我的老师作文300字五年级上册

老师就像是一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。你们心中的老师是怎样的形象呢？下面是小编为你准备的我的老师作文300字五年级上册，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

我的老师作文300字五年级上册篇1

上周音乐老师说：“下星期有一位高大的男老师到我们班级来上课。”我一听高兴的手舞足蹈。上音乐课了!

我开始东看看西望望，可是没见到新音乐老师的身影。我心里闷闷不乐的，无精打采的坐在位子上，心情就像秋天到了叶子黄了掉了。今天新音乐老师来了。哇!他可真高大魁梧啊!他的头发乌黑乌黑的。看到新老师我真是喜出望外。

心情就像从沙漠里找到了甘甜的泉水一样惊喜。上课了。音乐老师让我们唱歌。我已经把吃奶的劲儿都用上了。我们要进行PK大赛了。三个组的PK大赛非常激烈。同学们都热烈的鼓掌。最后我们还是比个平局。不知不觉就下课了，老师走了。我很失望，没有听到音乐老师动听的歌声。

我真盼望新老师再到我们班级来上课，我一定会好好表现的!

我的老师作文300字五年级上册篇2

今天，我到补习班见到了新老师。

我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。

最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。

我的老师作文300字五年级上册篇3

过完了这次漫长的暑假，又开始进入紧张的学习了。因为这次合校，所以我又有了很多新老师和新同学。在这几位新老师中，给我印象最深的是我们的新英语老师—龚老师。我们的龚老师中等身材，长着长长的头发，有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁下面是一张小巧的嘴。

她生气的时候眉头紧皱，高兴地时候她的脸上就会出现两个浅浅的酒窝，笑咪咪的。有一天上英语课，有两位同学连续几次没有完成作业，龚老师很生气，拿着讲棍在这两位同学的手上打了几下，但是马天乐同学为了不让老师太过于生气，跟老师开了一个小玩笑，让老师开心起来了。龚老师虽然上课时对我们有说有笑的，但是我们一定要完成他留给我们的作业，配合老师上课。这样，龚老师会越来越喜欢我们每一个同学，我们每一个的同学也会越来越喜欢龚老师了。

我的老师作文300字五年级上册篇4

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”老师都像勤劳的蜜蜂，传授知识给我们，老师是正义的化身。在这里，我要说的是梅子老师。

她是教作文的。她一头乌黑亮丽的头发，浓眉大眼，鼻头尖尖的，身体胖胖的，看上去憨态可掬，像国宝大熊猫一样。而且她的肚子里都是满满的智慧，可聪明了。她每天都和蔼可亲、平易近人的。梅子几乎没有火山爆发过，她总是很幽默，对付一些“坏小子”也是很有一套的，而且听说谁身体不舒服或者生病了都会非常的关心体贴，有一次听说有一个人生病了还去买药呢。

记得有一次，我们都写好作文，老师给我们每个人都发了一个小药丸，我的呢，里面写了一句话，我一直紧记在心里没有忘，那就是“向前走，别回头。”因为我的作文水平像云一样飘忽不定，一时好一时坏的，老师也语重心长地说：“以后，作文一定要平衡，不能像过山车一样，一时上一时下，一定要一直向上走。”我也未曾忘过。

这就是我的老师，她像园丁、像蜡烛，像蚕……我非常感谢我的梅子老师。

我的老师作文300字五年级上册篇5

我的“笨”老师，她高高的个子，眼睛像樱桃一样小，笑起来眯成了一条线。没错，这就是我们班经验丰富的孙老师。

说她“笨”可还笨的不轻呢!每次打扫卫生她都坐在椅子上，活儿全让我们干。开班会庆六一啊什么的全都得我们来，把我们弄得热血沸腾，坚强能干。

除了“笨”孙老师还“好玩儿”她让我们去苹果园开展活动。开辟出一片地取名为“农家乐”让我们在那里挖花生种红薯等等。还分别做成了南瓜派红薯派来供我们品尝。

孙老师还“不务正业”有一次我们正学着《冀中的地道战》，老师为了让我们更能深层的理解课文，老师就让我们看了地道战的'电影，下午两节作文课，老师把这两节作文课全都送给我们看电影了。除此之外，我们还看过《城南旧事》等关于书籍的电影呢。我们还演过许许多多的教育戏剧，比如：《小青虫的梦》，《花木兰》，《城南旧事》等有趣的教育戏剧。老师还写了篇两千多字的《教育戏剧，点亮孩子的心灯》还在报纸上发表了!老师还开展了一个活动，“快乐城堡说葫芦”还得了全市一等奖!

这就是我的“笨”老师，这一“笨”让我们碰撞出了思维的火花，这一“不务正业”让我们体会到了无穷的快乐，这一“好玩儿”点亮了我们阅读的心灯!

