决了困扰我校发展的复读班设立问题。通过举办中国化学会年会、河西五市高中联合会峰会、全国知名高中校长论坛等大型研讨活动,提高了学校知名度和影响力,通过聘请专家讲座开阔广大教师的视野。在软、硬件建设方面都为学校的可持续发展创造了一流的设施和环境,形成了一流的教学理念和校园文化,为进一步提升我校办学规模和效益创造了坚实的基础。同时学校领导在复习的各个环节,深入实际,调查研究,提出对策。每次考试亲自动员、总结,帮助制定阶段性奋斗目标。在家长会上及高考备考、填报志愿等过程中,学校领导亲自解疑释惑,提供指导,为各个阶段工作的开展提供了有利的保障。

2、教师队伍精诚协作,敬业尽心。

教育教学工作历来是学校工作的中心任务,尤其高三工作更是重中之重,所有这些都要落实在任课老师和班主任肩上。在20__至20__学年度高三年级班主任和任课老师的配备上,有多年参加高三教学经验丰富的中老年教师,也有朝气蓬勃、锐意进取的年轻教师,大家以高度的事业心和共同的使命感,拧成一股绳、合成一把火,互相学习、坦诚交流、精诚团结,以满腔的热情投入到教学工作中。每次考试后,各科教师都能自觉自愿地加班加点批阅试卷,在考试成绩统计完成之后尽快组织分析,查找得失,争取时间,为下阶段工作创造条件。在日常教学活动中,各课任老师认真负责,不仅高效地完成了教学任务,而且协助班主任共同维护课堂教学秩序,有力地加强了班风学风建设,推动了复习应考工作的顺利进行。

3、周密计划,认真教研,争抢时间、提高效率。

在教研活动方面,针对高考出现的新动向、新特点,各教研组、备课组认真学习《考试大纲》,注重研究往年高考试题,明确复习方向,制定出切实可行的教学和复习计划,做到了方向明确,有的放矢。学校教导处、科研处大力倡导教研组和备课组的组内合作,使备课组的集体智慧和教师个人的钻研成果有机结合起来。通过集体备课,优选教学内容和课堂教学设计,把握考查点,理清知识点,突出重难点,找准结合点,努力提高课堂效率。同时,依托学校现代化教学设备,要求每个教师做到教学资源电子化、公开化,既有利于教学质量的提高,也有利于青年教师的培养。

各备课组在教学教研工作中,严格按照学校要求,统一教学指导思想,统一教材重点难点,统一单元测验,统一复习进度。在每次月考、统考之后,各科老师集体批阅,及时评卷,及时反馈,及时纠错。每次统考后,教导处及时对成绩进行统计,组织各备课组教师进行分析和总结,召开研讨会,针对存在的问题和教师复习中遇到的问题,提出不足,提出要求,组织分析考试的得失,充分讨论布置下阶段的复习计划,使高三复习一步步的扎实推进。在第二轮复习阶段,文综科目还根据学科特点,组织专题报告,就热点难点问题进行了辅导讲座,收到了很好的效果。

4、抓好学生常规管理,保证复习的良好氛围。

20__至20__学年度高三班主任集体是一支业务水平强、班级管理经验丰富的优秀团队,他们不仅是优秀的任课教师,更是学生高考复习的组织者和指导者,肩负着稳定学生情绪,端正学生学习态度,关心学生生活的重任。他们的绝大多数都能发扬吃苦耐劳的精神和无私忘我的精神,从组建之日起,他们就狠抓班级常规管理,牺牲大量的休息时间,紧跟班级,为良好班风、学风的形成作了大量的工作。在紧张的高考复习期间,大家冒着严寒、酷暑,想方设法动员学生,早来晚走,坚持坐班,他们比其他老师付出了更多的辛劳和汗水。

学生每天早晨7:30时到校,他们率先垂范,比学生到得更早。下午跟班到7:00时,即使家中有事也很少耽误坐班。不论寒冬或酷暑,每天早操和课间操跟着学生跑操、做操,对此学校领导给与高度评价。每次考试结束,都要分析班上每一名同学的学习成绩及思想变化,找出存在的问题,有针对性地进行分类指导,制定新的目标。临考前一个多月,为了不使每一个学生掉队,班主任都作了大量的动员工作和心理疏导工作。在大力抓好文化课成绩的同时,他们充分发挥学生的非智力因素,经常关注学生心理,通过个别谈心,平静学生心态。利用班会加强前途理想教育,激发学生内在热情,增强学习动力,坚定学生的学习意志。同时加强法纪教育、安全教育、文明礼貌教育,为营造良好班风,起到了明显的效果。

