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五年级上册学生作文篇1
“想，如果以后都变不一样，想，如果家乡没有星光，想，如果小河没有鱼啊!难道这就是我们想要的吗?”
还记得，小时候的家乡，我会在长长的田埂上跑来跑去，和微风戏耍;我会趴在小小的池塘边上，和五颜六色的鱼儿对视;我会到外婆家旁边的小河去，感受清澈的河水，是多么清凉……
我还记得蓝蓝的天空上，几朵飘着的白云;我还记得碧绿的田野上，几只停歇的蜻蜓;我还记得瓦房周围，几座青葱的小山;我还记得黑暗的夜晚，天上那一片星光织成的绸缎……
绿水青山，春红夏花，秋实冬雪，这就是家乡的感觉。
但是现在，家乡已经不再拥有这种感觉了。
如今，那青砖白瓦已经变成了一座座的二层小洋房，年轻人大多离开了故乡，留下许多留守老人，整个村子安静地可怕。山上茁壮的大树已经不见了，留下一个个孤独的树墩。屋子旁的小河堆满了垃圾，鱼儿也不见了踪影。屋前的小池塘已经被填平，铺上了冷硬的水泥。附近的几座小山，似乎是因为在开发，移走了不知哪一座，四周变得空空的，冰凉的风儿也都灌了进来。那天晚上看到了星光带，我再也没有见到过……
即使这样，家乡依旧是我的家乡，家乡里的人们依旧淳朴，善良，慈祥的老奶奶们依旧笑着，似乎一点也没有变。家乡，还是那个家乡，那个我生根发芽的地方。
五年级上册学生作文篇2
车轮驶过的这里的每一条路，都似曾相识，闻着土地芬芳的气息，听着虫儿的介绍，看着爸爸与乡亲们打着招呼，我不知不觉来到老家的大门前。
走入院子，映入眼帘的是一排破旧的房子，红砖青瓦，记载着岁月的回忆，仿佛看到了当年爷爷和爸爸在院子里下棋的情景，排眼望去，又看到了一大片菜地，哇!我不由自主地欢呼起来，这里种的菜好全呀!一排绿油油的大葱，一颗颗卷心菜，青色的胡萝卜一半的身子露在外面……仰望天空，蓝天白云与盎然绿色交相辉映，绘成了一幅和谐的画面!
走出家门，横在眼前的是一座小桥，桥下流水潺潺，桥上的石板上被孩子们刻上了一行行的文字，爸爸边走边向我们介绍道：这是孩子们的“烦恼净化器”桥，因为无论你有什么烦恼，都可以刻到桥上面的石板上，并刻上你的名字，烦恼也会随之而去，心情就会变得非常的好。我心里嘀咕石板上面是不是也有爸爸的签名呢?我挣脱爸爸牵着我的手来到了石板上面，看到了好多人的签名，我努力寻找着，一眼就看到了爸爸的签名，上面写着“下次一定考入前三名”一段话。我惊呼了起来，引得妈妈也往这里看了过来。哈哈……在大家的欢笑声中，爸爸一边讲述当年的故事，一边领着我们走向桥边的小竹林……
来到小竹林，看着那挺拔的竹干，细长的竹叶，郁郁葱葱，生机盎然，我就像伫立竹枝上的小鸟，自由地飞翔、快活地畅游!
五年级上册学生作文篇3
我的家住在一个山清水秀的地方，那里有我快乐有趣的童年时光，也有我烦忙多愁的少年时代。
在我的心里没有比它更好，更美更静的地方，我喜欢家乡的话花儿，家乡的花是自然悠闲的，是渴望大地气息是美丽可爱的。
家乡是童年的回亿，每当你离开自已家，离开家乡的时候，在我们的家乡有动人感人的故事有，脍炙人口的小令，也有美丽伤情的传奇……，
我们的家乡有一座青青的小山，还有一条潺潺流水的小诃，啊;每当春天到来的时候还时不时的有山羊在咩，咩的唱着歌，到了鸟儿来到的时候它们便会在那残花缀在繁枝上打闹着，散得落红满地，口中还时不时的唱着童摇呢?
