走路上学小学生的观后感5篇
《走路上学》并非纯粹为了感人而感人，而是别有寓意的传递了一种励志信息，这是诸多同类型电影中所欠缺并逊色的，那些关于青春、叛逆、倔强、无畏，以及为梦想争取和拼搏的精神，无不令人振奋鼓舞。下面给大家分享一些关于走路上学小学生的观后感5篇，供大家参考。
走路上学小学生的观后感范文(1)
在怒江大峡谷里，不知道有多少孩子冒着生命危险去上学，渴望自己能有一本书，期待自己能快快长大，能去上学，这些孩子都对学习的求知欲望是非常强烈的，而在城里的小孩，越是富裕家庭的孩子越不懂珍惜;越是贫困的家庭的孩子，越懂得珍惜。这就是城里的孩子和乡下的孩子最大的最大的区别之处。
我是城里的孩子，城里的孩子的性格是暴躁的，不懂得珍惜。而我，正是和上面讲得差不多，自从看了这部《走路上学》的电影后，回忆起了往事，我曾经是多么的小气，洗澡时，我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡。
吃饭时，吃了一半，就不吃了。穿鞋子的时候，鞋子还没穿烂，有再买一对新的。这些都是属于浪费行为，然而，在怒江大峡谷里，有一对姐弟，她们有了一双新鞋子就开心的不得了，我们却要挑三挑四的。
在怒江大峡谷的孩子，天气那么冷，才穿一对拖鞋，要是换成我们，早就穿一对棉鞋、棉裤、棉袄、围巾，身上都被围得水泄不通。说到这，我突然很惭愧：我们天天都有车接，有车送，而大峡谷里的孩子，要用绳索绑稳自己，穿过波涛汹涌的大江，这是多么危险的事情呀!对于大人和小孩来说，这可是随时都会丧命的。
我们是多么的辛福呀，衣食无忧，而有些孩子却生在福中不知福，最终将毁了自己。一般有前途有成就的人，都是出自于贫困家庭，越是贫困的孩子，越有志向，越能有成就;越是有钱的孩子，就越贪心，越没有爱心。
《走路上学》这部电影使我受益匪浅。我们现在年纪这么小，就那么幸福，所以我们要知福享福，当你觉得不幸福的时候，再想想大峡谷里的孩子是怎样度过的。
走路上学小学生的观后感范文(2)
上午，我观看《走路上学》这部电影，姐弟俩上学的故事让我十分感动。
电影里面的主人公瓦娃渴望每天能和姐姐娜香一起去上学，可是学校在江对面没有桥，只有钢索。姐姐每天冒着生命危险，溜索过江，看着姐姐每天上学弟弟瓦娃羡慕不已。因为钢溜索太危险，稍有不小心就会掉下汹涌的江水，丢掉性命;所以妈妈要求必须有爸爸陪同才能溜索过江。爸爸外出打工养家，瓦娃便偷偷溜索去学校听课，但是被妈妈发现，为此妈妈十分生气。
影片中最让我感动的是，在寒冷的冬天，学校里同学们都还是穿着凉拖鞋，有的甚至没有鞋穿，光着脚丫子。一双双红通通的小脚在教室里瑟瑟发抖，他们的脸上依然洋溢着微笑。看到这些孩子在这么恶劣的条件下还能坚持读书、学习，让我惭愧不已。想想自己在疫情期间在家上网课，妈妈每天准备好饭菜，有时还挑食，感觉衣服、鞋子不合适，还吵着要新的。与他们相比，我们条件太优越了，身在福中不知福。
还有一个感人的情节，给我印象深刻。瓦娃的妈妈把剩下的鸡蛋给了奶奶吃，奶奶不舍得吃把鸡蛋给了瓦娃。瓦娃也不舍得吃，放在口袋里，等到姐姐放学回来给姐姐吃。姐姐把她心爱的红雨鞋给了弟弟。弟弟太喜欢这双鞋了，睡觉都抱着。那天弟弟跟着姐姐一起来上学，同学们都穿新鞋，弟弟看见后，用袖子擦着姐姐的脚把新鞋穿在了姐姐脚上，说：“别人都穿新鞋，我姐不能不穿。”虽然家庭清贫，但是这个家庭充满了爱，让我非常感动。我家自从有了弟弟，我就有点嫌弃他，感觉自己很内疚。以后我要向瓦娃学习，用心关爱家人。
通过观看这场电影，我看到比我们生活和学习条件差的孩子都能克服苦难，坚持学习，而我们过着幸福的生活，更应该去努力学习!
