动作描写是刻画人物的最为重要、也是最常用的一种表现手法。在我们熟知的古今中外的文学作品中，传神的动作描写比比皆是。下面是小编为大家带来的六年级描写人物的作文7篇，希望大家能够喜欢!
六年级描写人物的作文篇1
我的哥哥有着黑黑的眉毛、有神的眼睛和高挺的鼻梁，长得很帅气。
哥哥喜欢打篮球。每次哥哥在操场打篮球，我总会乖乖地坐在旁边的石凳上看着。夏日的午后，阳光照射在哥哥身上，哥哥打篮球时跳跃的身影成了偌大的篮球场上最引人注目的风景线。树上的蝉吱吱吱地叫着，就像围观球赛的人的躁动的心。哥哥的发梢被汗水打湿，进球的时候，哥哥笑起来的样子就像吃糖的小男孩，浅浅的酒窝在嘴角浮现，亲切得就像燥热的夏日里一缕清爽的风。哥哥的笑容有一种魔力，可以让我忘记作业的烦恼，心情也变得晴朗起来。
虽然哥哥有时候像没长大的小孩，和我斗嘴，和我抢零食，嘲笑我是一个笨蛋，但是当我不开心的时候，哥哥总会想办法把我逗乐。当我遇到难题时，哥哥也会耐心地教我，有了哥哥的辅导，很多难题都迎刃而解了。
哥哥除了会打篮球，还擅长很多其他的体育项目，如游泳、骑行、爬山等等。可能是因为哥哥经常参与户外活动的原因，所以哥哥的身体很强壮，有着宽厚的肩膀和温暖的手掌，仿佛有用不完的力气。每次妈妈出门买菜和购物，都会让哥哥帮忙拿东西。
受到哥哥的影响，我也培养了很多兴趣爱好，如打羽毛球、打乒乓球、踢毽子等等。到了周末，哥哥常常会带我到附近的公园晨跑，当早晨的微风拂过疲惫的身躯，我又充满了活力。看着哥哥高大的身影，我常常在想，我一定要像哥哥学习，以后做一个顶天立地的男子汉。
哥哥说要认真听课、要经常进行体育锻炼，要多帮妈妈做家务。现在哥哥已经到外地上学了，我们也好久没有见面，可是哥哥教会我的事情和说过的话，我都清楚地记在心里。
我一定会努力学习，去哥哥的城市，和哥哥念同一所大学。
六年级描写人物的作文篇2
我有一个妹妹，她很漂亮，今年有七岁了。有双宝石般的大眼睛，尖尖的鼻子，火一样红的嘴巴。我妹妹十分内向，除家人之外，和外人不怎么说话。
有一次爸爸出差了，妈妈上班去了，就剩我和妹妹待在家里。因为是暑假，我们也不去上学，妹妹的鬼点子有许多，总是在爸爸妈妈不在的时候来“执行”自己的“任务”。这次也不例外，她对我说：“要不咱们把玩具都翻出来造一座玩具乐园。”“好!”我很爽快地答应了。妹妹把自己的玩具都拿了出来，我也把我的玩具统统都拿了出来。建设玩具乐园的任务交给了妹妹，我在一旁玩手机。
大约过了三个小时，妹妹大功告成，让我过去看一看。“哇，太漂亮了吧!”我不禁说道。“那当然，也不看看是谁建的。”妹妹得意地说。我们在玩具乐园里面找自己的玩具，看谁找得慢。找得慢的那一个人要收拾玩具，我很爽快地答应了。找到一半时，我看了一眼妹妹，她的玩具比我多好多，这下她可要收拾东西了，我心里想着。不料，几分钟后，我再看向妹妹时，她已经快找完了。
我立刻慌了神，把自己的玩具扔到了箱子里。后来，妹妹找完了，我还在找我的玩具。“好吧，我认输。”我不情愿地说。看到妹妹在看电视，我却在收拾“残局”，心里升起一股闷气：“老是我收拾，没有一次是她收拾的，就算是我赢了，她也会让我收拾玩具，我决定以后不玩这个游戏了，老是妹妹耍赖，一点也没有意思。”
等我收拾完一切，看到家里干净整洁的样子，我的气顿时消了。虽然这个妹妹很淘气。但我还是非常喜欢她。
六年级描写人物的作文篇3
我的妹妹叫陈若曦，我们是形影不离的好姐妹，只要我走到哪儿，她就跟到哪儿，就像我的小尾巴。她既可爱，又很贪吃。
说她可爱，的确是呀。有一次，我有一个玩具丢了，那时候我最喜欢这个玩具了，把它当做宝贝来保管的，我哭得很伤心，跟天塌了的程度差不多了。妹妹看我哭得稀里哗啦的，就做了几个小鬼脸，想逗我开心。但我还是觉得心里特别难过。妹妹看这招没用，同情地对我说：“姐姐，丢了没关系，再买一个不就好了吗?”可是我却没有觉得妹妹安慰到我的心里，再买一个，谁给我买，你给我买吗?我撅着嘴，不想理妹妹了。妹妹看我还是不开心，沉思了一会儿，定定地说：“看来，我只能放大招了!”她把脚打开，手又举起来做出剪刀的手势，然后模仿螃蟹的动作曲着腿走了起来，我看到妹妹那滑稽的样子，忍不住笑了出来，丢掉玩具的坏心情一下子消散了。我妹妹可爱吧?
