有关全民学习活动周方案

学习的意义，它的具体描述是不一样的，但无用质疑的是，学习一定是对人类有用的，它能使人变得更加智慧，更加聪明，下面是小编为大家整理的有关全民学习活动周方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

有关全民学习活动周方案篇1

根据教育部办公厅《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》和江苏省教育厅办公室《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》以及常州市委宣传部等部门《关于举办常州市20__年全民终身学习活动周的通知》（x教终[20__]x号）和《关于举办__区20__年全民终身学习活动周的通知》（x教字〔20__〕x号）的文件精神，结合本校实际，特制定“__实验学校20__年全民终身学习活动周方案”。现将具体事项通知如下：

一、指导思想

以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习活动周”系列主题教育活动，在全社会营造“推动全民终身学习，建设学习型__”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。

二、活动目的

1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。

2、通过全民终身学习活动，着力推动非遗文化进校园，促进学校文化发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。

三、活动主题：“推动全民终身学习，建设学习型__”。

四、组织领导

组长：吕水庚

副组长：张五芳、戴玲慧

成员：张俊、杨国庆、贺红霞、耿春琴、何瑛、陈艳

五、活动时间：20__年10月24日—10月30日。

六、活动内容

1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。

2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。北门电子屏：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。南门电子屏：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”。

3、六个一活动

（1）主题晨会。开展“非遗文化进校园”主题晨会活动。请各班写好计划提纲，并于当日上交学校。

（2）学习沙龙。组织教师围绕“非遗文化进校园”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。

（3）征文评比。教师参观__博物馆等非遗展馆，撰写“我喜欢的非遗文化”征文。

（4）文化宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个非遗文化专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，制作成版面进行展览。

（5）作文竞赛。四~六年级开展“我喜欢的非遗文化”作文竞赛。

（6）主题讲座。举办一场“__非遗文化”家校培训活动。

4、总结表彰。

每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后发送到张五芳邮箱。

__实验学校

二〇__年十月十二日

有关全民学习活动周方案篇2

各村（居）、企事业单位：

为使杨汛桥镇全民终身学习活动周的顺利开展，在全镇范围内形成一个“时时学习、处处学习”的全民终身学习的浓厚氛围，根据《关于开展20__年绍兴市柯桥区全民终身学习活动周的通知》（柯区宣〔20__〕51号）等文件要求，特制订杨汛桥镇全民终身学习活动周实施方案，具体安排如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，以构建学习型杨汛、实现新型城镇化为目标，宣传终身教育思想，树立终身学习理念；激励终身学习热情，提升杨汛桥镇全体镇民素质和文明程度，提高生活质量，促进人的全面、和谐发展。

二、活动主题

发展全民终身学习 推进法治社会建设

三、组织领导

主办：杨汛桥镇人民政府

承办：杨汛桥成教中心

协办：杨汛桥文化中心、杨汛桥镇各中小学

四、活动安排

活动日期时间活动内容活动地点

10月19日全天丰富校园文化，提升内涵品质

（墙面文化册页设计等）杨汛桥镇成教中心

10月19日晚上成人高中双证制班授课活动杨汛桥镇中学

10月20日上午家庭教育讲师团成员课件展示活动杨汛桥紫薇小学

10月20日上午老年大学舞蹈班授课活动杨汛桥镇成教中心

10月21日上午永利“百岁读书亭”启动仪式杨汛桥镇里陀山

10月22日上午老年大学电脑班授课活动杨汛桥镇成教中心

10月22日晚上成人高中双证制班授课活动杨汛桥镇中学

10月23日上午老年大学太极拳培训班开班杨汛桥镇园里湖居委会

10月24日上午杨汛桥镇父母大学成立仪式暨家庭教育讲座

（主题：新型城镇化背景下的家庭教育）文化中心影剧院

五、活动要求

全民终身学习周活动期间，需要各村（居）、各校单位积极配合。通过板报、宣传窗、专栏等途径大力宣传开展终身教育及全民终身学习活动周的重大意义。各中小学校（幼儿园）要通过学生向家长传递终身学习的理念，杨汛桥成教中心要明确工作责任，细化工作措施，确保活动周取得实效。

有关全民学习活动周方案篇3

通过开展覆盖的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围，现根据社区实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，建设社会主义核心价值体系，着力弘扬中华文化，以形式多样的全民阅读活动，营造读书氛围，养成阅读习惯，提升文化素养，打造学习型社区。

二、活动主题

倡导全民阅读、共建学习型社区

三、活动内容

根据实际，区分不同岗位、不同学识水平，围绕构建社会主义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等方面，设定推荐阅读书目，以月、季、年为单位确定读书数量，通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办知识竞赛、开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动，展示学习成果，检验读书质量。要积极为开展全员读书活动创造条件，制定实施鼓励多读书、读好书的措施，激发广大干部的读书热情，积极引导，适时推动，大兴读书学习之风，以读书学习修身励志，提高素质，促进工作，使读书活动逐步深化，取得实效。

