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五年级上册主题作文

| 欣敏

“露从今夜白,月是故乡明”这是杜甫大诗人留下的千古名句,在每个人的记忆深处总有个地方让人留恋,他的名字都叫——家乡。下面是小编为大家带来的五年级上册主题作文7篇,希望大家能够喜欢!

五年级上册主题作文篇1

我的家乡在宜君,是一座美丽的小山城,这里风光秀丽,有许多风景名胜。

县城的街道两旁,高楼林立,晚上,马路上川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降,彩灯把夜晚的街道装扮的宛如一条火龙。

清晨,站在龙山上,天边飘着薄薄的雾,放眼望去,还未醒来的宜君好像披上轻纱,真像人间仙境。宜君的山连绵起伏,郁郁葱葱,这里空气清新,如同天然氧吧。龙山的人工瀑布也很美,夏天,走在用木头做的木桩上,飞流直下的水洒在身上,感觉很凉爽。

我们宜君还有一座标志性建筑——庆云阁,它在龟山上,门前,你可以清晰的看到,石板上面刻着九条龙,周围还有黄帝的妻子“嫘祖”的故事,进入院内就直直可以看到庆云阁,庆云阁里面收藏了许多从宜君出土的历史悠久的文物。

宜君的云梦山也很美。当年,鬼谷子在此传道授课,被称为“中国第一所军事院校”。沿着新修的栈道登上崖壁,仿佛登上了云端。当你来到哭泉镇就应该去孟姜女祠看看,那里有一座孟姜女雕像,她一脸伤心,关于这座雕像还有一个美丽的传说呢。

我们这里盛产苹果、核桃。到了秋季,又大又红的苹果挂在枝头,犹如一个个小灯笼,咬上一口,又脆又甜,果汁四溅,看着都让人眼馋。这里还盛产核桃,被称为“核桃之乡”,我们这里的核桃个大皮薄,用手轻轻一捏就碎,吃起来又油又香,制成的核桃油、核桃乳远销海外。

我爱我的家乡宜君。

欢迎大家有空来宜君游玩,一饱您的眼福,一饱您的口福。

五年级上册主题作文篇2

大家一定都知道郑和七下西洋的故事吧,其中有六次是从我的家乡——太仓起锚的,这儿是个美丽富饶的地方,我可喜欢了,下面就让我来介绍下我的家乡吧。

太仓市十大强县之一,这儿有许多旅游景点。比如说:金仓湖。赤足公园的设计理念源于德国,原意是让人更亲近自然,用赤足来感受自然,感受健康生活。公园设置了入口树屋体验区、石滩区、中心观鸟区、主题岛区、冰感体验区、沼泽迷宫区、主题戏水区、风林秋千区等八个独具特色的赤足体验区域。相信你去了之后一定会被那里的美景所迷惑,流连忘返。因为太仓是郑和七下西洋的起锚地,所以,人们为了纪念他,建了郑和公园。走进公园,看见郑和魁梧地站在那里,宝船上还有好多人,好想准备出发了。可壮观了。

太仓最著名的还属土特产,大家一定都知道太仓肉松吧,这可是十分有名的哦。太仓肉松,太仓食品一绝,中国食品一绝,是传统特色食品中一朵奇葩。“太仓肉松”,名气很大,妇孺皆知。我的餐桌上经常摆着它。那如丝如絮的肉松抿入口中,竞不用牙齿帮忙,就渐渐溶化在嘴里,一种咸中带甜的特有鲜味,让人唇齿留香。真是一道极品的美味佳肴啊!

听了我的介绍,你喜欢我的家乡吗?最近,太仓的“邻居”上海,将要举行世博会,我希望太仓能让世博会更精彩,还希望太仓能发展得越来越好。

五年级上册主题作文篇3

我的家乡在鄂州,那里是个山美水美,人也美的地方。

家乡的美景数也数不清,要我夸夸她,三言两语还真夸不完,我们鄂州有凤凰广场、滨江公园、莲花山风景区、西山公园……我就先说说凤凰广场吧!

凤凰广场就建在洋澜湖畔,那里是人们休闲娱乐的好地方。这里一年四季,景色迷人,你看那一朵朵小花儿,像一张张可爱的笑脸绽放在花坛中,陶醉在这人间仙境之中。绿油油的草坪像给凤凰广场铺上了地毯,踩上去软得像棉花一样,就想在这碧绿碧绿地毯上翻个跟头,打两个滚,那一定是一件非常惬意的事!

这里还有座古老的建筑物——凤凰台,远看像座漂亮的的城堡,台顶有三只金凤凰,它们展开翅膀仿佛要飞上天空了呢!毕竟天空是它们的老家,我发现它们和我有一个共同点——恋家!

不远处的洋澜湖把凤凰广场点缀得更美了。平静的时候,洋澜湖就是一面明亮的大镜子,把绿色的柳树、红色的小亭子、洁白的莲花桥都倒映在湖中,变成了一幅美丽的画卷,只要一起风,阳光照在洋澜湖上波光粼粼,像一只只金色的小精灵在湖面上欢快地跳跃着。

鄂州不仅风景优美,小吃也很多哟!我这个名副其实的吃货,介绍我们鄂州的小吃,如数家珍。我们这有肉肥味鲜的大闸蟹、火辣辣的雅惠鸭脖、香喷喷的油闷大虾,还有让你吃了嘴巴过瘾,胃也健康的排骨莲藕汤。

如果你爱美食来鄂州就对了,如果你爱旅游鄂州也是一个不错的选择哟!

