围绕中心意思写乐作文提纲10篇
作文《围绕中心意思写作文乐》怎么写?相信许多人都写过作文,特别是写人作文,写人作文要求语言生动丰富,可读性强。你写这类作文时总是没有新意?今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写乐作文提纲10篇!
围绕中心意思写乐作文提纲篇1
今天读了《汤姆?索亚历险记》后，我对主人公汤姆的历险故事产生了浓厚的兴趣，同时也很喜欢汤姆这个人。
首先，我欣赏汤姆正义的品质。和哈克目睹了墓地惨案的汤姆被发现后不停逃命，与贝蒂在山洞中走散，并见到杀人犯后，汤姆通过风筝线逃出了山洞，并奋不顾身地向法院告发了杀人犯。当我读到汤姆镇定地说：“杀人犯就是他”的时候，我对汤姆的敬佩之情油然而生。
如果给我时间和汤姆在一起，我想我一定会和汤姆再闯一闯墓地，瞧瞧杀人犯会不会再次出现，看看医生的鬼魂能否复活。我也会和汤姆去山洞再探一次险，去感受蝙蝠拍打的感觉，去倾听水“嘀嗒嘀嗒”往下淌的声音。我也想结识一下贝蒂，询问她当时的感受，确切地说，我也想象汤姆那样当一个英勇果敢，有正义感的人呢！
我也曾有过一些冒险的经历。有一次在夏令营，老师让我们五人一组，在野外进行一次午餐大行动。这期间除了一个警报器和紧急通讯工具外，老师不会帮忙。我几次遭遇了蚊子的袭击，还有几次见到了爬在树洞里的蜘蛛，盘在石头上的蜈蚣，这令人胆战心惊的旅程使我提高了胆量，也体会了冒险的乐趣。
冒险是一种乐趣，它不仅能提高胆量与心理素质，也为生活增添了许多故事，是人生旅途中必不可少的快乐元素。
围绕中心意思写乐作文提纲篇2
说起玩来，我的爸爸总能想出一些意想不到的新鲜游戏。
有一天，我写完作业，缠着爸爸，让他和我一起做游戏，爸爸被我缠得没办法，只好说：“好吧，好吧，我的宝贝女儿。咱们今天玩个新游戏，叫做‘间谍游戏’，怎么样?”我高兴地一边拍手一边欢呼，“太好了，太好了，这个游戏该怎么玩呢?”
爸爸耐心地介绍了游戏的规则：先让一个人进入房间仔细观察房间里的事物，然后出去;另外一个人，进入房间，把房间内的物品进行调换或者摆放变动，然后再让刚才出去的那个人进来找出变化的物品。
听明白规则后，我自告奋勇先当那个观察的人。我走进房间，把房间里摆放的花瓶、电脑、鼠标、书等物品快速扫射了一遍，然后信心满满地走出房间，等爸爸调换完之后，我再次进入房间，看了一会，我怎么也找不出，哪里发生了变化，唉，其实爸爸把花瓶和笔筒调换了个位置，这一局我输了。可是，我不服气，还坚持再当一次观察者，这次我可是吸取了上一次的教训，进入房间后我把房间里的物品仔仔细细观察了好几编，并把它们一一记在心里。这一次当我再进房间的时候，一下子就找到了被爸爸挪动的鼠标。该爸爸当观察者了，我把手机盒子调换了摆放的方向，看着爸爸找不着发生变化的物品，急得抓耳挠腮的窘态，逗得我哈哈大笑起来。后来我和爸爸玩了好几局，这个游戏简直太好玩了。
这个游戏不仅让我和爸爸得到了很多乐趣，还让我明白了仔细观察事物的细节是非常重要的。使我更加深切地体会到了细节决定成败的道理。
围绕中心意思写乐作文提纲篇3
人们经常说：“人生中只要自己快乐就行。”那什么是真正的快乐呢？可能没有多少人真正知道吧！
有一次，在一个广场上，我看见一个小男孩，拿着抹布在擦广场上一个已经肮脏不堪的雕塑，已经没有多少人注意它了，可是它辉煌的时候是多么的受人尊敬啊，（雕塑）小男孩看起来快乐极了，一位老人你走过来说：“孩子，你累吗？是老师布置的家庭作业你才来擦的吧？”“不，老爷爷，是我自己要擦得！”小男孩高兴地说。又有俩年轻人走过来，他看了看，笑笑说：“小朋友，你有这闲工夫，还不如帮叔叔擦皮鞋呢！”“你们那这些人，连一个小男孩，怎么长这么大的？”站在旁边的老爷爷说。听了老爷爷的话，两位年轻人红着脸灰溜溜的走了。小男孩擦完了，老爷爷高兴的说：“小朋友真懂事！呵呵！”小男孩笑了一下便走了。时候我问自己，这是快乐吗？
还有一次，我正在马路上走，看见几位年轻人拿着几万块钱在一路说说笑笑，好像快乐极了，一位老者走过来说：“你们这只是表面上的高兴，难道你们还以为这是真正的快乐？现在的年轻人真是不可思议！”听了老者的话，那几位年轻人默默地各自回家了。这时候，我又在想，这是真正的快乐吗
快乐，快乐！谁不想拥有快乐？那什么是真正的快乐呢？我想是第一个事例吧，唉！快乐，快乐！谁都拥有它！可谁能真正激发它呢？
围绕中心意思写乐作文提纲篇4
快乐，我不时地问自己，可我却丝毫也不觉得快乐。或许，我跟本就不该有快乐……