妹妹可爱的时候，让你恨不得抱着她。但是，她贪吃起来的时候，也是让人头疼不已。一次妹妹已经拿走一包巧克力吃了，妈妈不愿意再让她吃，所以妈妈在出门前把所有的零食全都藏好了。谁能知道，妹妹吃完巧克力下来时发现吃的不见了，居然翻箱倒柜地找，把所有的零食都找出来消灭光了，扫荡零食的水平跟小鬼子进村似的，一点都不逊色。可惜妹妹会吃不会收拾，她翻过的地方乱七八糟的，妈妈回来，一眼就看出了不对劲!“陈若曦，你又偷吃零食，想挨打吗?”楼下响起妈妈气势十足的骂声。妹妹一听到妈妈的声音，就知道大事不妙了，想到后果，妹妹的眼泪“哗哗哗”地流下来，我的妹妹完蛋了……
看，这就是我的妹妹，贪吃又可爱的妹妹。
六年级描写人物的作文篇4
清洁街道，很多人认为是一种辛苦的工作，是一个被人瞧不起的工作，是一份低级的工作。然而，我认为职业无分贵贱，这些人是值得我们尊重的。
年三十晚，每家每户的人都赶着回家，与父母吃团圆饭。我也跟着爸爸妈妈到爷爷家。吃过饭后，我和爷爷到公园去散步。走了一会儿，我看见不远处有一个清洁工。在北风呼啸的冬天，只穿了一件薄薄的风衣，在路灯的照亮下，看见她黑黝黝而瘦瘦的脸没有一点儿亮泽、光滑，皱巴巴的。她拉着车子，到处扫垃圾。突然，一个男人从她身边走过，自己不小心碰到垃圾车，见她是扫垃圾的，就恶人先告状，指手划脚地嚷：“臭扫地的，没长眼睛啊，碰脏了我的衣服!”清洁工抬起头，匆忙地从口袋里掏出一块白手帕，半蹲下腰，擦了擦那个人的衣服，说：“先生，对不起啊，我不是故意的，请原谅。”那人奸笑着说：“也行，赔钱吧!”清洁工听了，慢慢地从裤袋里捏出自己所剩无几的20元，深感歉意地递给他。男人笑着说：“哈哈，算你识趣，如果还有下一次，你就没那么好办了!”说完便把钱抢过来，大摇大摆地走了。清洁工无可奈何地叹了口气。最后拖着垃圾车走了。
凌晨一点多钟时，我从爷爷家回去时，看见街上仍然那么热闹。在人来人往的人群里，又看见了那张熟悉的面孔——散步遇到的那位清洁工。他在人群中穿梭，不知疲惫的工作着。我想：她起早贪黑，每天坚持早起床扫街，为的全是我们，而且年三十晚宁愿把街道扫干净，也不回家与家人团聚。为什么人们不尊敬清洁工呢?
啊，清洁工那种默默奉献、辛勤劳动、敬业的精神难道不值得我们去尊重、学习吗?