四、活动时间

20__年1---12月

五、组织机构

星海社区全民阅读活动领导小组，负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。

组长：张

副组长：梅

成员：崔

六、阅读书目

《报告辅导本》

《浪淘沙》

《上下五千年》

有关社区建设的资料、文件

七、主要活动

1、围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动，扩大读书的覆盖面。

2、开展一次科普讲座。

3、“七一”前夕，以建党__周年为主题，开展有奖征文活动。

4、“十一”前夕，围绕建国__周年，开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。

八、工作要求

1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社区图书室开展学习活动，倡导：“读好书、多读书”。

2、切实加强活动的组织领导，根据社区实际情况制订出详细活动计划。

3、要充分调动社会各级组织和社区居民参与活动的积极性和主动性，采取多种形式，动员广大市民特别是未成年人积极参与到活动中来。及时总结、大力宣传，充分发挥新闻媒体优势，力求点、面结合，讲实效。作好读书活动宣传报道，形成讲学习、爱读书的强大舆论声势。

有关全民学习活动周方案篇4

为进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第十四届“读书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好习惯，提高广大市民文化素质水平。具体方案如下：

一、指导思想和活动目标

指导思想：以“倡导读书学习风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。

活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。让广大市民在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

二、活动主题：书香为伴 快乐一生

三、活动时间：20__年11月1日—11月30日

四、活动对象：各社区、企业、学校

五、活动内容：

(一)“读书月”活动开幕式及赠书活动

地点：街道会堂， 时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。 目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来,以书为友、以书为伴，“爱读书、读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让知识充实人生。为建设“美丽街道”，实现“中国梦”而读书。

(二)举办读书讲座

邀请学者、作家，举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时，结合广大居民群众实际，邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。(责任单位：组织部、宣传部、教育局)

(三)举办读书交流会

利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会，畅谈读书体会，交流学习心得，分享学习成果。(责任单位：各社区、有关单位)

(四)开展读书评书、好书推荐活动

邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。(责任单位：宣传部)

(五)举办读书演讲比赛

在学校开展“书香为伴 快乐一生”演讲比赛活动，展示人民良好形象，倡导良好学习风气。(责任单位：宣传部、学校)

六、工作要求

(一)明确职责，抓好落实。

各社区、有关单位要结合实际，在认真组织开展“读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。

(二)加大宣传，充分动员。

利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的开展，扩大影响。

(三)加强领导，精心组织。

“读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组织办公室(设在宣传部办公室)，负责协调活动的组织和开展。

有关全民学习活动周方案篇5

为进一步贯彻落实“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，根据《关于举办金坛市20__年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字[20__]79号)的文件精神，结合学校实际，决定开展金坛四中“20__年全民终身学习推进周”活动，通过多种形式的终身学习宣传教育活动，努力构建全民学习、终身学习的学习型社会。具体方案如下：

一、 指导思想

以倡导终身学习、不断提高全民综合素质和文明程度，创建全民终身学习的学习型社会为目标，大力宣传全民终身教育思想，积极引导广大市民树立全民终身学习理念;不断激发全民终身学习热情，使其主动投身于各项学习教育活动，有效推动社会各界共同参与全民终身学习，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。

二、 活动主题

推进全民学习，让生活更加美好

三、 组织领导

组长：

副组长：

组员;全体行政人员、全体班主任

四、 时间与内容

(一) 活动时间：10月30日——11月5日

(二) 活动内容：

1、进行宣传发动。由团委、政教处、校办具体利用，会同各级部、班主任，充分利用黑板报、校报、校园网、宣传横幅、升旗仪式、班会课等进行广泛宣传发动，如宣传全民终身学习推进周的意义、全民学习基本知识和法律、科学、生活小常识等。

2、关注弱势群体活动。积极扶持全校经济困难家庭，为他们的学习需求提供资料等帮助，确保其子女不会因经济困难而失学。

3、共享学习资源活动。利用家长学校、图书馆、电脑房等资源优势，为家长及社会其他学习者提供学习机会和场所，促进学校和社会各方面的教育培训、学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享社会学习资源。

4、特色展示活动。各班可通过学生、老师向家长和社区居民发放健康知识小报、举办环保图片展、交通安全图片展等，或组织开展各类专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等学习活动;制作宣传版面，利用网络媒体，宣传终身教育理念。

五、 活动要求

1、举行“活动周”启动仪式。政教处、团委利用升旗仪式进行宣传发动，并要求各班、各级部出好一期专门的黑板报明确活动的意义与要求。学校通过校园网、宣传横幅等营造气氛，明确任务。

2、开展创建优秀学习班组的评比活动。教师以级部、学生以班级为单位制订终身发展的学习规划，通过读书征文评比、读书心得演讲等活动全面提高个人素养。

3、各教研组要充分利用学科特点，创新形式，支持协助社区教育学习活动，帮助社区开展学习活动。各级部要利用家长会等宣传学习活动的意义，帮助家长解决学习困难，指导家长开展学习活动。

4、积极参加金坛市“20__年全民终身学习推进周”活动。要认真完成相关任务，及时进行总结，确保活动的实效。