大庆铁人王进喜纪念馆秉承“以‘三老四严’办精品展馆，用真情实意宣传铁人精神”方针，着力构建以阵地宣传为主体，以主题宣讲、网站传播为两翼的“一体两翼”社教格局，充分发挥思想引领、精神传承、弘扬传统、文化育人等方面作用。下面给大家分享一些关于铁人纪念馆中小学生观后感5篇，供大家参考。
铁人纪念馆中小学生观后感范文(1)
我很小就知道大庆有个“铁人”，但那时不太明白，是一个铁做的人吗?随着年龄的增长我知道了“铁人”是谁，怎样回事了。
这天，我要好好去看看铁人的那个时代。铁人纪念馆的门口有一座雕像，那就是铁人王进喜。导游小姐向我们说了铁人。1959年，一列破旧的火车把王进喜和他的1205钻井队从甘肃玉门油田拉到了大庆。作为石油大会战的主力军，王进喜和他的队伍肩负着让新中国甩掉贫油帽子的期望。这只除却血肉之躯和钢铁意志几乎一无所有的队伍在队长王进喜的带领下，苦干5天5夜，大庆第一口油井最后开钻。在打第二口井时，发生了井喷。为了制服井喷，王进喜顾不上腿伤，跳进齐腰深的泥浆池用身体搅拌泥浆。
井喷制服了，可他的伤腿已血肉模糊，泥浆把他的手脚烧起了大泡。王进喜和1205队工人们的英雄行为深深地感动了附近的乡亲们。房东赵大娘看到王队长累不垮、压不倒，没白天没黑夜地干，就对住在他家的工人说：“大娘活了大半辈子，没见过这么拼命的人，你们王队长可真是个铁人啊!”从此，“王铁人”的名号就叫开了。
在纪念馆我看到了那个年代的很多照片和实物，当年的艰苦环境：一望无际的草原，人烟稀少;干打垒的房子，房子中的生活用品及其简陋;带大竖道的棉袄;狗皮帽子;沾满泥浆的衣服和裤子;那个时代铁人使用的重要交通工具，老式的摩托车。照片中有人拉肩扛的工作场景，真是震撼啊，那么大、那么重的钻井工具竟然是使用人力装上去的。天寒地冻的状况下王进喜和工人在暴风雪中辛勤工作的场景;王进喜和工人们在施工现场研究问题的场景;开生产会议的场景;国家领导人接见铁人王进喜的场景。
导游还说，在油田开发建设过程中，铁人精神一向是鼓舞石油职工战胜困难，勇往直前，不断取得新胜利的巨大精神力量。铁人精神是大庆油田的传家宝。“爱国创业我最认真，求实奉献我最根本!”铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神。
主要包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神;为“早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神;“要为油田负责一辈子”，“干工作要经得起子孙万代检查”，对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神;不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神等等。在大庆铁人精神早已家喻户晓，深入人心，成为大庆人的共同理想、信念和行为准则。
“铁人”不仅仅仅是一个先进人物的代表，更体现着一种精神。铁人精神”是一面旗帜，凝聚着工人阶级的朴素情感。“铁人精神”是一种力量，凸显了一种坚忍不拔创业的勇气。“铁人精神”是一种标志，凝缩着一个民族不畏困难的民族气概。
透过这次参观，我看到老一辈的艰苦创业的照片，我感到了震撼和激动。铁人精神激励着我，我为作为一名大庆人而感到骄傲自豪。
铁人纪念馆中小学生观后感范文(2)
这天早晨，我迫不急待地吃完早餐，立刻和妈妈、姥姥就去了铁人纪念馆参观，天空灿烂的阳光抚摸着我们的脸。