小时候的我就很少笑，也不曾快乐，可我长大后，还不时的问自己快乐吗
我也不清楚，我只知道自己从未开心地笑过，有时就是皮笑肉不笑，或是跟着别人笑一笑，呵呵，我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过。
快乐，这个字眼在我脑海里很少出现，我也不晓得自己为什么会变成一个"苦瓜脸"了，我甚至不时地问自己："我快乐吗
为什么快乐会离我那么远呢，我究竟做错了什么，老天爷对我那么残忍。"直到现在，我明白了，我一直都认为老天爷对我很残忍，原来不是的，只是我单方面的怨老天爷对我不好，其实，老天爷对我很好了，只是我不会珍惜，怨天怨地的，以前的我真不该拥有快乐吧，是对我不知足的惩罚，但我现在很快乐幸福，因为我身边有家人，有朋友在，我已经很幸福了，我想大声对全世界说；我，现在是最最幸福的人了，我不会再埋怨老天爷对我不公平，我还要感谢老天爷给予我的一切……
快乐，我一直都很快乐；而不该有快乐，是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切，现在我醒悟过来了，以前我不快乐是惩罚，而现在我很快乐，也很幸福了。
希望大家也一样快乐幸福，不要怨天尤人，要感谢老天爷所给予的一切！
围绕中心意思写乐作文提纲篇5
前几天，因为同事的爱人不幸去世了，看来天气也很忙，增加了人们的悲伤，下雨了。我们一起工作的同事约好去她家表达我们的慰问。
十几公里的距离，视线不好，车子有点慢。不知道什么时候车里笑声一片，像一群人下乡。人们的同情是如此的冷漠，让我很生气，但也无话可说。我们几个关系密切的同事坐在一起，泪眼汪汪，一言不发。到了朋友家，我不知道怎么安慰她。我们手牵手，彼此鼓足勇气。
到了朋友家时，由于天气寒冷，多年不在家乡，小辈已故，村民们有些忌讳，帮忙办事的人并不多。生死事件显得有些草率和草率。这让我心中的悲伤更加严重。我朋友的声音已经哭得沙哑了丧服软弱无力，憔悴。
同事们围着她，听她在答疑时哭，她的病情是如何恶化的，医生们是如何努力工作的，年迈的父母如何抚养他们，两个孩子上学的难度有多大。每个人都说着安慰的话，也流下了同情的泪水。他们来的时候，路上的笑声，我已经在心里原谅了。
回来的路上，不知道什么时候又会有欢呼声。看到我皱眉，我的一个朋友说：“我们不能用我们的悲伤来干扰别人的幸福。”听了这话，我纠结的心一下子释然了许多。
我向窗外望去，匆匆而过的人，都在逃命。悲伤和快乐只是他们自己的事情。我们能理解多少，又能替代多少？
围绕中心意思写乐作文提纲篇6
在我童年的记忆中，有许许多多快乐的事，但是我最快乐的事却是和乡下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一个早晨，我早早地起了床，准备好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出发了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑着，别提心里有多高兴了！过了大约半小时，我们终于到了山里。“哎呀，可恶的蚊子，叮得我满身都是包。”我一边驱赶着蚊子，一边说着，一边继续向山里走去。哇！好多的蘑菇啊！我连忙将这些“小客人”一一请进了我的小筐中。不一会儿，我的小筐就满了。我跑过去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的问姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真难看，你看我的，颜色多鲜艳，多漂亮啊！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑说：“你采的这些蘑菇都是有毒的，不能吃。”我一听吓得连忙将筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥请教了一番后，重新采摘。“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……”我一边哼着歌一边前进。“什么东西啊，贴在我的脸上粘糊糊的真难受。”我抬一看，“啊，蜘蛛网，救命呀！”我吓得连忙跑开了。到了该回家的时候了，我的采蘑菇之旅也该结束了，让我来看一看战果。我，小筐里不到一半。姥姥，满满一大筐。我们带着自己的战利品高兴的回家了。