我的老师作文300字五年级上册篇6

我们班的汤老师，江湖人称阿汤哥。

阿汤哥头上顶着原子弹爆炸后产生的一朵蘑茹云，一对巨大的梨涡，好像可以轻易要了一只苍蝇的命。

一次晨读的时候，阿汤哥走进教室，说：吵什么吵，再吵抄题纲。谁知，阿汤哥刚放下电脑，操起鼠标，我随口就用连蚊子都竖起耳朵听不见的声音说：‘阿汤哥’最近脸色不错哟!

小林你过来。阿汤哥向我招手，只见他微微一笑，嘴边的那对梨涡仿佛变成了一个旋涡。

什么?这也能听见?

待我走到讲台边，感觉自己身处天上老君的炼丹炉旁，随时都有可能有火苗在身上燃烧。

你刚才说了什么啊，啊!紧接着，阿汤哥操起手边的一本书，扔到了讲台桌上，咚的一声，震天动地，空气中的每一丝尘埃都想逃亡，可是来不及了。他力气好大，好像可以徒手把我撕成一盘肉沫。

我刚才说汤老师您最近脸色不错哟。我轻声说道，希望这场风波快点结束。

汤老师他瞎说，刚才他明明说‘阿汤哥’最近气色不错哟。我的死对头小张在这关键时刻拔刀想助，真想拿一把芭蕉扇将他扇到九霄云外。

好了，小林你自己给自己写一份症判书，去班主任那开个方，其它同学把书翻到22页

呼，虚惊一场，男人心海底针，阿汤哥翻脸比翻书还快。

我的老师作文300字五年级上册篇7

张老师是我们班的英语老师。她爱美，每天都穿着不同的衣服，花样百变，甚至她每天的鞋子都不一样。我很喜欢她!

但是，你们不要以为爱美的人脾气都不好，张老师对我们很好。她说话温柔，听着就像你躺在一张柔软的床上一样舒服。她不仅爱美，而且长得也美。她一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪;她那高鼻梁，挺拔的像山峰;她那上扬的嘴角，让人觉得可亲可近。

有一次上课，张老师在讲题，她让我们开火车回答问题。轮到下一个女生了，但那个女生似乎发了呆，张老师敲了两下她的桌子之后，她才醒过来，但是她不知道讲到哪道题，于是两眼直直的望着张老师，生怕老师批评。张老师板着脸，看来原本要批评几句的，结果，她竟然用幽默地口吻说：你是觉得张老师好看，是吗?谢谢!张老师脸上笑盈盈的，突然话锋一转，讲到第十九道题，下次上课认真听讲，不要再开小差了。你看，张老师可爱吧!

现在你一定知道她是一个很爱美的人了吧。我们班还给张老师取了一个雅号叫爱美女王。

我的老师作文300字五年级上册篇8

教师，是个多么神圣的职业，在社会的地位很崇高，假如我是一名教师，我该怎么做呢?

假如我是一名教师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的身影，让他们在游玩中受到启示，在欢笑中受到教育。

假如我是一名教师，我决不会拖堂，让同学们学就学的踏实，玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”们也有一个自己的小乐园。

假如我是一名教师，我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍，丰富他们的知识面，让他们懂得一些科学道理和做人的真理，让他们在书本中尽情的畅想、遨游。

假如我是一名教师，我要学习优秀教师的教学方法，来提高自己的教学质量。讲课的时候，语言生动而有趣，把一个普普通通的句子说的活起来，这样才能激发同学们的学习兴趣。

但愿我长大以后能当一名真正的教师。

我的老师作文300字五年级上册篇9

我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。

假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。

假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

我的老师作文300字五年级上册篇10

我从小就有一个目标——长大以后当一位教师。

假如我是一位教师，我会培养学生良好的品德，大力宣传推广雷锋，赖宁英雄人物的光荣实事迹，用他们的事迹来教育学生，是他们也像一个活雷锋，常常为人们做好事.

假如我是一位教师，在课堂上，我会用那又清晰又流利的普通话，绘声绘色，深入浅出地讲课，使所有的同学都陶醉在学习的乐趣中。

假如我是一位教师，我会平等地对待每一位学生，摘下有色的眼镜，决不包庇成绩优秀的学生，对犯了错误的学生，我必定会循循善透，使他们认识到自己的错误，给他们一次改正的机会。

假如我是一位教师，我会抛掉老一套的作文教学，把学生带到广阔的天地去，做到在学中玩，玩中学，让他们认识到写作文是一件快乐的，开心的事情。

假如我是一位教师······

现在我一定要努力学习，争取愿望实现!