家乡到了夏天更美丽，嫩绿的芽儿走了，淡白的花儿又像仙女般悄悄的来了，她的到来使白连仙子般悄悄的来了，她的到来使白连仙子也默默从淤泥里探出头来。深承的荷盖，高白的衣裳/多么美丽啊!
家乡的秋天更美丽，屋后的红枫飘散着红火的叶子，果子也渐渐的熟了，夜晚，窗外的风声交织着青蛙的叫声，它们仿佛在说：秋天到了，叶儿掉了。
家乡的冬天也不错。最好看还是下雪中的红梅。红梅是我国很有名的花种，冰雪里的梅花占了整个园子，在这个园子里仿佛只有冰雪中的梅花。才是这个冬季的主人因为曾经有人写了一篇文章就叫《梅花》，文章中说梅花是最有骨气、有精神的花。
不管怎么样，我都爱我的家乡，喜欢我的家乡!
五年级上册学生作文篇4
我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻，上面写着：学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了，连忙带好学生证、拿着压岁钱，活蹦乱跳地出了家门去专卖店。
一进店门，作文机琳琅满目，我看中了一台款式新颖的作文机，那是粉红色的，上面有5种按钮，各有各的功能：红色是作文题目输入按钮，黄色是作文字数，绿色的是复印安钮，蓝色的是写作时的心情键，白色的是写作通顺键，现场使用了几次觉得真方便就买下了。
回家的路上我想：这下写作文不用愁了!明天上午的第二节课正好是作文课，马上能派上用场了。
作文课上，我偷偷从书包里拿出作文机，按下红色键，把题目“我是——”输入，并把所有键都按下，就等待着好文章，直到有细小的声音出现时，我便把纸拿出来，一看，满满三张，“写”好以后，我连忙把它交给了老师，心里别提有多么兴奋了，想着老师肯定会表扬我了。可是，老师把作文改出来，不但没表扬，反而把我叫到办公室，让我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地写着：“你是死罪犯，马上执行枪决。”我知道错在那里了，脸红得像红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
从这以后，我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章，我吸取了教训，每次作文都有了很大的进步。
五年级上册学生作文篇5
理想，谁没有?从我们降临这个世界那一天开始，我们就有理想。从儿时要做好孩子开始，到现在要成为一个有用的人，做好学生为止，理想，无时不刻地跟着我们，也随着我们的年龄成长不断更换、变换着。如果，你问我，我长大后的理想是什么，我会告诉你，我的理想是当一个魔法女孩。
我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。
我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。将医院变成世外桃源。
我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的任务就不再是学习。他们只用尽情地玩耍。享受一个无忧无虑的童年。
我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为工程师……也许高兴，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。
也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢。但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。我将会为实现自己的梦想而奋斗!
五年级上册学生作文篇6
默默的，冬爷爷走了，悄悄的`，春姑娘来了。
春姑娘，迈着轻盈的步伐，从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间，看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨发泄，就是用厚厚的积雪将植物摆压倒，这下植物们都不敢出来玩耍，只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘，看尽人间一片寂静，不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤，还赐予了植物们勇气和生机。
于是花开了，那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息，纷纷跑出来玩耍，好一片生机勃勃的场面。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。
地里，是绿油油的小麦和油菜，有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了!农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。
啊!春姑娘来到人间，久违的春天来了!让我们张开双臂，去迎接她吧!
五年级上册学生作文篇7
读着美丽的文字，唱着美丽的诗，我开始摇想，假若我是一名语文老师。
假如我是一名语文老师，我要做一名最美丽的老师。我要读出美丽的文，写出美丽的字，表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。
假如我是一名语文老师，我要住进孩子们心中的角落，带着他们在语文这座大森林里不断的历险，在这里寻找乐趣，寻找信念，寻找勇气，寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里，带领他们走过一页又一页，看着孩子们一点一点的长大。
假如我是一名语文老师，我要像一片大大的荷叶一样，在他们最困难最困惑的时候，为这些小青蛙提供一个栖所，为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我，相信我。
假如我是一名语文老师，我要和我的学生们一起聊天，一起放风筝，一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶，温馨的相处。
假如我是一名语文老师，我要成为这群向日葵的太阳，成为他们心底最温暖的力量，我要和他们一并畅想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飘，一直飘，把所有的美好种下，和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。
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