5、针对学生个体,加强心理指导。

高三复习时间紧、任务重,学生压力大,因此防止学生在激烈的竞争和繁重的学习中背上过重的思想包袱,甚至产生心理障碍,是一项艰难的工作。为此,在日常教育教学中,各科老师,特别是班主任针对学生心理上出现的问题,及时沟通了解,给予疏导帮助,稳定学生心理,消除不良因素对学习的干扰。

遇到情况特殊的学生,班主任能及时和学生家长联系沟通,取得家长的支持和配合,使学生始终保持旺盛的斗志和积极的心态。在课余时间,不少教师还能以朋友的角色坦诚与学生交流沟通,和学生谈心,及时解决学生的思想疑惑或心理问题,不断激励学生进步。根据学生应试过程中暴露出的问题,学校领导在考前亲自举办心理辅导讲座,帮助学生正确认识自我,增强心理承受能力,有效地消除考试中紧张、焦虑、恐惧等心理障碍。

三、今后复习备考中应注意的几个问题

虽然在今年高考中我们保持了较好的成绩,但也存在一些问题和不足,其中一下几个问题需要我们认真思考:

1、如何进一步加强学校领导的决策与教师具体教学行为的融合。

2、如何使教师的教学效果更大化地体现于学生个体。

3、如何更有效地落实复习计划更明显地体现复习效果。

4、如何使常规管理更上一层楼,形成谨严有序的复习氛围。

5、探究对奥赛班和平行班更科学有效的管理教学模式。

回顾一年来的高三复习迎考工作,虽然取得了一些成绩,但仍存在不少缺憾,特别是兄弟学校的飞速进步为我们敲响了警钟。学如逆水行舟,不进则退。20__年高考已经结束,总结历史是为了更好地把握未来,应该看到,我们以前在某些学科方面的优势地位已经削弱,因此,我们应该认真总结经验教训,克服不足,挖掘潜力,学习先进,取长补短,戒骄戒躁,争取__年的高考取得新的成绩。

2023高考工作总结(篇4)

金秋十月,喜讯传来,我校再次被评为湛江市高考先进单位。欣喜之余,回顾三年来的点点滴滴,颇有自豪感。

今年我校高三美术生共22人(其中应届18人,往届4人),在省联考中,术科本科上线(215分以上)13人,其中郑健辉(应届)、庞水连(往届)等同学分别考得了243分、241分的优异成绩。我校美术教师普遍认为,美术学科高考备考工作有几个方面特别重要

一、领导重视很重要,是重中之重。

我校领导一直以来都很重视美术学科。首先,学校在办学经费十分紧张的情况下,投入了不少的财力来发展。画室、画架、石膏教具、美术画册等教学设备设施。画室由一间到三间,画架从无到有,石膏教具从少到多,图书室里的美术画册从稀缺到丰富。有了领导的重视,教师教得有劲头,学生学得也有劲头。其次,领导主动出击,邀请美术教育名师到学校来给学生开专题讲座,让学生多方面了解美术高考方面的知识。再次,多次组织美术学生集中开会,加强纪律思想教育。

二、发现苗子很重要,是根本所在。

我们都知道,在艺术学习方面,天分是一个关键的因素。一个有美术天分的孩子来学习美术,就像一粒优秀的种子遇到了合适生长的土壤,自然而然地会生根发芽,成长,开花结果。为了及早发现美术苗子,我们积极开展校园风景写生、参观美术展览、参加美术竞赛等美术第二课堂活动。

三、学生的积极主动性很重要。

四、示范教学很重要。

美术是一门实践性极强的学科。通过教师的直接示范作用,能使学生极快地掌握绘画技巧、技能,提高学生的实际绘画水平,从而更好地提高自身的教学质量。通过示范教学,可以做到:1、现问题,及时解决。2、注意师生交流,沟通情感。3、作业及时,提高其效率。

五、精讲精练很重要。

“精讲精练”策略,其思想旨在提高课堂教学效益,减轻学生过重课业负担。“精讲”是指教师在教学中注意师生双边活动和生生双向活动,且以学生实际出发,突出教材重点,准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系,教给学生认识规律和解决问题的`方法。“精练”是指教师根据教学目标的要求,精选少而精的、有层次性的例题习题,指导各层次学生通过多种途径进行积极、主动地训练活动,掌握技能技巧,发展智力,提高能力。

六、作业展示很重要。

七、团结协作很重要。

现代教育担任培育出具有创新精神和创新人才的任务,这一伟大而艰巨的教育工程不是哪一位教师所能独立完成的,它需要各专业学科教师、思想品德课教师、班主任老师和少先队、共青团及各行政管理人员在内的全体教职员工的通力合作。特别是现代社会对人才的要求越来越高,需要学生学习和掌握更多、更新的知识和技能,一个教师即便是知识再渊博,他也只能完成其教学的一部分,而不可能是全部。只有全体教师团结一致,相互协作,形成集体的智慧和教育的合力,才能产生良好的教育效果,才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的四有接班人和新型劳动者。可见,一个团结协作的集体是实现教育目标的关键所在。

