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中小学的学生《暖春》观后感作文

| 本烔

《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个可怜的孩子。她的善良,她的辛劳,感动了村里的所有人。下面小编给大家带来中小学的学生《暖春》观后感作文,希望大家喜欢!

中小学的学生《暖春》观后感作文1

今天下午,我们学校举办了一次感恩活动,为了让我们记忆更加深刻,学校还给我们放了《暖春》,有三段使我一生难忘。

一是:婶娘觉着,她不怀孩子,都是因为小花在她家的原因,所以她友好的对小花说:“小花,自行车跑的可快了,我骑着带你去买些东西去。”小花跟着她去了。到了一户人家前,敲了下门,一看有人出来了,便把小花卖给了他们扭头就走。婶娘刚走了一两米,小花便追了上去,还求她说再也不坐自行车了,婶娘一使劲,没掌握好平衡,摔了一跤,小花跌跌撞撞终于把婶娘送回了家。

二是:小花的婶娘老不生孩子,她老妈就给她出了一招,炸一百只蚂蚱,吃几天就怀上了。小花听见了,放学后,她开始捉蚂蚱,每天回来都被爷爷说上几句。直到她捉到一百只时,她才告诉爷爷,爷爷问她为什么不在路上捉时,小花的回答让人大吃一惊,路上的已经捉光了,只能去外面捉了。从此,婶娘对小花好了一点。

三是:婶娘认小花这个闺女后,村长把大家召集在一起开会,村长把小花、爷爷、婶娘、叔叔(保柱)叫到了前面,对乡亲们说:“其实爷爷没娶老婆,保柱是从地里捡的,小花是二狗在村口捡的,爷爷这一辈子,都花在俩孤儿身上了!”

霎时,婶娘、叔叔都跪下了,大喊:“爹!爹!爹!”所有父老乡亲都流下了同情的泪水。

小花,一个孤儿,婶娘先前对她骨头里挑刺,可她从没说“不”字。小花用一颗善良、纯洁的心,包容别人。我们应该学小花那宽宏大量,刻苦学习,自强不息,绝不向命运低头!

中小学的学生《暖春》观后感作文2

11月22日,星期四,一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午,老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。

小花是个非常懂事的孩子。一天放学后,小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说:“老师,您能用铅笔给我批作业吗?”老师问:“为什么?”小花说:“这样,我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的,只是轻轻地说:“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里,我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品,所以才让老师用铅笔给她批作业,她是多么的懂事啊!

电影中还有这样的片段:一天,小花放学回来,天突然下起了大雨,而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑,她要到山上去找爷爷……爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后,为了让爷爷快点醒来,小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。

第二天,叔叔要上街为爷爷买药,婶娘让他为自己捉蚂蚱,说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话,就向胖婶要了很多瓶子,每天带一只瓶子去上学,放学就到路边去捉蚂蚱,路边的蚂蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘,并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。

从这些事情中,我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到,任何一个人,在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时,都应当学会感恩。所谓“知恩图报”,应该是当今和谐社会的基本内容,也是社会进步的主要表现,我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚,才能最终实现社会的稳定与和谐。

中小学的学生《暖春》观后感作文3

为了供小花读书,爷爷不顾自己年老体弱,每天都要上山砍柴,把它编成竹篮,再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊! 在一个电闪雷鸣的傍晚,,瘦小的小花风车,在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着,奔跑着。这时,倾盆大雨,而她的爷爷身背一大捆柴走着,突然跌到在山坡上,昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷,悲痛欲绝,她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”

一天,小花拿出一支铅笔对老师说:“老师,您能不能答应我一件事?”老师说:“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔,擦了以后本子还可以再写……”看到这里,我的眼睛湿润了,小花在这种困难的条件下,仍想尽办法学习的精神,震撼了我的心灵,是对我心灵的一次洗涤。

我也由衷地钦佩“爷爷”,他为了两个和他非亲非故的孤儿,搭上了整整一辈子。这种胸怀,这种大度,是我们没有的,他却做到了,而且,他没有要求过这两个孤儿一点一滴,没有向他们索要回报,想起他的坎坷的一生,贫苦的一生,我的眼泪又淌了下来。

小花的精神也是难能可贵的,她心地善良,连三番五次伤害她的婶娘都能接受,有人会觉得她傻,可我不!我同情她,支持她,为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间,在婶娘踩烂她风车的一瞬间,我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦,或许我没她的一半好,因为我做不到那样。

一部电影,让人哭碎了心,哭得都忘了抹眼泪,电影院里留下了大家同情的泪,辛酸的泪!

中小学的学生《暖春》观后感作文4

在这个暑假,我和同学一同看了暖春。它讲述了一个逃离了养父养母家的孤儿,一位好心的老人收养了她。可是,老人的儿子与他的儿媳都不喜欢她,经过坎坷,老人和孩子终于用真情感动了儿子与儿媳,一家人终于其乐融融……

我在看时,眼眶里充满了泪水,泪水在打转。心里为这个可怜的女孩打抱不平,心想:为什么别的孩子都能拥有幸福美满的家庭,而可怜的小花却失去了父母,失去了家庭?一位老人,用自己的一生去养着一个和自己既没有关系,又是个捡来的孩子。试问在这个世界上,有多少这样的人,能用自己短短的一生做这样伟大的事,好人总是会有好报的。小花的那双让人怜惜的眼睛、那颗疼惜爷爷的心、是不是只有在那种困境下我们才能真正发现亲情就在身旁?是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节?忘记了父母为我们所做的每一件事?当我们后悔当初没有珍惜这一切时,已经太晚,太晚了。

我揉了揉眼睛,一滴一滴晶莹的泪珠从我眼睛里滚了下来,我喜欢这部电影,虽然是在冬天但我却没有感到一丝凉意,只是一股暖流涌进了我的心里。走出电影院,我的心久久没有平静,我懂得了父母为我们做的每一件事都是为我们好,他们每流的一滴眼泪都像一把刀刺入他们心中!我永远都不会忘记这部电影的。

中小学的学生《暖春》观后感作文5

我在看《暖春》这部电影时,使我受到很大的感受,泪水悄然地从我的脸颊流出,一次,又一次。

当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学,在无奈的情况下去砍柳条,编竹篮。有一天,爷爷去砍柳条,忽然下起了滂沱大雨,于是爷爷只好背起箩筐,一步一步艰难地走着。由于身体懦弱,爷爷经不起狂风暴雨,跌倒在湿湿漉漉的马路上,正好小花来接爷爷了,看见爷爷倒在地上,忙去把爷爷扶起,送回家,到了家,爷爷一直昏迷不醒,一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒,报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。

过上一些日子,小花在大家的帮助下,终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢?不知道珍惜自己的学习,不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

当我看到婶娘千方百计的要把小花送走,但小花一点也不记恨她。一次,婶娘不小心被烫出了水泡,小花想帮婶娘,婶娘却把小花推倒在地,手出了很多血。小花忍着痛爬了起来,跑去请邻居大婶大叔,而我们呢?别人不小心伤害了你,就会计仇。

当我看到婶娘把小花的风车踩坏时,她哭着找到爷爷,扑进爷爷怀里,到了深夜,爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车,小花高兴极了,拿着风车在院子里跑来跑去,而我们呢?一点也不爱惜自己的玩具,烂了又买。

每一次我看到小花眼里的泪花,自己的眼泪也情不自禁地流出来,其实在现实生活中,还有许多像小花一样的孩子。

所以我们应该珍惜生活,好好学习,不能辜负父母地希望,无论是穷还是富,只要我们认真,贫穷变富裕,富裕变幸福。

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