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五年级上册作文7篇

| 欣敏

家乡,不仅有苍劲的青山,更有秀美的青山,它们互相映衬,构成了如今成县“粗中有细”的奇特自然风光。下面是小编为大家带来的五年级上册作文7篇(精选),希望大家能够喜欢!

五年级上册作文篇1

那天,我和父母回到了久未归去的家乡。回到家乡,映入眼帘的是一个无边无际的碧绿的草坪,时不时有几只玩耍的蝴蝶飞过,有几个小孩拿着风筝,就像“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”那样,几头小牛一边享受着温暖的阳光,一边津津有味地吃着草,它的尾巴有规律地摆动着,好像在说:“这草真好吃”,在草坪上,有的小孩在和小伙伴玩耍,有的老人坐在草坪上有说有笑、谈天说地。我看着这美丽的景色,感受到了大自然与人的和谐相处。

我继续往前走,来到的是一条小路。小路旁有几块大小不一的石头,周围的树苍翠欲滴,绿树成荫,还传出几声小鸟欢快歌唱的声音。在那些百花齐放的小花小草后面,常常会藏着几只小青蛙,它们有的在相互嬉戏、打闹;有的在欣赏着周围的美丽风景;在花丛中,一阵阵香味扑鼻而来,原来是那些勤劳的蜜蜂在采蜜呀,就像“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,也能看见一对蝴蝶在花丛上自由自在地飞舞着,看到这些景象,我仿佛置身在一个童话仙境里。

走到尽头,向左转能看见截然不同的风景,就像是“柳暗花明又一村”。看到的风景是一片金黄的海洋,村民们每天辛辛苦苦地种田,为的就是它的成熟、结果。每到丰收的秋天,村民们都迫不及待地拿起工具,收割自己一年来的成果,所以,每天秋天,就能听到村民们洪亮、兴奋的声音,让我感受到村民们的勤劳、朴实的品质。

家乡的风景是美丽的,独特的,让我们一起走进美丽的家乡,感受它独特的美丽吧!

五年级上册作文篇2

在我记忆里有这样一个地方,他比洁白无瑕的璞玉更加纯洁,比晶莹剔透的珍珠更加璀璨,比拔地而起的楼房更加高大——他就是我故乡连云港。在我的心目中,永远是最美丽的“天堂”——连云港。在我的心目中永远是最美丽的“天堂”!我的故乡,有许多名胜景点,给我记忆犹新的是苏马湾,那里山清水秀,风景如画,让人感觉心旷神怡,像是到了人间仙境似地,这简直就是世外桃源啊!

这里有山有水,夏天到了,这里变成了人们栖息的处所,你瞧,孩子们正在水中嬉戏着,他们是多么的快乐,他们脸上露出了欢乐的笑容,庆幸自己居住的家乡是多么的美好,和谐。大人们则在水中自由的游泳,游去了一天的疲惫和烦恼,虽然苏马湾美丽动人,但东磊山也不甘示弱。记得有一次,我去了山水风情诗意东磊。鲜花着棉,今夏放棉。他以崭新的容颜,光芒四射的展现在港城面前。东磊民涧,名石,名花的清幽雅致。是港城人民锻炼的好地方。

涧水长流,诗意盎然,山上的大樱桃树,又大又红,人们看了口水流千尺,但丝毫没有动它,这显现出了我城人民的素质。龙潭位于风景区的入口处,别称碧龙潭。“龙潭风雨”是古云台二十四风景之一。泉水落下来才如同万千的兵丁喊杀。变化万千,象形石奇,东磊因三磊石而得名,三磊石乃三块巨石借助自然的造化,莫名地分上,中,下交错在一起,令人望生而畏。这就是我引以自豪的故乡——连云港,欢迎你们来做客哟!

