老鹰抓小鸡六年级学生作文

老鹰捉小鸡的游戏不仅给我们带来了快乐，还让我们懂得了做什么事情都要动脑筋。下面是小编为你准备的老鹰抓小鸡六年级学生作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

老鹰抓小鸡六年级学生作文（篇1）

今天下午活动课，当周老师宣布玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，教室里顿时成了欢乐的海洋，我恨不得脚上穿上风火轮直接飞到操场上去，因为我最喜欢玩这个游戏了！

我们像出笼的小鸟一样，欢蹦乱跳地来到操场。周老师把我们分成四组，指定了四只“老鹰”，然后让我们选出“母鸡”，选谁呢？大家沉思片刻，最后决定选杨若云来当“母鸡”，因为她灵敏、跑得快，可以更好的保护小鸡。

游戏开始了，“小鸡们”一个接一个地跟在母鸡后面，摆好架势。“母鸡”呢？展开双翅，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势，保护着后面可爱的“小鸡们”。

快看！凶猛的“老鹰”开始进攻了！只见她“声东击西”，一会儿跑，一会儿跳，一会儿扑。小鸡们有的惊慌失措，有的四处逃窜，有的左躲右藏。母鸡左抵右挡，让“老鹰”扑了个空，老鹰往左，母鸡也往左，趁母鸡不注意，老鹰快速地往右跑，母鸡见了飞快地往右边挡去，让老鹰捉不到任何一只小鸡。

狡猾的“老鹰”不甘示弱，它一计不成，又生一计。瞧，“老鹰”假装休息，等我们放松了警惕，趁我们不注意的时候，扑向一只“小鸡”，“母鸡”赶快把“老鹰”拦住。突然，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势飞快地向最后那只“小鸡”跑去，“老鹰”边跑边说：“我要抓住你了！”“小鸡”见了赶忙一躲，说：“哈哈，没抓到！”

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉放学的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。我随着余辉，哼着小曲，回想着“老鹰抓小鸡”的情景。今天的游戏我们玩的非常快乐，我忘不了这快乐的一天。

老鹰抓小鸡六年级学生作文（篇2）

“加油!”“老鹰加油!”“拦住他，拦住他!”操场上的呐喊声此起彼伏。原来，我们班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏哩!

只见“老鹰”熊泽西张开了宽大的“翅膀”，虎视眈眈地盯着“母鸡”和“小鸡”。“母鸡”——彭栩忙把“小鸡”们护着，我也是一只调皮的“小鸡”喔。熊泽西不愧是体育健将，奔跑速度超级快。“母鸡”顽强抵挡，他见久攻不下，便开始耍诡计了。他在“低空盘旋”，飞速地跑着。为了保护“小鸡”，“母鸡”也耍起了“大转盘”。就这样，“母鸡”带着“小鸡”跟“老鹰”转了一圈又一圈，有些“小鸡”可就招架不住，晕晕的掉队了。“老鹰”见“鸡群”中计，沾沾自喜，向晕头转向的“小鸡”扑去，刚好扑到本人身上。天大的不幸，只好去品尝当“老鹰”的滋味了，唉!

这“老鹰”可真不好当，对于“母鸡”的顽抗，我用尽了鬼点子，可“小鸡”一只也没到手。我眉头紧皱，手直抠脑门儿，是想不出点子。突然，我的嘴角露出一丝微笑，眼睛眯成了一条缝，摆了一个“PoSi”向“鸡群”示威。我装作抓不着，脚却一步一步的向“母鸡”逼近，真是“明修栈道，暗渡陈仓”呀。我趁虚而入，纵身一跃，一把抓装小鸡”——李诗雨的衣领。哈，“小鸡”被我“活捉”了。我象旗开得胜的将军，抬起脚，大步大步的回到了“鸡部队”。下一轮的“战争”准备拉开序幕!

游戏就这样唱着“进行曲”。最有趣儿的要数李霖煦当的“老鹰”了。这家伙真是有勇无谋，自不量力的向“鸡群”冲去，不料“母鸡”率领“鸡部队”往左一躲。他只好“扑空气”，结果，摔了个“狗吃屎”。大家一边笑一边把他扶起来，我们与“仇敌”化干戈为玉帛啦!哈哈!

我们正玩得起劲儿，可“冷酷无情”的下课铃响了起来，我们只好依依不舍的离开了操场。

老鹰抓小鸡六年级学生作文（篇3）

今天下午，我和我们院子的几个小朋友在楼下的空地上玩。我们玩的是“老鹰抓小鸡”的游戏。

这个游戏的规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”;“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住;“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。“老鹰”只能进攻8次，捉住“小鸡”，“老鹰”胜;捉不住“小鸡”，“老鹰”败。

我们进行了分工，我当“老鹰”，小胖子张毅超当“鸡妈妈”，杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。

游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”;“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。

我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。

眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……

“啊!我胜利啦，胜利啦”!我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦!

