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朋友里的微感动作文

| 文轩

作文写作要体现文章中心的材料是主要材料,生活中每个人都会接触到写作,对作文不陌生把?写作文是提高我们思维逻辑的好办法,下面小编给大家带来作文的写作模板,希望对大家有所帮助。

朋友里的微感动作文精选篇1

感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

还记得那是上学期的一次全区抽测,我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了,我一看到试题,顿时惊呆了:这都是我没有复习到的内容!我只好凭借自己日常的积累来做题,一边写一边暗暗懊恼:完了,完了,这次考试“砸锅”了。紧张之余,我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目,从而取得更好的成绩。

考试完毕后,我紧张地如热锅上的蚂蚁,甚至还希望老师把我的考卷弄丢,再重新考一次。待同学们交齐卷子后,冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在冯老师的语调声中,我听出了焦急与期待,可是,我举手的次数不断增加,就像成心与冯老师作对一样,我的心头,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

“于家瀛,”冯老师的声音打断了我的沉思,“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声,企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时,我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时,冯老师那温和的声音被我抛在了身后:“于家瀛,别伤心了,还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原来,冯老师早就看出了我的心思,她不但没有批评我,反而还在安慰我。这一刻,没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了,我任泪水挥洒之时,也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道:“冯老师,下一次我一定不会让您失望的!”

回到教室,我擦干了眼泪,擦不干的,是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定,何必哭哭啼啼?不必了!

这时的我,心中的伤感和感动油然而生。也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在,如果世界上没有感动,那这个世界亦无情。

朋友里的微感动作文精选篇2

天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感动的是下面这一件事。

那一天我放学回到家,和他一起在我家做作业。突然他的钢笔墨水没了,当他准备吸墨水的时候,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要写得“触”写错了,因为老师吩咐是用钢笔做的,所以橡皮是擦不掉的。他却只淡淡的一笑地对我说:“我不是故意的。“我本来会相信他的,但是他的笑使我不想原谅他。趁他在写作业的时候我也推了他一把,让他写出来的字也写错。他气愤地说:“你这样是故意的。”我却还装出一副神气十足的样子对他说:“管你哦,是你先让我的字写错,要怪就怪你自己去好了。”他见我错了还不认帐,并得意扬扬的,生气地拿起书包就走了。

后来我几乎不跟他一起走了,他来问我为什么?“我就说我忘了。连放学我都先走了,可是自从有一件事你们一定知道我的脸红透了。

那天是这样的,早晨妈妈叫我把雨伞带去,可我说是不会下雨的,就没带伞。下午放学的时候果然和妈妈说的一样下起了倾盆大雨。现在后悔已经来不及了,我只好垂头丧气地坐在自已的座位上。忽然我听到好像有人正在叫我,一看,原来就是上次的他,他带了伞,叫我和他一起走。在走的路上,他几乎把伞都给我了,自己的衣裤全湿了,我感到非常惭愧,于是,我们两人的小手又紧握在一起了。

这件事虽然过去了很久,但我永远不会忘记。

朋友里的微感动作文精选篇3

每次我和妈妈去南关玩总要去一位叔叔那里吃烧烤。人们好像很喜欢到他的摊位上吃烧烤,因为他的手艺可是一绝呀!可是那位叔叔实在太丑了,所以我每次吃烧烤都只低头吃美味,从不抬头看人。可是发生在星期天的那件事却让我感动至今。

记得那是一个星期天,我和妈妈逛街腿都走细了,终于妈妈答应去吃饭了,当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵!人还真不少呢!“来10串肉串,两个鱿鱼,再来两棒玉米!”我挤上前去,眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声:“好嘞!”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我和妈妈等了片刻,烤食盛了上来。那味道闻起来香,吃起来更香!我只顾吃从不抬头看人,生怕看了丑叔叔的样子影响了食欲。正吃着,丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活,顺手拿了几串肉串,一瓶矿泉水,温和地对老奶奶说:“给您,吃吧!”老奶奶也点了点头说:“好人,真是好人哪!你每天都这样给我吃喝,我这个老太婆可怎么谢你呀!”“谢啥谢呀!我也就这点儿能耐,我忙活去了,您慢点吃啊!”妈妈顺便问了一句:“师傅,你每天都这样吗?”丑叔叔笑呵呵地说:“差不多吧!老人可怜哪!谁都有老的时候,能帮就帮一把吧!”妈妈边吃肉串边对我说:“孩子,外表的美与丑并不重要,重要的是人要有一颗善良、美好的心。”听了妈妈的话,我不住地点头,是啊!长得再漂亮要是净干坏事,再美的一张脸也会令人生厌的。

每次算账都是妈妈的事,因为我没钱,更因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去算账,当我把钱交到叔叔手里的时候,第一次仔细端详他的“脸”,黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕,反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时,我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说:“谢谢您!叔叔!您辛苦了!”他听见我的话,抬起头,小眼睛笑得眯成一条缝。

这件事已经过去很久了,我终于明白了丑叔叔家的生意为什么这么红火,不完全是他有一手烧烤的绝活,更是因为他有一颗善待他人的心。当我一想起丑叔叔,心里就暖融融的。妈妈说那是丑叔叔在我们的心里种下了一颗种子,它已经生根、发芽了。