2023高考工作总结(篇5)

备受关注的__年高考工作已经结束,成绩已经揭晓。__学校作为__区的职业高中,以优异的成绩向社会和家长交出了一份满意的答卷,创造了__高考史上的辉煌。从新学期招生情况来看,一改过去的形象。我校__年艺术类高考学生214人,上重点线38人,录取率18%,132人上本科线,录取率62%。

成绩的取得归功于校长们的正确领导及中层主任们的支持,归功于教辅人员的'默默奉献,更归功于高三年级全体教师辛勤的耕耘。

现就以下几个方面总结本届高三工作:

一 、因材施教 科学管理

本届学生进入高一,就制订出适合学生个性的分类分层次的育人方案。

1、做好学生和家长的思想工作,制订出“三年树人,自强不息”的成才计划。确定了每个学生的学习奋斗目标。

2、面对生源參差的问题,我们对学生进行逐个排队分类分析,及时调整思路,抓中间促两头确保构建良好的学习环境,抓“优秀学生”促使他们脱颖而出,形成学习榜样。

3、强化纪律教育,加大班级管理的力度 ,做好养成教育工作,养成良好的学习生活习惯,使学生认识并做到自觉遵守学习纪律,自觉延长学习时间,进而形成了一个良好的学习环境。

当然,形成良好的学习环境离不开每位老师的认真负责和尽心管理。尤其是各班主任老师坚持与学生学习工作在一起,樊勇老师仁厚爱生,学生突发急病替她垫付医疗费;董志瑛老师用心培育学生,结出丰硕成果;年轻教师巫惠强吴一鸣邱玲老师踏实的工作作风影响着学生;中年教师赖勉张静肖坚老师敬业爱岗,语文组霍瑛老师程丽应老师小巫顶住压力,取得平均87.07分的成绩,还有更多的老师放弃了照顾家人和孩子,正是因为这些教师的无私奉献,倾情尽力,学生的勤奋努力,才取得了今天的成绩。

二、稳扎稳打,抓好日常教学和备考工作

1、做好思想工作,狠抓日常管理,创设良好的学习环境。学校领导对高三毕业班教育教学工作非常重视,把高三工作看作是学校工作的重中之重。为此,学年初就成立了高考备考工作领导小组,讨论研究复习备考方案,明确了“面向全体、培养优生,夯实基础,重视思想教育,加强常规管理”的管理模式,确定了“抓中间,促两头”的战略思想。以尖子生为龙头,带动希望生奋力攻坚达上本科线。

2、选好教师,狠抓落实。根据学校具体情况本着“倾斜高三,统筹兼顾”的原则,选派业务能力和工作责任心强,爱岗敬业、爱生如子、爱校如家的教师担任高三教育教学工作,中老年教师丰富的教学经验和青年教师高昂的工作热情有机结合,优化了师资队伍。

3、确定目标,明确责任。学年初成立了高考复习备考工作领导小组。制定了《__年高考复习备考方略》,明确了__年高考任务,并将任务确定到班,责任落实到人,及早强化教师的高考意识。

4、统筹安排,全程规划。学年初召开两高工作会议,讨论制订了分三个阶段的复习计划。第一阶段为夯实基础阶段。立足教材,梳理知识,做到系统化。第二阶段为专题强化及模拟训练阶段。根据各科高考的重点、热点及学生前阶段复习中出现的问题,搜集信息,整合训练,先后共进行了无数次模拟练考和n次仿真训练,强化了学生的练、测、考水平和备考能力。第三阶段为心理调整阶段。自五月初起伴着高考的临近,很多学生不同程度出现高考综合症,恐惧、焦虑、烦躁心态日趋严重,针对这种情况,教师通过心理交谈、网络文章、校园网络等多种形式进行心理调节,缓解了学生的心理压力,增强了自信心。

5、端正思想,树立信心,严把高考冲刺关。一年来,通过学情分析会、学习方法指导交流会、家长会、考前动员指导会等多种途径为学生辨明方向,排忧解难。

6、精选资料、优化整合。开学初由各备课组认真精选复习资料,制定复习计划,广泛收集各地高考信息,动员经验丰富的教师精心组织模拟考卷,严把质量关,力求广而精。组织教师外出学习,邀请深中语文组长考前来校讲座,博采众长,借它山之石,攻高考之玉。

7、强化考试与反馈,提高应试水平。“把每次考试都当作一次高考,把高考看做一次练习”,严把考试质量关,认真组织好一年一度的市2次调研考试,认真分析得失,寻找差距,确定调整复习方法,坚定成功的信心。

以上是本年度的高考总结,不妥之处敬请指正。

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