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围绕中心意思写乐作文六年级10篇

| 龙苗

作文《围绕中心意思写作文乐》怎么写?在学习、工作、生活中,大家都接触过作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写乐作文六年级10篇!

围绕中心意思写乐作文六年级篇1

曾几何时,我渴望登上世界屋脊,酣畅淋漓,一览众山低矮渺小,而今,我最大的心愿便是一览家乡美景,家乡集结了所有的美景,正如一个小世界一般。

每到家乡的任意一处地方,我都如似曾相识一般,久久不愿离去,因为在任意一处地方都集结了我无数的情结。

每至夏日,山仿佛在一瞬间绿了,一切都显得生机勃勃,山青,树荣,草茂,水清,当一轮圆圆地落日亲临山头,如画一般的美景便呈现在人们的眼前,一片墨绿,将打的渲染得如此美丽,陶醉,陶醉,绿多么的耀眼。

夏过秋来,一切都变了,大自然如魔术师一般,把村庄变成了黄色,落叶飘零,繁华如锦,美不胜收。秋水泛着涟漪,在秋风的轻抚下变得更加迷人。鱼儿肥了,枫叶红了,草儿黄了,风儿柔了,画儿更美了。游于林间,景色如画,乐在其中。

纷纷白雪覆盖了整个世界,村庄披上了白纱。冬天的村庄最美,孩子们装点了整个村庄:湖面结冰,变成了一个滑冰场,孩子们尽情的展示着自己;小树林里幽静静谧,地面上积满了厚厚的积雪;家门前,孩子们蜂拥而至,一个个可爱的雪人诞生了。在这美丽的景色中,就连大人也不禁加入其中。

春天大地万物复苏,村庄一片新绿,这时人们全部默默祈福,渴望丰收,春天的小雨滋润着大地,孩子们纷纷在雨中奔跑,笑声久久的回荡在村庄。

家乡游情,浏览家乡一切美景,我的心依然陶醉。

围绕中心意思写乐作文六年级篇2

星期四上午十点,富阳渔山镇的稻田里还翻腾着金色的海浪,到了十一点,只剩下一截截短短的稻杆。原先,这是同学们在收割水稻。

秋天是收获的季节,我们在"农事教育体验"的第四天进行了割水稻。水稻,顾名思义,必须是种在水里的稻子,可到了那儿一看,我大吃一惊,田里怎样一滴水也没有?站在一旁的王教师可笑弯了腰:"水稻在收割前水会被抽干,当然看不到水。""原先是这样!"我若有所思地点点头。

首先我们要领用具。左手戴劳保手套,右手持镰刀,我们变身为地道的小农民。可是模样地道手法却不娴熟。一株水稻中有好几根稻杆,先割哪根好呢?我挑了一根最粗的,左手反手握住稻杆,好像握乒乓球拍;右手挥起镰刀,像砍柴一样猛地劈过去。就在刀刃即将碰到稻杆的瞬间,一位农民伯伯赶忙叫住了我,他蹲到我旁边,做起了示范。他左手虎口朝右,将整株稻子都握在手中,然后右手把镰刀的刀刃贴住稻杆,像锯木头一样"嗞喀嗞喀"地"锯"起来。我照着做,果然割得又快又好。

不一会儿,割完的稻子就堆成了一座座小山,我们都累得汗流浃背,但我们很欢乐,因为我们看到了稻子谦逊的品质。它们弯着腰,把果实藏得很低,从不炫耀,从不张扬。

这次活动是有意义的,我们收割了稻子,收获了欢乐!

围绕中心意思写乐作文六年级篇3

星期日,爸爸和同事带我去海门“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到欢乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。

“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具和衣服,因为我人小,等我穿上时,脸热得象红通通的大苹果,样貌实在搞笑。

我们十个人以“五打五”分成两组,两军对垒,穿着不一样颜色的衣服。比赛一开始,十个人全都躲在一旁,不敢向前冲,我军的爸爸和胡亮叔叔开了个头,往前猛冲,敌军全都向吴亮叔叔开炮。

爸爸的样貌也挺搞笑。别人正拿着枪一向朝他开,他彩弹发完了,躲来躲去,最终在地上捡了几发彩弹,装到枪里又打了出去。

我因为面具太大,往前冲时面具总往下掉,很容易伤着眼睛,所以只能呆在自我那方,在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿,然后向敌方一个人的腿上射去,他没发现,等子弹击中他腿上时,他赶紧扑到地上,慢慢地往前爬,正当我得意洋洋时,他乘我不注意又还击了我,射中了我的左腿,一团红色的“血”水染红了我的裤子,我赶紧往旁边一躲,捡起射中我的那发彩弹,朝敌人扔去……

游戏结束后,我看见每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。每个人身上不是红通通的,就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸和胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

“彩弹大冲浪”真是太刺激了,让我流连忘返,更是让我收获了欢乐!