走路上学小学生的观后感范文(3)
看了“走路上学”这部电影，让我进入深深的思考：“每一个生命轨迹都在不同的地域存在着，而且是独一无二的存在，有些人生活幸福，有些人生活平淡，有些人生活朴素原始。”
这部电影是在云南省怒江地区拍摄的，它反映的内容是傈僳族村民们住在江岸边交通不方便的现实生活。
影片开演了，在小山村里住着一个叫瓦娃的小男孩，他非常聪明、活泼，也很爱学习，由于他的母亲暂时还不让他去上学，他只能在家里向他的姐姐娜香学习，有时候姐姐在数学上遇到难题他还会和姐姐一起解决问题，算出答案。做为姐姐的很疼爱弟弟也认为弟弟很有学习天赋是个天才。瓦娃每天都会站在江岸上送姐姐上学接姐姐回家。每当他看到所有和他一样大的孩子自己会溜索上学，他都会忍不住想偷偷地自己溜索去学校看看学校到底长什么样子，是不是有很多小伙伴可以在一起玩耍，但试过几次都失败了，因为他母亲看管的很严。有一次瓦娃鼓起勇气问母亲：“为什么姐姐可以自己溜索上学人家的孩子也可以为什么我不可以?”母亲说：“你的年龄还小妈妈不放心你自己溜索，等到你父亲从城里回来让他带你溜索上学。”
他不理解妈妈的用心良苦，于是自己偷偷溜索到学校偷听同学们上课，恰好被城里来的新老师发现，他拔腿就跑。
新来的聂老师看见这些孩子那么冷的天气也不穿袜子皮鞋，她听校长说家里没钱买鞋这些孩子已经习惯了，于是聂老师帮孩子们量脚的尺寸然后打电话告诉同事这里的真实情况，他们积极捐鞋捐袜子，聂老师又把捐来的鞋子袜子一家一家的给孩子们送去，她来到娜香家看到瓦娃时就对他母亲说，他就是我在学校里看到的第一位同学，母亲知道他去过学校之后就立刻拿起扫把打瓦娃，含着泪说出她当年差点掉下大江的事……
走路上学小学生的观后感范文(4)
两岸之间，一条溜索，一群孩子，溜索上学。《走路上学》记录孩子惊险上学的画面，这不仅表现出上学的艰难，也突显出上学环境的恶劣。《走路上学》获得不少人的喜爱和欣赏，是推荐的儿童影片。
生活在云南怒江的孩子中，有一对傈僳族姐弟，姐姐娜香每天都要溜索上学，姐弟俩和其他孩子一样，都十分渴望走路上学。只有修建大桥，孩子才能走路上学，大人也不用担心。
在娜香出事之前，孩子们仍旧溜索上学，仍旧每天在危险边缘徘徊，胆战心惊。由于弟弟瓦娃没到上学年龄，他不能溜索去对岸，但他十分好奇。在一次妈妈忙时，悄悄拿起绳索绑在身上和钩子上，顺利溜索过岸。他到岸后，又悄悄走到姐姐念书的小学，看见念书的哥哥姐姐，他流露出羡慕的表情。这一幕被学校刘老师看到，他也看到刘老师，急忙跑回岸边，弄好绳子就溜索回家。
没想到，刘老师要家访母亲，她无意间把瓦娃溜索去对岸，并在学校旁边看孩子学习的情景，跟母亲说了一番。母亲知道后，拿起扫把就要打瓦娃，刘老师急忙制止。后来，学校给学生发雨靴，娜香带回家后，瓦娃闹着要雨靴，并答应有雨靴就不再溜索过岸。晚上，瓦娃抱着雨靴睡觉。第二天清晨，瓦娃拿着雨靴拦住正要过岸的姐姐，他让姐姐坐下，亲手给姐姐穿上雨靴，看着姐姐溜索过岸。娜香放学后，在一家商店里看见一双球鞋，想给瓦娃买，苦于没有钱，在后面观察许久的刘老师，帮她买下球鞋送给瓦娃。可就是由于这双球鞋，惨剧发生了。
娜香在溜索过程时，瓦娃的球鞋要掉下去，她为抓住新鞋，身体失去平衡，双手没有把稳挂钩，结果掉入滚滚的怒江中，失去她年轻的生命。看到这里，我不禁潸然泪下，娜香对瓦娃真挚的亲情让我敬佩。瓦娃面对姐姐的离去，遭受很大打击，从此，活泼开朗的瓦娃变得沉默不语，总是望着远在对岸的小学发呆，记忆里依然出现姐姐灿烂的笑容，仿佛姐姐还在他的身边。