老鹰抓小鸡六年级学生作文（篇4）

“哈哈哈！捉住了！捉住了！”操场上空回荡着我们的欢笑声。我们班同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

下课一会儿，我就兴致勃勃地来到操场，东张西望，看看同学们在哪儿，我终于找到了。小兰说：“你怎么才来？是不是写作业来？”我面红耳赤，回答道：“才……才没有！”的确，我写英语作业了。“好了，不要废话了，开始讲规则吧！”强欢说。这个游戏规则是，老鹰可以捉小鸡，而鸡妈妈用一定的措施守护小鸡。老鹰一但捉住一只小鸡，小鸡就要下场。小鸡要一个拉住一个人的衣服，连在一起，第一只小鸡捉住鸡妈妈的衣服。只要鸡妈妈说“蹲鸡窝，”就可以让小鸡蹲下，不被老鹰捉到。一旦站起来，老鹰就可以捉小鸡。说完后，我当鸡妈妈，李刚当老鹰，剩下七个人当小鸡。

第一局开始了。李刚“张牙舞爪”，扑向最后一只小鸡，但我原地360度的转圈，“老鹰”没有捉住。然后，李刚像没事儿似的走到侧面，嘴里还吹着口哨，我心一惊，一下子转了半个圈，躲过了“老鹰，”“小鸡们”也捏了把汗。我告诉小鸡们：“一定要团结，不要嬉皮笑脸，要严肃。”

第二局又开始了。这次，李刚好凶猛呀！他扇动着“翅膀，”一双大眼睛死死的盯住后面三只小鸡，真的像一只老鹰。李刚这一次可真聪明，他先说不玩了，我一直求他，没想到他用了调虎离山计，幸好我说“蹲鸡窝，”小鸡才没有被捉住。

最后一局开始了。我和李刚都不说话，周围一片安静，就在这时，李刚一下子猛扑到后面，而“小鸡们”不紧不慢，拉着我的衣服一个接一个，不甘落后，我一转，李刚又没捉到小鸡。游戏快结束了，我们不分胜负，终于，李刚出动了，但是我不着急，时间剩下一秒钟，当李刚捉住小鸡时，用了三秒，哈，小鸡胜出了。

多好玩的游戏呀！从这次游戏中，我明白了一个道理：只要大家团结一心，就一定能克服困难。

老鹰抓小鸡六年级学生作文（篇5）

哈哈哈，操场上传来了我们悦耳欢快的笑声，你知道我们在做什么呢？我们正在做有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

体育课上，我们玩起了这个游戏，因为我个子高大，闪动灵活，我很适合当保护群众的“鸡妈妈”。文钰是大家公认的机灵鬼，是我们班跑步的冠军，“老鹰”就非她莫属了。

这个游戏最好是好多人在一起玩，那样才有趣，要有一个保护小鸡们的“鸡妈妈”，还要有一个“坏人”老鹰。小鸡妈妈保护鸡宝宝们，不能让“坏”老鹰抓到。

游戏刚开始，文钰就张牙舞爪地扑向“小鸡”，文钰还真像一只“老鹰”，扇着飞快的“翅膀”，一双大眼睛死死地盯着最后面的“小鸡”，突然猛地扑向小鸡们，我吓得胆战心惊，用极快的速度带着“小鸡”们转了一个圈，我的双手张开，嘴里大喊着：“往左，快往右……”，后面的“小鸡们”吓得啊啊大叫，他们来回跑着，不一会就气喘吁吁。他们一次次躲过了老鹰，我替小鸡们捏了一把汗，我跑得浑身也出了汗。

第二局开始，我和“老鹰”谁也不动，像没事人似的，然后她看我不注意，用猛虎下山的速度扑向了“小鸡”。我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”“小鸡们”急忙按照我的做，他们才没被抓住，不过他们又被吓得叽叽喳喳乱叫。

第三局又开始了，文钰怒气冲冲地看着我，好像心里在说：“等着吧，我一定要抓住你身后的小鸡。”我仿佛在和她心灵沟通，也在说：“才不会让你抓住呢！”话音刚落，它猛地扑过来，先往左猛地跑过去，我连忙往左，没有想到她虚晃一枪，又急忙往右，我躲闪不及，她把我的“小鸡”给抓住了一个。我们都气愤地说：“你耍赖！”文钰得意洋洋地说：“谁叫你不防备？这次我换招了！”哎，真怨自己疏忽了！不过这次老鹰也真是太狡猾了。有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张，欢乐的叫喊声中……