八年级写人作文范文

写人作文它其实是可以充分的、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。下面是小编为大家整理的八年级写人作文范文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

八年级写人作文范文（精选篇1）

看，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们所敬佩的语文老师——贾。贾老师学识渊博，教学经验丰富。她在课堂上总是那么轻松、活泼、活泼、有趣。我们特别爱听他的作文课。他说起课来总是风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的奥秘。

“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。贾老师大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说，‘同学们，今天我很开心。“你知道我为什么高兴吗，”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：‘今天早上，我去集贸市场花一块钱买了两只老母鸡。“你认为我会不开心吗，”同学们哄着笑着，张进连站都站不起来。我觉得：贾老师肯定又在开玩笑了。不知道陈老师说的：很认真。真的，我从来不说谎。别相信我，我给你读。他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：‘再生动的描写，再丰富的文字，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，写的是‘春光明媚，花花绿绿……’。之后学生写作文总要仔细琢磨，深入理解，向老师家长请教或者查阅资料，类似的错误大大减少。

另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我不知道陈老师关上门，转身笑着说，‘同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“是的！”学生们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你说陈俊今天穿什么颜色，鞋子、布鞋、跑鞋是什么款式的衣服？“所有人都震惊了，没人说什么。过了一会儿，贾老师让陈俊进教室，然后我们看着他：他穿着天蓝色拉链衬衫、藏青色裤子和解放鞋。贾老师笑着对我们说‘:’你们去观察校园里的花园吧。这次我们仔细看了看，对花园里的每一种花草都做了深入的观察，从颜色到形状，生活习惯，生活规律，有的甚至查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道：要仔细观察才能写出好作文。

八年级写人作文范文（精选篇2）

在生活中，好友易觅，可知己难寻啊！在许多地方，许多时候，我们都会结交许多朋友。然而，有朋友容易，而想找到知己，就得从许多方面来看了！从字面看，在大多数人的思维里，“朋友”就是“不是生人”的人。这就说明他们没有理解“朋友”这个词语的内涵。朋友并非单纯的认识。真正的朋友，不会因为你有难而弃你于不顾。“朋友应当有福同享，有难同当”对于字面上的朋友，我有过许多。从许多小事中，就能看出他不是我值得信赖的人。

令我记忆犹新的，是那一个“朋友”。开始，我令他无话不说，我把他当真心朋友对待。听她倾诉烦恼，为她保守秘密，帮他许许多多……而她，开始还好，可到后来，不能说是把我当朋友，而是把我当成她的“仆人”。那次，我请她帮我一个不用费毫毛之力就能办到，而我也很需要她的帮忙，她却千辞推托。因此，那件事就砸了。那时，我真正的感受到了所谓的“朋友”，原来就是这样。这样的小忙也不愿意帮，更谈不上那虚幻的“有福同享有难同当”了！这样的朋友，宁可不交。在我看来，交朋友最基本的要求，至少要尊重自己。

许多时候，想交个朋友容易，而知己看的经过长期相处才能找到！

关于“知己”这个词语的历史，可追溯到春秋时期著名的“伯牙绝弦”。伯牙弹琴时，只有钟子期才能从他的琴声中听出伯牙的心声。因为有这样的知己，他们都非常愉快——终于有人能明白我的心情了；我终于听见那梦一般的琴声了！可惜的是，好景不长。钟子期去世了！伯牙得知消息后，悲痛万分，于是为钟子期弹奏最后一曲，破琴绝弦，决定此生不再弹琴。因为他对找到有失去的知己感到悲痛欲绝。知己，是永恒的的朋友，他不会因为你的苦难而舍弃你，他总会与你一起承担生活中的点点滴滴的。人们常说：酒逢知己千杯少，而我在看来话“逢知己十回多”。我若能的一回知己，许许多多的烦恼会烟消云散，快乐将永伴身边！

朋友虽然易觅，但最好的找真心朋友！知己虽然难寻，但请找到属于你的知音，让你们彼此带来快乐吧！

八年级写人作文范文（精选篇3）

我，始终就是我自己啊，一个有勇气去做任何事情的我自己，一个疯子啊，从来都不用在意别人在说什么，一切似乎我都不会介意呢。

在这个地方，我是蝶清月，一个写了很多篇文章的老会员，我不会去评价自己的文章写的怎么样，更不会介意别人说我的文章怎么样。若你说好，那我对你的好感度就会上升；若你说不好，那我也不会讲什么，毕竟萝卜青菜各有所爱对不对。有时候，我或许是个感性的人，一切都会顺着自己的心意来，不顾及一切后果，更不会为了自己的选择而后悔。但有时候，我又会是一个理性的人，但往往这样的时候并不多，我或许会思前想后，思考怎样做最为合适，但是往往我发现，你想的结局与现实都不太一样，呵呵，事违人愿。

