三月份是学雷锋月,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。下面是小编为你准备的2023年雷锋月校内活动策划书,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!
一、指导思想:
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:
二、活动安排:
活动一:学雷锋主题班队活动
利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。
活动时间:第五周周三班队活动课
活动二:板报、宣传栏制作
1、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求:板报主题突出、设计合理、色彩鲜明
2、在教室内制作设计关于雷锋的宣传窗。
要求:内容要向学生宣传雷锋的故事、雷锋日记、雷锋名言以及班级小雷锋等内容。班级小雷锋事例要典型真实,具有感染力。
活动时间:__月__日至__月__日,第五周周五(__月__日)评比。
活动三:小雷锋的评选表彰:
评选要求:品行端正,常常帮助他人、做好人好事、助人为乐且有典型事例。其“雷锋”般的事例要真实可信有影响力,并能举出近来的好人好事的优秀事例。
评选时间:第七周(3月底学雷锋月活动总结时)
评选奖励:张榜公布、颁发奖状、以资鼓励。
活动四:影音里学雷锋、生活中做榜样
1、唱响雷锋之歌:
三月份,各班将在音乐课上跟老师学习关于雷锋的歌曲。
活动时间:第四周至第七周音乐课。
(音乐负责老师:郭新民老师、邓红英老师)
2、影视欣赏:组织学生观看雷锋电影。
活动时间:第四周至第九周班队活动课、综合实践课
要求:每节课两个班级观看
影视欣赏时由各班中队辅导员或副班主任组织并随同观赏。
活动地点:五楼多媒体教室
(播映负责老师:__老师)
三、其他相关活动:
活动一:结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动
(一)常规要求:1、爱护环境卫生,不乱丢垃圾。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(二)各年级要求:1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作、收拾好自己的物品。2、中高年级的同学负责自己班环境区的清洁。
(三)社会实践活动:我为武陵源做环保(活动具体事项另作安排通知)。
活动二:结合“3.8”妇女节,开展"做一件让妈妈高兴的事"爱心活动:
活动要求:1、各班在3月8日放学时布置此项任务。
2、次日上学将自己在妇女节帮妈妈所做的写成日记并可以参加广播站投稿播音。
(活动二由班主任或副班主任合理布置,并在班级内实施)
三月份是春意盎然的时节,每一件有意义的活动都会让同学们留下灿烂的回忆。在组织这一系列活动时,学校真心希望大家能在组织之下健康成长、做一名有道德讲文明的孩子。
三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里,我们开展“学雷锋,做好事”的主题教育活动。本次活动主要由两个部分组成,我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动,通过“认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。
活动时间:20__年3月5日
活动一:听故事认识雷锋
活动目标:
1.收集雷锋照片、故事等,让幼儿认识雷锋。
2.请幼儿认真倾听雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二:学雷锋做好娃娃
活动地点:幼儿园
活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
活动目标:
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
活动准备:
保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程:
1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生,帮助一起捡捡周围的垃圾,扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋,做好事。
①培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
5、小结:
今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
6、活动延伸
将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。
活动三:
《我来照顾你》------大带小活动
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。
具体步骤:
(一)准备工作:
1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。
(二)活动流程:
1鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。
活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们。和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等。
4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。
5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
(三)结束工作:
1、整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示。
2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。
活动名称:垃圾不落地,高幼更美丽
活动内容:校园整洁大行动
活动形式:以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注高幼的校园整洁行动。
活动过程:
一、组织宣传
1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。
2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动
1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,高幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。
三、活动反馈
1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
一、活动背景:
今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表_周年纪念日,“构建社会主义和谐社会”的伟大旗帜,为进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动,培养广大青年学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强学校精神文明建设,构建和谐校园。作为一名当代大学生,我们即将走出校园步入社会,成为社会主义的接班人,经 济社会的快速发展,社会主义和谐社会的逐步建立,关注弱势群体应该成为一种责任,一种社会责任。为在校园营造一种“关注弱势群体,创造和谐校园”的.良好精 神风貌,我们将开展“弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动”系列宣传活动。
我们坚信:只要人人都努力一点点,携手共建和谐家园
二、活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动
三、主办单位:
四、承办单位:
五、活动开展时间:3月5日~4月5日
六、系列活动:
系列活动之一:关注环境,回收报纸献爱心
系列活动之二:“参与志愿服务,建设精神文明”主题班会
系列活动之三:生命之源--让我们心心相连
系列活动之四:“我心中的雷锋精神”征文活动
七、系列活动形式:
(一)管理学系各团支部负责把旧报纸、杂志等不需要的物品统一回收,系学生会成员负责卖给回收站,将所得款项捐给福利院
(二)管理学系各团支部开展一次主题班会,主题是“学雷锋、树新风,创培正和谐校园”
(三)走进宿舍,进行无偿献血知识调查,宣传讲解血液知识,鼓励广大师生积极参与无偿献血等;(或者改成去_x小学大扫除,怎么样?)
(四)开展征文活动。
八、活动日程安排:
(一)、3月8日
在__教师召开
(二)、3月19日
管理学系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等;
(四)、3月20日
管理学系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站;
(五)、3月21日
管理学系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院
(六)、3月9日--3月26日
1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神,构建和谐校园,我们在行动”系列活动,加强团员的思想建设,搞好团员队伍建设;
2、深入管理学系各宿舍,宣传讲解献血知识,鼓励广大师生积极参与无偿献血;
(七)、3月30日
于__教室统一上交征文,并召开活动总结。
九、活动经费:
(一)、征文活动一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖10名,共计需荣誉证书18本,约_x元;
(二)、宣传画报若干,约_x元,
共计:__x元
活动注意事项:
(一)活动过程中要讲礼貌,服务要热情、耐心,充分发扬“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。。
(二)活动过程中要有组织、守纪律;在活动中注意安全,提高安全自保、互保意识,体现团结合作的良好精神风貌。
(三)要处理好总体协调和分工负责的关系;我们的主要职责是总体协调,干部要切实负起责任,承担起第一责任人的责任,层层负责、层层抓落实。
活动背景:
每年3月5日是雷锋日,而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐,无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋,做好事”的活动。活动目的:向在校大学生宣传雷锋精神,鼓励他们在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,“自私对己,无私为人”,以实际行动缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神。通过此次活动,向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌,是一次很有教育意义的活动。
活动时间:20_年3月下旬
活动策划者及参与人员:计算机科学与技术系雷锋连成员
活动内容:
1组织雷锋连成员到全校各处停放点,扶起倒地的自行车,并将自行车合理的排放在规定的区域,让原本杂乱的停放变得整齐有秩序,并引导同学们把自行车停放在规定的区域,不要随处停放,不但能避免丢失,方便同学们取用,更能使校园环境变得更加井然有序。
2在校内的开水房张贴文明标语,例如“相互礼让,自觉排队”,鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候,从我做起 ,从身边小事做起,养成自觉排队的文明惯。在考虑到实际情况的情况下,在开水房的空地上制作以暖瓶存放处,集中摆放暖瓶,避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。