人物传记作文要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容易被读者接受。语言可以简明、平实，也可以生动活泼，富于文学色彩。下面是小编为大家带来的人物传记学生作文600字5篇，希望大家能够喜欢!
人物传记学生作文600字篇1
所谓勤劳的人，只有这勤劳的道路可走。而我的爷爷，就是走这勤劳的路。
他的头发被这么多年的辛劳染白，在他黝黑的饱经风霜的脸颊上，有一道道被岁月划出的皱纹，并有着一双犀利又深邃的眼睛，如果你久久地盯着爷爷的眼睛，你仿佛会被拉进深不见底的潭水，让你从此浸泡在这里。
再往下，就是一身简陋又简朴的衣物，爷爷他不爱张扬，喜欢低调，所以他一直都是这样低调又简朴。如果你给他一套稍微高调点的衣服，他就只有逢年过节的时候穿穿。看，几年前给他买的衣服还搭在柜子里呢，崭新如洗，跟没有穿过似的。而在这简陋的衣袖中，你会看到一双常年与农具相伴的手，手很粗糙，还有很多茧子。
他非常瘦，但是你从远处看看，但还是这么精神抖擞。丝毫没有被岁月带去一分一毫。
一天中，爷爷除了干活还是干活，甚至将干活当成一件趣事。没有一点空闲的时间。
暑假期间，我在爷爷家住了一个月，每当太阳升起的时候。不，应该是太阳还没升起的时候，爷爷就已经爬起来，去干活了。
早饭过后，爷爷又准备扛着农具，去干活。正好，我在家里闲得慌，就和爷爷一起去地里干活。和爷爷一样，我也戴上了斗笠。刚戴上，听见树上的知了一直叫着，我往外面看了看。“哇——”，这太阳这么烈，这怎么去啊?!热气都蔓延到屋里来了。刚一踏出家门，一股热气就涌上全身，没几分钟就大汗淋漓，但我还是坚持去了。到地里后，我跟着爷爷一起锄地，播种，刚锄完地，我就累的筋疲力尽，到一旁休息去了。这么热的天气，爷爷居然这么坚持，难道他不累吗?我心想，事后，回到家，奶奶已经做好饭等着我们了。我们都已经上桌吃饭了，而爷爷却还在干，精力满满，丝毫不嫌累。我真是打心底的佩服。
要是爷爷的.这种品质，社会上的人们都有的话，那么，什么文明城市，什么美好社会，统统都不在话下。这样，我们就要从点点滴滴的小事做起，积少成多。
人物传记学生作文600字篇2
我跟我的家人生活得很普通也很幸福。爸爸妈妈承担着各自的家族企业，规模虽然不大，却也是一份稳定的工作。
爸爸是家里的顶梁柱，总是很沉稳的样子，什么时候都会先为家人着想。就说那个早上——我们一家人在吃早餐，锅里有三个玉米，我们总共四个人，不够分。吃完面之后大家都心照不宣，没有人再说要吃玉米。爸爸却主动把那三个玉米给了我、妈妈跟哥哥。我心想，爸爸一个大男人，吃了一碗面就不吃了，怎么可能会饱?我就故意说我吃饱了，把玉米夹到了爸爸的碗里。爸爸开始不愿意吃，但最后看到我那坚持的态度，就把玉米给吃了。我想爸爸肯定是担心孩子吃不饱，宁愿自己饿着。看着爸爸吃完了玉米，我觉得心里暖暖的，又有一种因为懂了爸爸的心而产生的自豪。
妈妈则总是能在我跟哥哥无法知晓事情利害的情况下开导我们，使我冷静下来，三思而后行。那次，我跟哥哥又因为一些小事而吵架，等妈妈回家之后，我哭着向妈妈诉说。妈妈知道来龙去脉以后一点儿也没有责怪我们，而是亲切地跟我们讲道理。我心里想，妈妈工作了一天，下班后急忙赶回家，却看到自己的子女在吵架，心里肯定很难受。所以从那天开始，我好像长大了一点儿，尽量避免跟哥哥发生冲突。
我的哥哥叫江凯煜。学校里开心的或者不开心的事情，我总是忍不住要跟他分享，因为我是个不会藏秘密的人，所以哥哥便成了我的倾诉对象。做什么事情都鲁莽的他总是会被家里人说太粗心，而在我看来，爸爸妈妈对哥哥的关心不够却期望太高了。有可能是因为哥哥是家里的长子，最小的我总是比他得到的关爱要多些，所以我觉得哥哥的也真是够坚强的。当哥哥知道我在学校被别人欺负时，总是会为我打抱不平，我知道哥哥是很关心我的。
如果上天让我做个决定，我宁愿不要全世界，也要拥有我最最亲爱的家人。
人物传记学生作文600字篇3
我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑(今山东莒县)城主。
我的一生较为平淡，我没有颜回师兄的“仁德贤良”;没有闵损师兄的“孝感天地”;没有仲由师兄的“有勇有谋”;更没有端木师兄的“先贤忠贞”。但我有热诚，有一颗献身诗文、祖国的心，在我的角度看来，“生”与“死”，“贫贱”与“富贵”都是两个概念的言论，“生”与“死”并不是我们所可以掌握的，所谓“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。但是，相对的“贫贱”与“富贵”却是可以为人力所支配的，所谓“命运掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富贵在天”的言论。
就如我，小时候家道中落，娘亲一天比一天憔悴，我们一天比一天高大，日子过得像枯笼草一般难捱，但我依然在为理想奋斗着，终于让我遇到我在这世上唯一敬佩不已的人，我的恩师——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝视着躲在墙角的看书的狼狈的我。老师向我伸出手，我下意识握住他的手，那么温暖，就这样，我成为老师学生中毫不起眼的一个，尽管我家贫如洗，尽管没有才能，可老师一直含辛茹苦地教导我，引领我，因为有决心，因为有鼓励，因为有梦想，我就要再接再厉，勇往直前!
