五年级语文单元作文

要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。下面是小编为你准备的五年级语文单元作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

五年级语文单元作文篇1

我有一只鹦鹉，他的名字叫“锅盖儿”，我非常喜欢他。

我第一次见到他时，是一年级的一个星期五，我放学回家。他只有两个拳头那么大，身上的毛是黄色的，像一瓶橙汁倒在他身上似的，局部是绿色的，最有特点的是他头顶上，毛是黑色的，就像一个小铁锅扣在他脑袋上，淡黑色的嘴有点像新月。

我把锅盖儿放进黑色铁笼里。为了让他习惯，我把塑料绳涂成绿色，上面还黏上了大小不同，形状各异的树叶，又把他站在鸟笼里的棍子涂成棕色，把塑料线盖上去，活生生的一棵小树。

我把笼子门打开，叫一声“锅盖儿”，他就飞过来吃我吃剩下的瓜子和花生。渐渐地，他胆子越来越大了，一会儿飞到花园啄啄这个，又咬咬那个，又不时地把花园里种的芦苇咬断，吸食那些汁，又飞进厨房，把姜末放嘴里，辣得他直嚷嚷，再后来，打开门窗他都不会飞出去了，他知道，如果他出去的话，会被邻居的小孩子玩死的，后来他又飞到我桌子上去了，我和弟弟把他拿起来他也不怕了，我把桌子上的柠檬汁推给他，他便喝了两口，他怕我骂他，飞了下来，用爪子抓住我的手，看着我，好像在问：“小主人，你会骂我吗?我猜你不会的，让我再喝一些吧”，我点了点头，他一下子把柠檬汁全喝没了，只剩下柠檬。锅盖儿爱吃的东西，除了瓜子花生外，还喜欢吃豆子。白天，他和我们玩耍。晚上，他便回到他的“大树”里睡觉。

我非常喜欢我的鹦鹉“锅盖儿”，你们喜欢吗?

五年级语文单元作文篇2

我的心爱之物?哈哈，你绝不会想到它是一只笔，你猜，它是什么笔?

钢笔?不，不是。铅笔?还是不对。黑笔或者蓝笔?不不不，都不是。让我来告诉你吧，它就是笔中王——水晶玻璃笔。

要问此物从何处来，得问它主人就知晓。我作为为它的主人，一直很爱护这个生日礼物。

玻璃笔由一个精致的长方形盒子包装而成。粉里带紫的颜色，溢到了整个盒子上，几个“荧光幻彩水晶玻璃笔”的彩色汉字，绝对是整个盒子的亮点，使用说明和温馨提示也明确地标注在了反面，整个包装可爱又不失大方，华丽也不失低调。

一支彩虹似的水晶玻璃笔，安静地躺在那里，它的.做工是多么精致啊!从底部最深的颜色到顶端最浅的颜色，使整个笔看起来不失特色;旋转式的花纹，又使它气质大增。

笔尖就如一个凝固的水滴，晶莹剔透，看上去很容易破碎，可这点你可以毫不担心，因为商家在底部放置的黑色海綿，把玻璃笔保护得非常到位。

我的目光从笔的身上移开，鲜艳的颜料似乎非常亮眼，四种颜色!橙、绿、粉，还有一瓶隐形的在纸上写出隐形墨水的字，再用配送的紫外线一照，哈哈，一种金黄色的字立即呈现在眼前。

一次，调皮且不懂事的我，把黑笔插入橙色玻璃瓶，一道弯曲的弧线已经成了“橙色世界”里一道最亮的风景线。爸爸看到了，不并没有劝阻我，居然还跟我一起“皮”。回到家的妈妈，看脸上满是颜料的我正往爸爸脸上抹，又好气又好笑。

虽然水晶玻璃笔已经被我用完了所有颜料，并且每天在那儿安稳的“睡觉”，但是它却承载了我童年的美好回忆，它永远是我的心爱之物。

五年级语文单元作文篇3

高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.”

培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.”

我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持.”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度.

我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲.我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界.妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里.那天晚上,我正在聚精会神地写着作业.妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑.几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来.管他什么作业,先放到一边去了.书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切.不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声：“作业做完了没有.”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里.夜深了,家中静悄悄的.我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上.接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉.他简直就成了我生命的一部分.

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾.我迫不及待地走入了书的世界了.书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

五年级语文单元作文篇4

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。

第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦?：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。

五年级语文单元作文篇5

“长大”，一个人人都知道的词，对于小草来说，每天一点点地长多是在长大;对于小树来说，一天天地长高是在长大;对于花儿来说，一天比一天娇艳是在长大。可至今我对我长大的意义还是模模糊糊的，或许我还没有真正长大吧!

记得有一次，我听了彭成老师的演讲——“不要让爱你的人失望，”我的内心被深深地触动了。就在那天晚上，我睡在床上，望着窗外微弱的灯光，我想了很久很久，也突然明白了很多很多：回忆幼小的时候，我时常爱坐在爸爸的肩上，好奇的望着天上的燕子，俯视水底的游鱼，这样一坐就是半个多小时，可爸爸从来都没有说：“累死了!”我还爱躺在妈妈的怀里，听《安徒生童话》，只要是我爱听的故事，妈妈总会不厌其烦地讲给我听……在从前，我会认为这些事是一些微不足道的小事，这都是天下所有父母应该做的。可是，现在我再也不会那么想了。因为，爸爸妈妈有了我之后，便心甘情愿地放弃了自己的自由，他们时刻关心着我的身体健康，嘘寒问暖，就担心我会有一点小毛小病。在这么多年里，爸爸妈妈在他们的工作岗位上尽心尽力，从来都是冒着严寒酷暑。如今，爸爸妈妈已经没有以往那么年轻了。在与爸爸妈妈的生活中，我似乎还发现了一个新闻。大家都是知道的，现在各条大街小巷，都隐蔽着大大小小的麻将室，也有很多家长都把自己的毕身心血，花费在了这些看得比孩子都重的桌子上。平时，把一张又一张的钞票扔在这张桌子上时，他们是如此的“风度翩翩”。可是，当孩子要个学费时，却是那副不情愿的样子。可是，在我的家里，爸爸妈妈从来都是省吃俭用的，对于我在学习上和生活中的花销，他们从来都没有犹豫过。想到这儿，我又听到了那群家长杂乱的声音：“今天运气真不好，又输了____元!”……听到这些声音，我真为那些家中的孩子感到悲哀，我也为我能有这样的好父母感到幸福。

在那时，我在心里默默决定：学会为爸爸妈妈分担。其实，洗一双袜子对我来说，并不是什么难事，那么，我又何必将它扔在盆里，把这些琐碎的小事统统丢给父母去做呢?吃饭时给爸爸妈妈夹一夹菜，也只不过是“举手之劳”，那么，我又为什么只顾自己闷着头，不愿给他们一点快乐和安慰呢?出门说一声：“再见。”又不会耽误多少时间，何乐而不为呢?……想着想着，我便进入了梦香。

自从那一次，我发现我长大了。不是年龄又大了，也不是长高了，年级大了一级，而是我又懂得了很多，内心长大了。