朋友里的微感动作文精选篇4

“老鹰捉小鸡”的游戏大家应该不陌生吧!没错,这个游戏由一位“鸡妈妈”、一只“老鹰”和一群“小鸡”来完成。

游戏中总是充满着孩子们欢快的笑声,游戏总是在孩子们意犹未尽中结束。玩过这个游戏的同学一定觉得这个游戏既好玩又刺激,然而这游戏要是发生在生活中,那可就危险重重了!那是一个风和日丽的中午,几位老师带着一、二年级的学生去观看革命传统教育影片。

过马路时,一辆小汽车像飞驰的骏马般狂奔而来,眼看就要撞上了,一位老师挺身而出,护住了六位学生,挽救了他们的生命,自己却永远地倒下了。在这场游戏中,狂奔的小汽车充当了可恶的“老鹰”,可敬的老师责无旁贷地承担起了“鸡妈妈”的责任。这是一场残酷的游戏,“母鸡”尽职地履行着她的使命,用身体护住了她的“小鸡们”,然而游戏中没有了孩子们的笑声,游戏在悲痛中结束。这个血淋淋的场面,让我们看到了老师对学生无私的爱。

这位老师为了让学生平平安安回家,用自己的生命为他们撑出了一片安全的蓝天。这就是殷雪梅老师勇敢面对危险,将生命留给学生的感人事迹。

朋友里的微感动作文精选篇5

我刚进小学时是一个什么都不懂的孩子,可是现在我已经是一位五年级的学生了,在这四年的小学时期里有许多让我感动的事。

记得有一次我在上语文课的时候,突然我感觉头晕乎乎的浑身难受。我就趴在了桌子上,这时邬老师来到了我的面前问道:“张其昊你怎么了”?我说:“我头疼”,邬老师就用脸贴到了我的额头上,贴了一会说:“呀!你发烧了”。邬老师马上把我带到了办公室,给我倒了一杯热茶,这时一股暖流冲到了我的心里,我的眼泪都流了出来。这时老师给我的家里打了电话,我的奶奶来接我去了医院,我在路上想“邬老师真像自己的母亲啊!呵护着我们”。

第二天我去上学,邬老师还问我昨天看了医生怎么样,今天身体还可以么?我觉得我以前太顽皮了,中午作业没完成就去玩,每天留学到5、6点钟太不应该了,害的邬老师为了我们的学业这么晚回家,我以后一定要及时的完成作业,好让老师早点回家少为我们操心!

在这教师节来临之际祝我敬爱的老师:“节日快乐,身体健康”!

朋友里的微感动作文精选篇6

在生活中,让我最感动的一件事是我过生日的那一件事情。

我的生日是在六月一日,是儿童节。特别巧,我的生日和我的班主任老师的生日在同一天,都是在六月一日,为此,我感到非常非常荣幸。

那天,是我和班主任的生日,许多同学给老师送上了礼物,可却没有一个人给我送礼物,可能是因为我没有说,但是我在作文中写过的呀!突然,“肖佳驹!祝你生日快乐!”这句话传到了我的耳旁,我的目光向四周扫视了一下,原来是韩家铖在向我说话,“谢谢!”我回答道,我的心里感到了一丝温暖。

中午回家后,妈妈给我买了一个大蛋糕,奶奶给我做了许多好吃的菜,其中,有我最喜欢的香肠。这时,给我庆祝生日的同学也陆续赶来,他们都是我上幼儿园的朋友——————有杨智信、刘新源、还有余悦。

开吃了,他们都给上了自己精心挑选的礼物。有书、有手表、还有“三国杀”。之后,生日歌又随之而起,听到这么美妙的歌曲,此时我的心里怎么不感动呢?吃完饭以后,本来还想再多玩一会儿,因为大家都要睡午觉,所以都依依不舍的回家了......

今天,是我一个终身难忘的日子,我永远不会忘记他,因为他把我感动,让我快乐!

朋友里的微感动作文精选篇7

每当我坐在写字台前,看着墙上那张第五名的奖状时,就有一种无法说的一种感觉,有自豪,愧疚,但更多的是感激。因为那节美术课我有事请假,所以不知道这节美术课要举行画画比赛。同学们都做了充分的准备,白纸、彩笔……他们都盼望着老师快点来上课,而我,却希望老师有事或感冒而不来上课。上课了,老师不一会走进了教室,对我们说:“今天,我们要举行画画比赛。”同学们异口同声:“好。”只有我低着头,脸上火辣辣的,提心吊胆,生怕被老师骂。这时,我前面的差生回过头来。这回他肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

他看出什么来了,便把自己的工具递给了我,说:“你用吧,我什么也不会画,只能浪费纸,还不如给你呢。”我说:“老师会说你的。”“没事”他说。我画了一会,老师发现了什么,说:“没带工具的站起来。”老师看看,只有他一个人没带,说:“你不带工具,来这上什么课?先到门口站着,下课来我办公室。”我看不住了,举起手。而他却拉我一下给我使了个眼色,走到了门外。我不敢相信,替我站在门口的竟然是个“差生”。我的画得了第五名,虽然成绩不理想,但我还是很感激他,这张奖状,我会保存着,作为我和这位“差生”的友谊!

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