我学成后，阴差阳错地成为了莒父宰，，在管理莒县期间，我动员人们将曾子师兄的'讲堂大为卜子书院，说句真心话，曾子师兄是我在这孔府里最好的朋友了，我们几乎无所不谈。在这之后，我在孔老师逝世后，归隐山林，从此销声匿迹，我越来越觉得，身边的人一个接一个离我而去，妻子是这样，儿子早夭，我悲痛不已，难以自拔，最终沉浸在无休无止的黑暗中，再也无法看见光明、生命以及爱的光辉，再也无法看见了。
人物传记学生作文600字篇4
杨志，绰号青面兽，因为脸上有一块很大的青疤。这个杨志身份不简单，是杨家将的后代。杨家将在当时是让人肃然起敬的，所以我们也能知道杨志的身份有多么尊贵。
但是，因为一次意外，杨志弄丢了花石纲，不敢再回京，便不得不进入江湖避难。《水浒传》中描写杨志的章节很少，但十分传神。林冲要上梁山，王伦不容。林冲在下山时，碰到了青面兽杨志，一言不合便打了起来。不打不相识，他们被王伦一起邀上梁山。但是，杨志因想在东京找个官做，便没有入伙。然而，杨志在做官的路上把钱给花光了，不得已忍痛变卖自己祖传的宝刀。
本来杨志就够惨了，结果命运还要再捉弄他一次。卖刀就卖刀呗，一个人来了买走就好了。但是来了一个叫牛二的赖皮。要杨志去做三个宝刀可以完成的，前两个还好，第三个杀人不沾血是真的做不到。但牛二你说你不买就算了，还跟着人家。杨志本来就挺急，此时直接性子上来把牛二一刀杀了。
关于杨志的下一章是生辰纲。这一章真的让人心痛。杨志这一路上闯下来，算是什么都见了，可这回有碰上了猪一样的队友。众军士不听杨志的劝阻，非要去松林里休息，还喝酒。结果呢?呵呵，生辰纲被晁盖抢走了吧。真为杨志感到叹惋。
好了，最后来一个总结。杨志，性格与名字不一样，一生有志气，颇有一种今年考不到官不罢休的感觉。但命运就不让他实现这个愿望，一次又一次的捉弄他，让杨志有一种怀疑人生的感觉。
林冲与杨志，看似身世不同，其实何其相似。两人都已尽力，却都没有好下场。出错的不是杨志，也不是杨志的性格，而是这个黑暗的朝代，是这个腐朽的社会，是这个愚蠢的朝廷。
人物传记学生作文600字篇5
关于吴用，从古至今大家褒贬不一，有的认为吴用十分智慧、足智多谋，还有的认为他阴险狡诈、老奸巨猾。所以才会有这样两句话嘛：梁山伯的吴用——足智多谋;梁山伯的军师——吴用(无用)。那今天我们就顺着这两个主线分析一下吴用。
吴用，又叫吴学究、智多星、吴加亮，梁山起义军军师，梁山伯排行第三。他满腹经论、通晓文韬武略、足智多谋，常以诸葛亮自比。吴用为晁盖献计，用药酒麻倒了青面兽杨志，智取了梁中书给太师蔡京献寿的十万贯生辰纲，为躲避官府的追缉而上梁山，成为了山寨掌管机密的军师，梁山伯的军事行动几乎都是由他一手策划的。宋江在浔阳楼念反诗被抓，同戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，使用双掌连环计攻克祝家庄，后来吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上梁山，梁山又收获一名大将。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。吴用一生屡出奇谋，屡建奇功，受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
吴用神机妙算、智慧过人，在智取生辰纲中，若没有吴用的计谋来打消杨志的疑心，只凭借晁盖那几位好汉，根本就智取不了。吴用为逃官司上梁山，作为军师他需要适应每位好汉的个性，若没有他，或许梁山早就散伙了。但吴用也十分狡诈、老奸巨猾，可以说吴用的那些“智慧”都是小“智”，算是诈骗。梁山的很多好汉都是由吴用骗上山、逼上山的。
吴用就是这样一位拥有双层个性的人物，他虽有智慧的一面，但却时而狡诈;他虽狡诈，但对于梁山伯，他却又如此重要。这就是吴用，一个既智慧又狡猾的好汉。