六年级描写人物的作文篇5
要说起幽默大王，那非我们班的叶韩斌莫属了。他长着一对大大的招风耳整天总是乐呵呵的。他的眼睛本来就小，他再一笑眼睛就成““一条缝”了。
“碰瓷”可是叶韩斌的绝技。有一次，体育课踢足球。有一个同学不小心把他撞倒了，叶韩斌立刻施展了自己的绝技“碰瓷”。只听叶韩斌“啊”的一声，双手向上仰起，头向后靠去。“扑通”一声，他倒在了地上。大喊：“啊一一”那声音，整个足球场都能听见。面对叶韩斌的碰瓷。那个同学不为所动。见一号计策未成功，叶韩斌眼珠“咕噜”一转，又想到了二号计策。叶韩斌先向左一滚，再向右一滚，再向左一滚………就这样，他在足球场上滚来滚去。手还指天，一副痛苦的样子：“啊，苍天啊，大地呀!快救救我吧!我只要八百，只要八百!”然后眼睛一闭，“死”了，那位同学用脚踢了踢叶韩斌。“死人”又活动了起来：“嗯，我在哪?这是天堂吗?”这话说完，空气中就有一种叫“笑”的东西在蔓延。十秒钟后，“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各种不同的人，发出了不同的笑声，那个同学大概觉得很没面子，说了一句“神经病”就怏怏的走了，可是叶韩斌并没有就此满意，他还追上那个同学，不停不停说：“八百，八百……”简直没完没了，“碰瓷”真不愧为叶韩斌的绝技。
他还会模仿《唐人街探案》里王宝强的声音。叶韩斌常常冷不丁说一句王宝强的话，那口音立马会把我们逗得哈哈大笑。
叶韩斌还有一肚子的笑话。什么冷笑话，长笑话，短笑话他都会讲。我怀疑，他把笑话集给吞下去了
好了，不跟你说了，我要去听叶韩斌讲笑话喽!
六年级描写人物的作文篇6
我有一个胖舅舅，他长着圆圆的脑袋，胖胖的身体，就好像我喜欢的小熊，别看他长得这样，可他有一份令人羡慕的职业——厨师。
在十一国庆节的时候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀请下舅舅到我家住两天。我当然有我自己的小打算，我让舅舅给我做好吃的，舅舅做的东西我很喜欢吃。
今天，终于在我软磨硬泡之下，舅舅答应给我作好吃的，舅舅问我想吃什么，我想了想说：“上次去肯德基吃的薯条我没吃够。”舅舅说：“好，我们就做炸薯条。”舅舅让我去超市买了一袋番茄酱，他去市场买了一些土豆，然后我们就动手做了起来。
首先我把土豆洗干净，舅舅把皮去掉，接着舅舅把土豆切成条状，然后舅舅把油烧开放入切好的薯条，只听“滋啦”一声，薯条像一条条小鱼在油里翻滚。不一会薯条的香味就吃出来了，馋的我直流口水，我一个劲的问“好了吗!好了吗!”只看舅舅不慌不忙的翻动着薯条，还真有大厨的风范，舅舅说“不要急，一定要炸到金黄色才可以”。终于出锅了，舅舅把金黄色的薯条捞出放在盘子里，我马上就想吃，舅舅让我凉一下，我不甘心的盯着薯条，这时，舅舅说“小月，像这种油炸的东西一定要少吃，它的胆固醇很高，尤其是你们小孩，要不然就会变成小肥猪了。”我吓的不敢吃了，舅舅笑了说："不经常吃是没关系的。”我这才放心的吃起来，但我也记住舅舅的话了，一定要少吃，我可不想变成小肥猪。
别看我的舅舅胖，他却有一手好厨艺;别看我的舅舅胖，他却是一个关心我的好舅舅。
我爱我的胖舅舅。
六年级描写人物的作文篇7
我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。
在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：“读一小时书就写一小时作业。”我随口答应：“嗯!”过了一会儿，妈妈说：“现在该去写作业了。”我惊奇地说;“为什么啊!”妈妈说：“自己说的，还赖皮。”我又随口说了一句：“好吧，我这就去写。”过了一会儿，妈妈来看的时候，我居然还在读书，妈妈大声吼道：“快去写作业!”我放下书赶忙开始写作业了。可妈妈一走，我便又开始看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面。
就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气，严厉地问我：“写了多少作业?刚才在干什么?”我吞吞吐吐地说：我……我……我就多……多看了一会儿书。”听到我的这句话，妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了，说：“你这样喜欢看书，这让我很高兴，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦!”我低下头，表面上很沮丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈!收获真大啊，既读了书，又让妈妈原谅了我。
今天真幸运。