进入铁人纪念馆的大门，映入眼帘的正中间是铁人纪念馆，旁边是绿油油草地和前头一面一个的雕像，铁人纪念馆旁边各有二座雕像。说了半天，还没说铁人是谁呢!告诉你吧，就是王进喜爷爷。铁人纪念馆的外面台阶也很有学问的，一共是47个灰颜色的台阶，王爷爷也活到了47岁，怎样样，有意思吧!在铁人纪念馆里进去一眼就看见了，王爷爷领着一帮战士们向前去。向左转，就进入了一个展区。我看见了这样一个牌子，上方写道：王进喜6岁拉着盲人父亲去讨饭，9岁同父亲出劳役，10岁给地主放牛，15岁在油矿当童工。王进喜就是在这艰苦的环境下生存的。当我看完这张牌子后，我不禁联想到了此刻这完美的生活环境，就在这种环境下，却没有一个能像王爷爷这样的人。我想：我长大了争取也做王爷爷那样的人才，为祖国做贡献。他出生在甘肃省玉门县赤金堡，1923年10月8日出生的。他经常说：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖!”这句话给我的印象最深。1970年11月15日病逝，18日在北京八宝山革命烈士公墓正堂一室，那一年他才47岁。
铁人精神享誉中外，历史弥新，影响同愈深远。铁人的形象不仅仅铭刻在人们的脑海里，还有留在文学、摄影、美术、邮票、展览和影视作品的记忆中，持续深入形式各异的宣传。铁人精神绽放着光芒，她已成为建设企业文化的灵魂，成为中华民族的思想瑰宝。————
大巴车在平坦舒适的公路上疾驰，我们一行二十多名年轻人怀着崇敬的情绪，很快来到了黑龙江爱国主义教育基地——铁人王进喜纪念馆。
在导游的带领下，我们分别看到了王进喜苦难的童年，看到了王进喜当石油工人的喜悦，看到了王进喜带领石油工人参加大会战的自豪和奉献情怀，也看到了平凡铁人的伟人事迹……眼泪随着王进喜的成长不断的变化着，时喜，时悲。当时记不清是身体的自然反应，还是被铁人的精神所征服，我的心中的肃然起敬冉冉升腾!
我最感动铁人的三件事情，第一件事是在油井井喷时，如不及时堵住井喷，就会造成机毁人亡的惨剧，千钧一发时刻，王进喜跳进水泥池，用自己的身体搅拌水泥浆。在他的带领下，工人都跟着跳下去搅拌水泥浆，3。5个小时后，井喷被制止，采油正常运行，这是用汗水和血水换来的成功，更是毅力坚强的证明。我想起了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的诗句。在日常生活和工作中，工作能像他那样兢兢业业到底有多少?很多问题值得我们去反思，人都是同样的人，为什么差别会那么大?同样的工作，为什么效率就不一样了?
第二件事情是我在一段视频中看到的毛主席很自豪的跟一个外国首领的对话，他说，中国有个石油工人，他说，石油工人一声吼，地球都要抖三抖。很震撼人心的一句话，表现了毛主席对铁人的赞赏，同时也证明了石油工人“千淘万癝随艰辛，吹尽狂沙如别金”的不屈服精神，为中国人民树立创业榜样!
第三件事情是在一张皱绮泛黄的照片上看到王进喜在得病期间跟家人照的第一张全家福，题目为“第一次真爱”，多少个第一次被人忽视，多少个第一次未曾被人记起，多少个第一次被人珍惜!而他的第一次照相却是最后一次，一份热，一份光，他却用这份热为祖国奉献了一辈子的光，最后留给家人的时刻却是屈指可数的记忆!我不由得感叹“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”，忽然想起周围的人和事，生命那么的短暂、脆弱，人生就那么一次，好好珍惜正在流逝的日子，在这个期间多做好事善事多么有好处!
在整个参观的过程，给我的感触挺多的。想想此刻的工作，比起昨日的困难，我们自己是多么微不足道!回首往事，心里太多惭愧。王进喜的不自轻自贱，没有把任何人看的比自己优越，没有盲目的自信，更没有贬低他人，而是尽心尽力的做好自己的事业，他的品德值得我们去学习，他的那种坚持不代表胜利，但是一向坚持就必须能够胜利的决心值得我们发扬，他的那句“宁肯少活20年，拼命拿下大油田”的精神更值得我们深深敬佩!