五年级上册作文篇3

世界上最美的地方是哪里?是上海的东方明珠吗?是珠穆朗玛峰吗?是九寨沟吗?我认为都不是我觉得最美丽的地方,就是我的家乡。

我的家乡在农村,早上天蒙蒙亮时鸡就开始打,鸣了一开门清香的气息扑面而来看着那红红的朝阳,顿时神清气爽,早饭后沿着弯曲的小路向前走,会看到一片油菜花田炸开花的盒子,金灿灿的,靠近一点香气沁人心脾,还有许多的小蜜蜂在劳作着,蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。

在向前走会来到一片大农田,农民们正在农田中,金老的劳作,小麦种出芽来了,嫩嫩的,绿油油的,西瓜也开始长起来了,农民一刻也不闲着,一直在除草浇水施肥。 中午快到了,天气也变得燥热起来,知了不停地叫着,蟋蟀也在草丛中跳来跳去,这时在镇上买个冰镇西瓜,吃上一口冰凉凉的,感觉又来劲了。

下午时一滴一滴大大的雨点掉了下来,这时赶快到屋檐处,不一会儿倾盆大雨就要下起来了,干燥炽热的空气变得凉爽,变得清凉,大雨后太阳又把脸露出来了,在天空中形成了一道彩虹,傍晚时太阳快落山了,在夕阳的照耀下心旷神怡。 晚上时可能会下一些毛毛细雨,他们小声的敲打着窗户,又沿着窗户留下,街上很少有行人,很宁静,今天的夜空真的很美。 这就是我最美的家乡,美丽勤劳清新又宁静。

五年级上册作文篇4

光阴似箭,日月如梭。10岁调皮不懂事的我,已经长大成人。

命运是由自己来掌控的,它可以变的很糟糕,也可以变得很成功,就这样,我走上了写作之路。飘泊他乡的我,经过数数障碍和磨练,终于得到最后的胜利—作家。

20年过去了,我已经成了赫赫有名的作家,虽然是这样,但我永远不会忘记故乡的一草一木。每当我看见人山人海的火车站,许多在外的人踏上了回乡之路,让我不知不觉地激起了羡慕之情,这时我总会回忆起童年的往事:小时候,和许多小伙伴一起到那条清澈的小河戏水,捉鱼。在果实累累的樱桃林,品尝着香甜可口的樱桃,……唉!真是悠悠天宇旷,切切故乡情。

几年过后,终于打算还乡。乘坐着飞机回家乡—湖北,心想:家乡的房子盖了几栋?樱桃林还在吗?院子里的杏子树还在吗?如果在,每年是否都结果?

走下飞机,雪花飞舞,寒风刺骨,虽然感到十分寒冷,但我的心温暖极了。走出机场,四处张望,人来人往,车水马龙,雄伟壮观的高楼大厦,真是大有变化。

来到汽车站,乘坐回南障县的车,回家。在路上,透过车窗,望着远处绿油油的田地,一大群鸟儿朝南方飞去,我情不自禁地流下了激动的泪水。

下了车,踏着泥路,不一会儿,就看见了十几栋漂亮的房子,白墙红瓦,每家每户都有院子和菜地,其中一栋是我们家的。回到家里,年迈的母亲亲切地迎接我,乡亲们也来了。

初夕到了,左右邻居和亲戚们都来了,围成一圈吃团圆饭。

五年级上册作文篇5

现在,我们中国已严重缺水,全国600座城市就有300座城市严重缺水,全国总缺水量为60亿立方米,我想发明两种节约水表。

峰谷表:这一种峰谷表主要是以资金来让广大人民们自觉节约水,这一种峰谷表大部分白天时候为高峰状态,收费比平常的多一点,而在早上、晚上大部分的时间为低谷状态,收费比平常的少一点,这样的话低谷时段的用水量比较少,而高峰时段用水量则比较多,这样所缴费用增多了,人们为了自己的钱应该会自觉节水。

强制节水器:这是一种靠有限的'用水量来激励人们节水的装置。这种强制节水器有一个小小的齿轮装在水管里,就像普通水表那样,只要水一流动,这个小齿轮就会转动,并带动一个中型齿轮,中型齿轮再带动一个大型齿轮。而大型齿轮有一个突出处,好似刀子一样锋利。在管道上方有一个闸门,这一个闸门用一条绳子拉着,而这条绳子则连到了大型齿轮旁边,大型齿轮的突出处完全可以割到这条绳子。只要大型齿轮转一圈,绳子就会被大型齿轮的突出处割断,到时闸门就会落下,使水流无法通过。这一种装置也可以让人们养成节约水资源的好习惯。