这次采蘑菇真趣，也是我最高兴最快乐的一天。可是，现在学习忙了，我恐怕没有机会再和姥姥一起去采蘑菇了，不过我不会忘记这一次的。
围绕中心意思写乐作文提纲篇7
快乐是常常都有的，每天都会有一件快乐的事。周六周日是我最快乐的两天。但是，快乐也有时候会消失，会变得无比的难过。我们要把不快乐的事情忘了，就可以每天都是开心的日子。
我开心的日子是我和我的好兄弟打篮球的日子。那时候还是夏天，天气很热，但是我们两个只要听到打球，打球是我和我的好兄弟最喜欢的运动。只要是听到打球，我们就立马跑向操场，哪怕作业没有写完，或者是老师批评，我们都很开心都可以一笑而过。
在我们上体育课的时候，男生是最开心的，而且一周只有两节体育课，所以我们男孩子都很珍惜这两节体育课。
当我们解散后，我们去借了一个篮球，我们班上喜欢打篮球的同学都来一起打，我们打全场，4：4。一开始，体育老师把球往上丢，我们的队友抢到了球，我和我的好兄弟跑到对面篮下，队友把球传给了我，我一投就中了，我开心极了。第二次他们发球，我就守在篮下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球盖掉了。我们发球了，我传给了我的兄弟，他一个3分中了！我们赢得了比赛。
无论怎样我们都给自己一个微笑，不管它是鼓励还是自信，快乐！让我们一起上路！
围绕中心意思写乐作文提纲篇8
快乐是什么？有人说快乐是财富。还有的说快乐是被别人敬仰。可我的快乐是——自由。
有这样一首诗，生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
终于有一次机会因为是暑假，妈妈带我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠着背肩靠着肩，我像一只没有被驯服的小马驹，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自带的水，饿了就吃面包，累了就躺在这绿色的地毯上，跟妹妹说些悄悄话，春风姑娘轻轻地抚摸我和妹妹的脸颊，好像在跟我们说些什么，时间慢慢地流逝，太阳慢慢地降落，突然不知月亮从哪里冒出来，紧接着星星也都来到了天空中，它们快活滴眨着眼睛。
有时候，我愿做那普普通通的小鸟，一只无忧无虑自由自在的小鸟，我要去游览祖国的大好江河，我要去日月潭观察它的神奇，我要去看美丽的黄山，我要去我国最高的珠穆朗玛峰，我要去游览世界，观看他们的神奇……
自由将在我人生的道路上一直指引着我，迎接爱自由的我，自由本就属于我们，属于我们每个人，自由是我的，我是自由的。
围绕中心意思写乐作文提纲篇9
我，本来是个不爱笑的女孩。直到后来我遇到我的“师傅”和“师姐”，才彻底改变了我这个人。
“师傅”是刚从别的学校转过来的，我也是过了一段时间才认识“师傅”的，然后才拜了这个逗我笑的“师傅”。“师姐”是在我们班待得最久的一个，从来没转过学校。因为“师姐”看中了“师傅”是个吃货，像她一样。“师姐”的厨艺特别好，她做的饭菜让人忍不住吃了一碗，还想吃一碗。我的快乐就是她们带给我的，从不熟悉到熟悉，从不快乐到有了快乐。
我的快乐是跟师傅、师姐她们玩游戏，讲笑话、学搞笑。我觉得特别快乐。
有一次，我们一起玩篮球。“师傅”把球扔给我，我没注意差一点就没接到，结果我闭了眼睛，没想到我接到了，我吓死了，既惊喜又惊讶，我竟然会接到篮球了。
快乐，是一种不可丢失的心情。如果整个人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
我的快乐是同学带来的，更是我的好朋友带来的。校园是个幸运的地方、是个交朋友、学知识和学礼貌的地方。我非常喜欢我们的校园！
“师傅”和“师姐”把快乐分享给我，我要感谢她们。我有快乐真幸运！
围绕中心意思写乐作文提纲篇10
我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。
妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！
星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！
书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！
这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！