五年级上册主题作文篇4

笔的尖头是银色的,像绣花针一样,上面还闪烁着银光,就好像刀刃上的闪闪寒光。笔尖的地方是小小的、尖尖的。在旁边的笔侧上有着一个小小的洞,那洞是长长的、细小的,周围的地方十分的光滑,光滑得就和溜冰场上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹进去的,在凹陷处有着一个圆圆的小黑点。黑色的小圆点是又细又圆的,上方的小光点在小圆点之上,就好像一颗黑色的珍珠。在笔尖的上面是一圈透明色的白环,那白环与上面的尖尖连在一起,也十分的漂亮!

在笔杆上有着蓝白相间的花纹。那花纹上是一白一蓝的条纹,那条纹的颜色是深深的,把上面黑色的文字都给遮挡住了。上面还有着花纹的字母,那字母的头上有一些是有着弯曲图案的字母。字母写的横竖线都是笔直的,就像小树一样笔直;有些字母的头上是粗的,有着很浓的笔锋;在旁边的小排字母上的字都连在一起,就好像一条长条形的有着很多节车厢的火车,它好像在往远方的埃菲尔铁塔开去,在埃菲尔铁塔上有这几个黑色的字母。“P”就像一张帆矗立在船头,而上面的“D”则是小船的船身,带领我们驶出这一片辽阔无垠的海面,带领我们走向新生活,更是带领我们向一个更新的目标奋发向前!这笔杆的花纹不仅很美,而且上面的寓意也很深远。

我喜欢这支笔!不仅是因为它那美丽的图案,更是因为它那标新立异的寓意和美好的憧憬!

五年级上册主题作文篇5

今天,是大年三十,是我国传统的节日。早上,妈妈去菜市场买菜,准备在晚上给我们烧一顿好吃的团圆饭。妈妈经过千挑万选决定晚上做一顿丰盛的晚餐,她买了很多东西。

到了下午四点多钟我闻着香味到了楼下,只见桌上摆着各式各样的菜,有红烧墨鱼、炒菜花、焖猪心、芹菜炒鱼丝,还有大鱼大虾等等。到了晚上五点钟我们开始吃团圆饭了,我们一边吃,一边说:“妈妈,今晚应该有小品吧?”妈妈说:“应该有吧。”妈妈又问了一句:“晚上的菜好不好吃?”我和姐姐异口同声地说:“晚上烧得不错。”我们一直吃到了七点钟,然后我到楼下玩了一会儿。八点钟就开始看春节联欢晚会。里面有演杂技的,有唱歌的,也有演小品的,可我最喜欢看的是赵本山演的小品,非常幽默。大概内容是:赵本山带着孙女到了苏格兰情调,请星光大道的毕老师吃饭,中间服务员来了,不但赵本山孙女在毕老师面前表演了才艺,服务员也很敬佩毕老师,说:“我姥爷也姓毕,我也想去。”他也表演了。结果两人都上了星光大道。赵本山对毕老师说:“我姥爷也姓毕,我也想去,他们两个都去了,顺便把我也给带去吧!”观众们都乐了。

大年三十的晚上零点的时候,大家开始放烟花以迎接二零零九年的到来。天上五颜六色,灿烂夺目。让我们一起倒数“五、四、三、二、一。”新的一年,大家在相互恭喜:“祝你新的一年牛气冲天!”

五年级上册主题作文篇6

这个星期六,爸爸答应我去中山陵捞小鱼。

出发了!我骑着我心爱的自行车飞速向中山陵奔去。终于到了!我把自行车往旁边一放,拿起鱼网就去池塘边捞小鱼。

哇,我的运气真好!许多小鱼都在湖面上追逐打闹。我不敢怠慢,把网悄悄放入水中,又悄悄地靠近它们。时机到了!我猛地把网往上一提,顿时,鱼网里装满了小鱼。我非常高兴,一边跑,一边向爸爸喊道:“爸爸,快乐看呀,快来看呀!”爸爸急速地跑来,问:“什么事啊?大呼小叫的!把人吓死都行。”我不好意思地笑了笑,说:“你数数看,这里面有多少条小鱼?”说着,把鱼网放到他面前。爸爸眯起眼睛数着:“一、二、三、四、五……嘿,一共有十二条小鱼,我家女儿真是捕鱼达人。”我得意地笑了笑,说:“那当然了。爸爸,我去钓鱼,你去捞小鱼吧,我们俩换个角色!”爸爸同意了。

于是,我坐在岸边的大石头上,手里拿着鱼竿,聚精会神地盯着水面的浮标。过了十来分钟,忽然,浮标往下沉了,我猛地一提。哈哈,我钓到了一条小鱼,我大喊:“爸爸,爸爸。”爸爸以为我出事了,立即冲了过来,见我钓到了一条小鱼,就说:“今天你的运气真好啊,第一次钓就有收获,真棒。”听到爸爸的话,我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

这真是一个快乐,令我难忘的星期六。

五年级上册主题作文篇7

假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我一定会对他们说:“路是人走出来的,我愿意和大家一起开拓新的路。”

我在上第一节语文课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在书的海洋遨游,那么他们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师,我会鼓励同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把同学写的作文让大家一起来修改,并提出新的问题。我想:这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽情发挥自己的才能,让老师能尽量发掘你们的闪光点。

在课余时间里,为了使同学们提高写作能力,我会和他们一起遨游世界”,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的活动,在活动中,不断地吸取新的知识,让大家所学的知识更丰富多彩。

假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本,变成了软盘,上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,当读描写风景时,屏幕便出现了美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形状各异的人物,那该多形象,多生动啊!

我想:这一切,都会在不久的将来实现。

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