围绕中心意思写乐作文六年级篇4

盼望已久的儿童节终于到了!早上我们班有个联欢会,我拿到了“红花男孩”的证书和奖。我非常激动。跑回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。我父母称赞我是个好男孩。让我以后继续努力,不要骄傲。他还奖励了我一辆我最喜欢的玩具赛车。

下午,妈妈又带我去了动物园。动物园里有许多动物,包括可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、美丽的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟、——鸵鸟、聪明的鱼、巨大的大象、凶猛的老虎、狮子和豹子。

在这么多动物中,我最喜欢的是长颈鹿。已经11岁了。它来自日本,出生在非洲。它是目前世界上最高的陆生野生动物。脖子两米多长,心脏特别大。心脏重11公斤以上,血压最高。当它喝水时,它的长腿大大张开,高度降低,然后它低头下去喝水。气质温柔,视力好,大眼睛,视野360度宽。它就像一个安装在天文台脖子上的“望远镜”。长颈鹿身上的'图案非常漂亮。因为它很高,它可以很容易地吃掉树上的叶子。看起来很可爱。

我们还看了海狮表演,非常好看。起初,海狮以它独特的方式欢迎每个人,然后海狮表演了一些精彩的节目,如放球、滑滑梯和举重。更不可思议的是,它会数数。干得好!我想驯兽师一定是下了很大的功夫才把哑巴动物训练的这么好。

今天真开心。我希望我一年能有不止几个这样的节日!

围绕中心意思写乐作文六年级篇5

今天的《法律报告》展示了两个弟弟妹妹积极帮助他人的故事,尽管他们一直生活在困境中。他们的行为深深打动了我。

一开始两个小英雄并没有出现,而是介绍了一个网瘾少年和他沉迷网络的父母的苦恼和困惑。就在这个家庭不知所措的时候,两个弟弟妹妹像雪中送炭一样出现了。在此之前,他们从未见过面,只听同学们说起过。在弟弟妹妹们的细心帮助下,网瘾少年终于摆脱了网瘾,每天和他们一起学习。

看了这个发生在我们身边的真实故事,我很感动,他们不仅有一颗帮助别人的心,而且知道如何采取有效措施让别人接受。比如网瘾少年喜欢网络,一开始也没有给她解释一些原理。相反,他们和她一起上网,等待网瘾青少年慢慢接受他们,然后给他们一个拐弯抹角的教育。其次,弟弟妹妹才13、15岁,这还是一个需要照顾的年龄。父母离异,不仅要照顾卧病在床的父亲,还要靠收垃圾养活自己。在这样的生活窘迫状态下,他们依然用剩余的钱帮助失学儿童,学习成绩也名列前茅。

再看看我们。我们不愁吃穿,却很自私。我们只想接受别人的帮助,不想帮助别人。我们过着优越的生活,却没有进步。我们真的为每天做作业和和父母打架感到羞耻。以后我会向这个小姐姐小哥哥学习,不仅要优秀,还要尽力帮助别人,因为我在他们灿烂的笑容里看到了幸福和自信。

围绕中心意思写乐作文六年级篇6

我们班的那些事!就是说三天三夜也说不完,今天随便挑几件事讲讲吧。

首先,先介绍我们班的同学如:徐焕新、刘中港、陈泽林、魏文杰、王森等虽然他们学习成绩不是很好,但我感觉他们打篮球的样子,挺酷个个球技都很好,刘中港和陈泽林他们个子很高。三分球轻轻一投就投了进去,你说他们很不错把!

还有我们班的这几位纪律班长,都很负责任。如果上自习有同学说话了,班长总是说:“如果你再说,就让你抄一遍诗。”顿时,教室里鸦雀无声,连掉根针都能听见。可是,班长刀子嘴豆腐心,有时看同学们非常辛苦,就会说一些笑话给他们听,别的班的班长口头禅是别说了,而我们班的却不一样,班长却说:“真丢人。”说完同学们捧腹大笑。

再来说一说我们的学习班长吧,那肯定是刘鹏飞啦!同学们有不会的题呀!他总是耐心地跟同学们讲解直到同学听懂为止。他虽然学习很好,但他管不住同学们,于是,他就说:“拜托帮忙管一下。”我就大喊一声“别说了!”

同学们立刻闭紧了嘴巴,他说:“真是老将出马,一个顶十个。”我冲她笑了一下。

这就是我们的班级,有酸、有甜、有苦、有辣,如果你来我们班,我会介绍几位朋友给你认识,期待你的到来!