有时候，我会大胆的做自己，说出自己的想法，谁还怕嘲笑了是吧。但有的时候，我又会胆怯，会自卑，会懦弱，我也会有自己不敢做的事情。有时候，我可以不介意别人的话，所谓的评价，大胆的做我想做的，活出自己的风格。可有的时候，我又会听从别人的意见，磨平自己的棱角，做出与普通人相同的选择。有时候，我会介意别人的评价，我会对别人的评价感到委屈，难过，可有的时候，我也不曾在意，你说我什么，我就倒反给你，我就是我，不一样的烟火。

我也是阿鱼，也可以叫我鱼儿。刻章列的人给我的备注都是这个。我的本体是咸鱼，一条超级可爱而且可以红烧/清蒸的鱼儿，这里也欢迎大家来加我好友，扩扩列什么的。我会刻章，但或许除了刻章以外，我就真的什么也不会了叭。但这也算是一项技能对吗？

有人说过我打字很快，无论是手机还是电脑，都有人称赞过我的手速，不知是真话还是假话，是嘲讽还是赞美，但我都听进去了。

不同的人对我有着不同的评价，因为一些事，或许有的陌生人认为我是一个渣女，但是我真的想为自己澄清一下，当事人的话不可全信，一切以截图为证不好吗？当然这句有些偏题了。我对待不同的人是不同的态度，不是特殊对待，只是单纯看你在我心里的地位，决定了你做事的对错。只要你足够重要，哪怕你做错了，我也会为了护你而与全世界为敌。我不知道别人的评价该不该听，但我绝不会为了某一个人而改变自己。因为，我就是我。

不知道别人对我会有怎样的评价，有人觉得我总是无理取闹，而有的人却觉得我脾气很好，有的人觉得我沉默寡言，而有的人却认为我活泼热情，有的人觉得我易燃易爆炸，而有的人却无论代价的去护我。呵，世人倒也真有趣，无数个人口中，会有无数个你。

我就是我自己啊，那个不忘初心，做事随心所欲的自己。

八年级写人作文范文（精选篇4）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”妈妈：当我听到这首歌的时候，总有好多心里话想对您说。

妈妈，自从我生下来，您就对我百般呵护，您像太阳1样温暖着我。您什么事都替我着想，有好吃的先让我吃，有好看的先让我看，有好玩的先让我玩，总之，世界上的任何东西，您都先让我先的到，现在我渐渐长大了，您还是那样对我不放心。有1次，我生病了，您非常着急，于是带着我去了医院，给我量体温，时不时的摸摸我的额头，还让我多喝热水，您真是太关心我了。还有1次，我去小试验家北京，去的前天晚上，妈妈您是千叮咛万嘱咐，让我多喝水，晚上天晾要多穿衣服，要盖好被子，以免感冒……于是我1个劲的点头，并检查了1遍又1遍，唯恐会落下什么，这时我才知道什么是“儿行千里母担忧啊！”

妈妈我知道您关心我，可是您也要保重自己的身体啊！您早起完睡，早上您早早的起床做饭，当我起来的时候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都给要给我检查作业，有1点错误都不行，直到9点多您才睡下，在您的呵护下，我不断成长。

妈妈是您让我来到这个世界上，您对我的爱，我1辈子也报答不完，1辈子也忘不了。我真想给您唱首歌：“世上只有妈妈好……”

八年级写人作文范文（精选篇5）

我心中一直有个完美老师，她漂亮·时尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任刘老师。

记得一年级的时候，刘老师也是我的班主任。我和同学们吵架，刘老师来摆平；我学习上有问题，刘老师来帮我解决； 现在，四年级了，刘老师又是我们的班主任。我情不自禁地想起往事，心头涌起一股温暖，嘴角也漾起了笑容。我觉得刘老师就像我的妈妈，在我沮丧时给予我鼓励，在我骄傲时教我谦虚。刘老师总是笑着，不论是上课、下课，还是聊天、谈笑，给我一种很亲切的感觉。老师的声音也是温柔的，尽管老师为了跟我们讲课而得了慢性咽喉炎。那种略带沙哑的声音像一根根细小的针，扎进我的喉管，痒痒的，很苦涩，但那声音很温和，很动听。这种感觉伴随着我听课，所以我总觉得开小差就对不住老师，对不起自己。我跟随着刘老师略带沙哑的声音，来到了一个又一个新颖的、想象的世界：有大自然清凉的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……

刘老师重不偏心，在全班面前表扬好学生，批评坏学生，又在暗地里给被批评的学生加油，鼓励。我心中的刘老师是完美的老师，是我心中偶像。