以上两种节水装置都是用来让人们自觉节水的,虽然说让人民自觉节水的方式不同,但是目标都是一样的。

智能书包

我们每天上课都要带书,可偏偏有一些人的记忆力不太好,经常忘记带书,这可怎么办呢?不用怕!有了我最新研制出来的智能书包就不用愁了。你只要把课程表放在书包里层的一个小夹层里就一切OK了。如果你没带什么东西,智能书包就会用语音提示你什么什么科目的书没有带。怎么样?这一个智能书包是不是棒极了呢?

五年级上册作文篇6

我想发明一支多功能的钢笔。这支钢笔和其他钢笔有着很大的不同,可它的形状和普通钢笔一模一样,只不过它里面也装着许多按钮,外观也很普通。

这支钢笔能让我们的学习很方便。它的上面有许多各种颜色的按钮,如果你想用红色的,你就按红色的按钮。如果你想用蓝色的,你就按蓝色的按钮。

或者你觉得你用钢笔写出来的字不好看,你就可以按一下他的头顶,它就会变成水笔或者铅笔。而且这支钢笔还能飞,如果你不想放在文具盒里或者书包里,你就可以让他一直飞在你的肩膀上,你到哪里他就会跟到哪里。

平时你很懒的话,这支钢笔还能变成一个可以飞的平衡车,然后我要去学校的话就站在那上面,我要去左边,我的心里想一下就行了,根本不需要说话。如果你嫌站着很累,你就往后一靠,你就会感觉后面软软的就像一张床。

在你离本子很远的时候,只需要让它飞在天空中,然后你的手书空写就行了,你输空的字就会自动显示在本上。更好玩的是,在夏天烈日炎炎的下午,如果你很热的话,它就会自动变出一只冰淇淋给你吃。

普通的钢笔一摔就坏,而这支钢笔就不会,因为它掉在地上,离地面两厘米的距离的时候,它周围就会发出金色的光芒,这就是他的防护盾,他就会再次弹回你的肩膀上。

马克思说过:“在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有在那崎岖的小路上,努力攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。”我要从现在起,看有关科学书籍,努力学习科学文化知识,等我长大了,一定要把它发明出来,让学校的老师和同学,我的亲朋好友等都拥有这支钢笔。

五年级上册作文篇7

每个人都有自己的理想。有人想当救死扶伤的医生,有人想当勇敢机智的警察,有人想当地位显赫的市长,总理……而我却相当一名普普通通的语文老师。假如我是一名语文老师,每逢上课的时候,都会看到我的学生双手托着下巴,眨着水灵灵的眼睛看着我。从他们的眼光中,我看到了他们对知识的渴望,就像一朵朵花的幼苗,极其希望得到知识雨露的灌溉。我也就会毫无保留地把知识传授给他们,让他们快快长大,将来成为国家的人才。

假如我是一名语文老师,我会对所有的学生都一视同仁。不会把优秀的学生视为掌上明珠,一有好的资料就拿来给他们;也不会把差生视为“垃圾”,把他们丢在墙角不管。我会把知识的雨露泼洒到每一个学生的心中,使他们并驾齐驱,共同努力学习,为祖国的美好将来出一份力。假如我是一名语文老师,我不会再让“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根;打打打,家长的王法”这种现象出现在我们班。我不会以学生的分数来判断他(她)的为人和能力。也不会用拳打脚踢的方法来制服学生。我会适当地安排学生的学习和玩的时间,真正地做到劳逸结合,让学生在玩中学到知识,在学习中体会快乐。

假如我是一名语文老师,我不会布置太多的作业给学生,把他们的娱乐时间都占据掉。我不会像别的老师那样给学生下达不许看电视的禁令,我要让学生看九点钟以前的有知识性的电视,如:《人与自然》、《动物世界》……让学生增加课外知识,做到学习、娱乐两不误。假如我的愿望可以实现,那该有多好呀!

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