人生就如一杯茶，先淡后浓，先浊后清，先苦后甜，失败和成功都是偶然和必然，只但是成功的人在不断的给自己找方法，失败的人在不断的给自己找借口，因此我要及时的从失败中找原因，从原因中找信心，从信心中去发奋，在发奋中找到自己的人生的突破口!
昨日兮昨日，昨日何时好?今日复今日，今日何其少?昨日之因此区别于这天的事，昨日已经过期，这天正在进行，然而补救昨日的最好办法是寻求新的措施，不让昨日一再损失，从此刻开始行动“我创造，我发奋，我成功。“今日不为，何时为?
铁人纪念馆中小学生观后感范文(3)
进入暑期以来，各地中小学生、大学生、企事业单位青工等，或有组织，或自发地来参观铁人王进喜纪念馆。他们深受铁人等老一代石油工人热爱祖国、艰苦创业精神所鼓舞，纷纷表示发扬铁人精神，争做铁人的好后代。
7月26日，大庆石化公司组织180多名新入厂青工参观了铁人王进喜纪念馆。他们对大庆石油会战的历史并不熟悉，问了许多关于石油会战方面的问题。他们渴望学习石油知识、了解会战历史的情绪在讲解员的耐心解答下得到了满足。参观结束后，纷纷表示必须要把自我所学的知识运用到实际工作中。
7月26日午时，十几名小学三年级的学生搭伴来到铁人王进喜纪念馆参观。学生们被丰富的展览资料深深的吸引了。当讲解员讲到铁人发出的誓言时，讲解员刚说出前两个字，孩子们就异口同声的接了下去“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。学生们兴致勃勃地参观了一个半小时。参观结束后，他们每人写一篇观后感，抒发对铁人爷爷的怀念。
7月28日，6岁便离开大庆，现就读于加拿大ThornLodgeP。S学校天才班的薛文博同学回到大庆，与家人、朋友一齐参观了铁人王进喜纪念馆。
在群雕“石油魂”前，薛文博同学用英文朗诵了一首诗，表达了对故乡、对铁人的真情实感。一同前来的大庆外国语学校宋诗宁同学也朗诵了自我创作的散文诗：《英雄啊大庆》。参观后，薛文博同学表示，作为铁人的后代、作为一名大庆人是无比骄傲和光荣的。无论走多远，我都不会忘记祖国和家乡，走到哪里就要把大庆精神、铁人精神带到哪里。
铁人纪念馆中小学生观后感范文(4)
假期我和妈妈参观了铁人纪念馆，参观后大家都觉得这是一次心灵的洗礼，一次灵魂的震撼。整个参观过程大家都被铁人“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的爱国、无畏的精神、英雄的事迹所感动。我们无不由衷地说：在今后的学习中，以铁人为榜样，勤奋、刻苦、敬业、创新、求实!
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”是的，铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不一样的时代环境，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远
大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就要有民气;对一个群众来讲，就要有士气;对一个人来讲，就要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原因就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。能够说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个民族、一个国家、一个群众实现自我崇高梦想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了提高的动力。
纪念馆主体建筑外形为“工人”二字组合，鸟瞰呈“工”字形，侧看为“人”字形，象征这是一座工人纪念馆。主体建筑高度47米，正门台阶47级，寓意铁人王进喜47年不平凡的人生历程。建筑顶部为钻头造型，象征大庆油田奋发向上，进取进取。纪念馆的整体设计表现出一种力量，凸显了一种坚韧不拔的勇气;在建筑和布展上，纪念馆展现了“厚重、大气、质朴、昂扬、粗犷、豪放”的风格，既体现出以铁人为代表的工人阶级卓越的精神品质，又反映出新中国创业者崇高的历史地位，不失为一个建筑艺术精品。
走进纪念馆序厅，迎面是一组国内最大的铸铜雕像《石油魂》，它气势磅礴，真实生动地刻画了以铁人王进喜为代表的英雄群体形象。整个参观过程，我们跟随着讲解员生动的讲解，一齐进入了那段艰苦奋斗的岁月的故事里，体会着以铁人王进喜为代表的一大批英雄模范、先进人物的梦想信念、炽热情感、顽强意志和价值追求。
铁人纪念馆中小学生观后感范文(5)
这天早上很早就醒了，大概四点都不到就醒了，并且还是自然醒!也许是要去大庆兴奋吧，不管还是什么，情绪都挺好的!