出了事故以后，政府重视到问题的严重，终于愿意出资在此修建一座大桥。瓦娃和其他孩子终于可以走路上学，人们无不兴奋、激动。瓦娃穿着姐姐买的新鞋，在大桥上奔跑，一只手仿佛拉着姐姐一起上学，胸前的红领巾随风飘扬，脸上洋溢着满足的笑容，奔跑、呼喊。刘老师也带领着孩子们，在大桥上奔跑，为瓦娃唱起生日歌。
此时，我又一次无声地哭了，而这是激动的泪水，为怒江边孩子们在心中呐喊：我们终于可以走路上学，我们终于不怕滚滚怒江!可怜的孩子，此时是幸福的，此时是美丽的，此时是他们完成愿望的欣喜时刻。
《走路上学》，一段刻骨铭心的故事，一个励志少年的影片，它让我学会坚忍不拔、自信、乐观，还学会懂得珍惜现在、珍惜身边事物，做一个懂事的好孩子。
走路上学小学生的观后感范文(5)
每天早上我都是坐着爸爸的轿车去上学，晚上又坐着妈妈的轿车回家。但我都觉得这没什么，没有把这当成一种享受。当我看完《走路上学》时，我感觉我的条件太好了。为了教育我，暑假里，妈妈建议我在网上看了《走路上学》这部优秀的国产电影。
《走路上学》讲了怒江边姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江边，娜香的学校在江对岸，没有桥，她每天只能冒着生命危险，溜索上学。而瓦娃还小，妈妈不让他溜，等爸爸打工回来才行。
瓦娃整天闷在家里，他是多么渴望去对岸上学啊!于是有一次，他瞒着妈妈，偷偷去对岸看姐姐上学。不料被城里来的老师发现了，并且在一次家访中，无意中暴露了这个小秘密。谁知妈妈一听，气急败坏，瓦娃只好答应妈妈不再溜索。城里来的老师知道学生们生活艰苦，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。当时我真为他们高兴。但正高兴时，悲剧又发生了。
娜香回家时，瓦娃的`鞋从书包里掉了出来，她想去抓，但一翻身，人却从索上摔了下去，我一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样离开了。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了!但他多么渴望和姐姐一起上学啊!体会到了失去亲人的痛苦，他一定会加倍努力学习。
看完这部电影我的眼眶都湿润了。那些生活在大山里的孩子他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索都能坚持上学，而且没有一句怨言。他们一出生就“落在”后面，需要更多的汗水，付出更多的努力才能挽回一些，这不公平，他们只是生在农村。
而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。乡村的人们过着贫苦的生活，他们想得到知识，否则他们的视野只能局限在农村里，只能局限在怒江，就像井底之蛙。他们需要知识，知识可以改善他们的条件，生活就不会那么辛苦。
他们也有目标，他们也有梦想。他们的目标不只是怒江对岸，他们的梦想不仅是想去上学，还有很多很多，有梦的孩子总能找到幸福。这需要他们加倍的努力，也需要我们奉献爱心，帮助他们。
我们有好的条件，更应该好好珍惜。让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们的梦想，共创美好明天!
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