围绕中心意思写乐作文六年级篇7

如果我是快乐星球里的艾克,我要去海地看看灾民们怎么样了?把我发明的“万能药水”带到海地,给受伤的群众。只要喝一滴,不关是轻伤还是重伤,都能立刻精神抖擞。

如果我是快乐星球里的艾克,我要去新疆看看,顺便拿上一个消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中,我就用消雪器将雪消除,把路变得畅通无阻,使食物等救援物品安全到达灾区。

如果我是快乐星球里的艾克,我要去大山里看看。和大山里的孩子交个朋友。发明一个“变钱袋”,把这些钱捐给那些孩子,让他们不愁吃不愁穿,还能高高兴兴地去上学。

如果我是快乐星球里的艾克,我要去城市里看看,其实也是帮人们抓坏蛋。我要滑着“飞速滑板”,寻找那些“不干不净”的人。哈哈,我抓住了一个坏蛋,我拿上“快速生长剂”,再抓几只蚂蚁,让蚂蚁变大,去咬他。让人民的财产不受到威胁。

如果我是快乐星球里的艾克,我要发明一种学习软件,让地球中所有的学校都采用这种学习方法。让学生减轻负担,在游戏中学到知识,在快乐中学到知识。

如果我是快乐星球里的艾克,我要用高科技去帮助地球上所有需要帮助的人,体会奉献的快乐。

围绕中心意思写乐作文六年级篇8

夕阳西下,温风拂过脸庞,仿佛行走在田野的小路上,惬意极了。没有百花争奇斗艳,没有高楼赫然耸立,平凡中却往往蕴含着美丽。生活像一杯糖水,看似平淡,实则有滋有味。我的快乐生活源于充实。从清晨的阳光到傍晚的星光,从紧张的课上到轻松的课下,从主科换到小科,或是自主一两道数学题,或是巩固新知。充分利用空闲的一分一秒,便是生活的乐趣。我的快乐生活源于化苦为乐。在不理想的成绩中寻找漏洞,令我收获颇多;在紧张的学习中获取知识,令我心满意足;在疲累的跑步蛙跳中得到提升,令我欣喜若狂。将眼前的痛苦转化为快乐,便是我生活的乐趣。

我的快乐生活源于挑战。当遇到一道做不出来的难题,我会懊恼,但不会放弃,经过自己的努力做出来,即使消耗很长时间,也令我欢天喜地;当遇到一位打不败的对手,我会遗憾,但不会放弃,经过自己的努力获得成功,即使只是进步,也令我乐在其中。挑战一个个困难,便是生活的乐趣。我的快乐生活源于达标。或是英语听写全对,或是小科默写满分,或是在周测中突破自己,都令我乐不可支。当堂知识当堂达标,堂堂清、日日清,便是生活的乐趣。我的快乐生活,平淡却不平庸。生活中处处有快乐,只是缺少感悟快乐的心灵。

围绕中心意思写乐作文六年级篇9

人生像一本书,记录着点点滴滴的酸甜苦辣。

伤心、难过的事就像过往的云烟,转眼即逝。但快乐的事会永远记在我的书上,每次想起它,我总会咧开嘴笑个不停。那是一堂语文课上,老师教育我们要“助人为乐”。一放学,便下起毛毛雨,我打着小雨伞走出了教室。这时的路面非常滑。我看见一位小弟弟在路上边跑边玩,一不留神,他摔在了地上,哇哇大哭起来。我一看,急忙跑了过去,把上弟弟轻轻地扶了起来,并一边给他擦眼泪一边安慰他。渐渐地,小弟弟不哭了。之后,一位中年妇女走了过来,笑着说:“谢谢你!”我一头雾水,不知道她为什么说这句话。这位妇女好像看出了我的心思,便说:“我是仓皇妈妈,谢谢你把他扶起来,你真是一位好姐姐。”说完,她牵着小弟弟的手走了。望着他们离去的背影,我笑了,心里更是甜滋滋的。

这时,雨停了,天空变得晴朗起来,万里无云。没想到,弯一弯腰,轻轻地把他扶起来,心里却是这么的高兴,真是“助人为乐”啊!看来,多去帮助别人,自己也可以得到快乐!

围绕中心意思写乐作文六年级篇10

两年前妈妈在公园给我买了六只小乌龟,我给他们买了一个很大的鱼缸做为他们的房子,从此他们就成为了我的朋友。每天清晨起来我都会跑到鱼缸前去看望他们,他们总是懒洋洋的趴在鱼缸底部打着瞌睡,十分有趣。

他们总是慢吞吞的爬着,我只要一靠近它们,它们的脖子就忽伸忽缩的,仿佛要与我玩捉迷藏一样。乌龟是一种非常温顺的动物,但是它们很有耐心。妈妈曾给我讲过龟兔赛跑的故事,虽然小乌龟的速度很慢,但是它用它顽强的意志最终战胜了兔子,这种精神是我学习的好榜样。

它们的壳是非常坚硬的护俱,每当有危险的时候它们就把脖子和四肢都伸进自己的壳里,以防被敌人袭击。有的时候它们睡觉也喜欢缩到壳里,就像我们喜欢在床上睡觉一样。每当我看到小乌龟们安静的趴在鱼缸里的时候,我就仔细的观察它们,结果我发现它们每一只背上的纹路都是不同的,我很奇怪,就问妈妈,妈妈说人都有指纹,小龟们也有区分相貌的特点,要不都长成一样不好分辨了!

自从妈妈给我买了这六个小乌龟,我每天都仔细的观察它们,了解它们的生活习性,了解它们的饮食,了解它们的快乐,这就是我的快乐。希望它们永远都这么开心这么快乐!

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