七点的时候我们就准时到科厦南门等候着上车，等候着去大庆，等候着去铁人纪念馆，等候着一次精神教育，等候着一次优秀时代精神的教育。
去的时候是十分开心的，在车上同学们欢乐着自信的唱着自我的歌，虽然唱的是别人的歌，走的是自我调。但那份喜悦是不能够在不在调上所能衡量的。教师还表演了手语的小虎队的《爱》，虽然是看不懂，但冲教师表演的那份活力，我的欢乐之感不免也多了几分啊!
回来的时候大家可都累了，我就是从大庆上高速睡到哈尔滨下高速，总之大家都累了。
世间之事大抵如此，铁人王进喜为祖国的社会主义建设做出的伟大贡献不也是如此吗也许教育就是般的，有苦有乐，更何况这优秀时代精神的教育呢。
回来的路上便与同学商讨起了，这个观后感怎样写，他说着有什么好学习得啊，不就是蛮干吗，不就是为祖国建设蛮干吗，不就是为祖国的社会主义建设蛮干吗这有啥好些的啊我想了想貌似是这么回事，可是仔细想想这怎样可能呢，整个大庆市就建一个那么宏伟的铁人纪念馆来宣传与倡导蛮干精神，这分明是一个连三岁小孩都能想得到问题，更何况是一个集中了全国精英的政府人才们呢
结果果不其然，大庆精神绝对不是蛮干，或者退而求其次不单单是蛮干而已，并且蛮干只是呈现给人们的表象，仅此而已。大庆精神是有其丰富内涵的，只是我们学习的人太肤浅了罢了，值得我们很好研究研究学习学习发扬发扬!
大庆精神高度概括就仅有四个字：“爱国、创业、求实、奉献”。但这八个字是那个时代十分十分重要与可贵的精神，在那个时候，整个国家急需发展经济，发展经济工业是火车头，而工业的血液就是石油了，而那个时候中国还戴着一个大国贫油大国的帽子。
还清晰的记得，在快到纪念馆的时候，看到一建筑物上挂着一个关于“三老四严”的条幅，于是拿出手机百度一下“三老四严”，结果“三老”即对待革命事业要当老实人、说老实话、做老实事。“四严”即对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。心想这“三老”正是当下所缺乏的，此刻的社会不仅仅仅是政府，豆腐渣工程，形象工程，面子工程是鳞次栉比，结果只是劳民又伤财，即便要做面子工程，形象工程你也要让人们觉得是这么回事，有点宣传效果。近日，深圳市万名政府公务员上街给人擦皮鞋，这不仅仅仅抢了擦鞋匠的饭碗，这不必说，毕竟你们不是常常干这个，但多少有点冲击吧!你们公务员做什么，就应做什么就应比我们清楚!我想这终会给人民大众留下茶余饭后的笑谈，这也许也是一种为人民服务的践行吧!
回来后自然上网查资料时必不可少的了，其丰富内涵中还包括了“四个公开”：思想公开、缺点公开、工作公开、生活公开。我认为这也是此刻政府做的不够好的，政府的灰色收入太多，这也是中央自我说的。最近有则新闻：中国外交部发言人姜瑜应对德国记者提问：“在德国，德国公民能了解德国总-理的子女及其财产状况，在中国能吗”姜瑜应对恶意刁难，不慌不忙，沉着冷静，机智地回答：“当然能，中国公民也能了解德国总-理的子女财产状况。”
大庆精神丰富内涵其中的精华自然是不少的，但我认为也是有其糟粕的，过分的强调勤劳，没有注意到科学技术是第一生产力这一真理。在“爱国、创业、求实、奉献”这八个字中就没有提到创新。而这创新正是此刻中国所匮乏的重要精神。还有就是没有注意到落实科学发展观，就应正确的说是没有那个思想，毕竟那时还没有提出科学发展观，总之没有做到人与自然的和谐发展。可是这一切都是受到了时代的局限与生产力的局限!
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